中考網(wǎng)訊：《2012年新浪微博用戶(hù)發(fā)展調(diào)查報(bào)告》顯示，在3.68億微博用戶(hù)中，90后及00后占據(jù)了37%。從武漢第三寄宿中學(xué)、三十二中、鐘家村小學(xué)、德才小學(xué)，隨機(jī)調(diào)查了300名五年級(jí)到七年級(jí)的中小學(xué)生，其中近五成學(xué)生注冊(cè)了微博，一有時(shí)間就用電腦或手機(jī)“織圍脖”。 >>>相關(guān)中學(xué)生教育資訊快報(bào)

　　老師：微博能關(guān)注孩子的內(nèi)心世界

　　“用140字來(lái)記錄生活，一定程度上能鍛煉學(xué)生的文字表達(dá)能力。”鐘家村小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師黃曉青說(shuō)，但同時(shí)也要注意，微博上一些負(fù)面言論會(huì)危害學(xué)生身心健康，在校時(shí)間一般不允許學(xué)生開(kāi)手機(jī)，周末休息時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子玩微博需要正確引導(dǎo)。

　　“微博能拉近師生距離，我和上一屆畢業(yè)的學(xué)生就在微博里成了朋友，經(jīng)常相互轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。”一位小學(xué)六年級(jí)老師說(shuō)，青春期的孩子想法特別多，這個(gè)女孩讀小學(xué)時(shí)就比較早熟，通過(guò)關(guān)注她的微博，能了解到她在中學(xué)的動(dòng)態(tài)，能及時(shí)和她媽媽溝通。

　　“有學(xué)生考試失利，把不好的負(fù)面情緒在微博里宣泄，其他學(xué)生看了，也會(huì)引發(fā)共鳴，產(chǎn)生類(lèi)似的負(fù)面情緒。”第三十二中學(xué)政治老師、心理咨詢(xún)師姚新俊說(shuō)，用微博去關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、偶爾娛樂(lè)放松心情是可取的，但不能對(duì)其產(chǎn)生依賴(lài)心理。有的學(xué)生不刷微博就“手癢”，甚至有“手機(jī)依賴(lài)癥”，這樣會(huì)使得學(xué)習(xí)分心。

　　專(zhuān)家：不可過(guò)度迷戀微博

　　華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)家梅志罡教授說(shuō)，中小學(xué)生隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，需要一個(gè)發(fā)泄情緒、傾訴心聲的渠道，微博可以幫他們釋放壓力，也益于他們的人際交往。梅志罡認(rèn)為，相比QQ空間、博客，用微博交流的方式更加直接、便捷。但也要有節(jié)制地刷微博，不可耽誤學(xué)習(xí)，尤其在課堂上不能玩微博。推薦：浙江省教育部啟動(dòng)“浙派名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”

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