成都中考網(wǎng)11月9日 孩子的教育問題是個(gè)大問題。

　　教育好孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)作用而發(fā)展變化的，家庭的教育者是家長(zhǎng)，學(xué)校的教育者就是老師了，社會(huì)教育者是所有社會(huì)工作者。國(guó)家的教育方針、政策、路線確定之后，教育者的素質(zhì)便是決定的因素。國(guó)家的教育指揮棒是關(guān)鍵，一些部門單憑學(xué)業(yè)成績(jī)或一次定終身很不利孩子健康成長(zhǎng)。科學(xué)這樣發(fā)達(dá)，按照合格人生的成長(zhǎng)過程做一個(gè)記錄成長(zhǎng)電子儀器，即激勵(lì)個(gè)人規(guī)范成長(zhǎng)，又避免或減少過失行為的發(fā)生。再大力加強(qiáng)家長(zhǎng)教育、教師教育，努力提高教育者的素質(zhì)。我想每個(gè)人從胚胎形成逐漸成長(zhǎng)步入社會(huì)，都經(jīng)過合格家長(zhǎng)（準(zhǔn)爸媽）、優(yōu)秀教師、社會(huì)各階層高素質(zhì)教育者的教育指導(dǎo)，伴隨公平成長(zhǎng)電子儀器的記錄，都會(huì)健康成長(zhǎng)不斷向前發(fā)展的。（相關(guān)閱讀：初中地理：將修訂或細(xì)化課本釣魚島內(nèi)容）

　　教育好孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)作用而發(fā)展變化的，家庭的教育者是家長(zhǎng)，學(xué)校的教育者就是老師了，社會(huì)教育者是所有社會(huì)工作者。國(guó)家的教育方針、政策、路線確定之后，教育者的素質(zhì)便是決定的因素。國(guó)家的教育指揮棒是關(guān)鍵，一些部門單憑學(xué)業(yè)成績(jī)或一次定終身很不利孩子健康成長(zhǎng)。科學(xué)這樣發(fā)達(dá)，按照合格人生的成長(zhǎng)過程做一個(gè)記錄成長(zhǎng)電子儀器，即激勵(lì)個(gè)人規(guī)范成長(zhǎng)，又避免或減少過失行為的發(fā)生。再大力加強(qiáng)家長(zhǎng)教育、教師教育，努力提高教育者的素質(zhì)。我想每個(gè)人從胚胎形成逐漸成長(zhǎng)步入社會(huì)，都經(jīng)過合格家長(zhǎng)（準(zhǔn)爸媽）、優(yōu)秀教師、社會(huì)各階層高素質(zhì)教育者的教育指導(dǎo)，伴隨公平成長(zhǎng)電子儀器的記錄，都會(huì)健康成長(zhǎng)不斷向前發(fā)展的。

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