期末考試即將來臨，孩子們該如何順利通過期末考，向家長交一張滿意的成績單，好歡歡喜喜過大年呢？筆者認為有兩個方面值得大家借鑒。

　　學習態度比成績更重要

　　作為對一學期的學習總結，期末考試不僅直接體現出學生對知識的掌握情況，還直接考察出學生的期末復習是否得法，是對學生一個學期學習效果的檢驗。

　　對于眾多高中生來說，每學期的期末考試都是以高考為終極學習目標的一個關鍵節點，取得一個好成績直接關系到學生對“目前學習方法是否適用”的判斷，也對學生自信心的樹立起到關鍵的作用，對于一些有出國留學或者有選擇“名牌大學自主招生”計劃的學生來說，期末考試的意義更是重要非凡。

　　往年，在期末考試前期，總有一些學生將更多的精力傾注在押題上，在考前大搞“題海戰術”，甚至還有學生希望能夠找到認可的老師補課，從而獲得第一手考試信息，這樣的學生考試結果往往不盡如人意。“學習態度比成績本身更重要。”正確的學習態度將有助于學生把精力集中在對知識點的把握和對知識網的搭建上，而不是目光短淺地只注重眼前。

　　期末考前兩周很關鍵

　　考前復習比較考驗個人的能動性以及對知識的掌控能力，因此，利用好考前最后兩周的時間，有計劃地對知識點進行梳理，成為期末考前復習的關鍵。

　　以往很多同學都選擇在最后兩周時間里，重點突擊語文、外語、歷史、地理、政治等科目需要“背”的內容，認為這樣可以在短時間內提高自己的期末考成績。但是，筆者以為，這種突擊的學習方法，學生從中卻受益不多，不僅無法在考場上對所掌握的知識進行自由發揮，甚至在緊張的應試過程中會造成內心焦慮，容易出現答非所問的情況。

　　其實，在期末考前兩周，學生除了在強化記憶的同時，更應注重對知識點之間的聯系，通過回顧平時考試所顯現出來的不足之處，對所學過的知識點進行查缺補漏，把復習的重點，從“背更多單詞、算更多題目”轉移到復習更多學過的概念、公式，注重尋找知識點間的關系，確保能夠在期末考過程中熟練運用。

　　這樣，不僅有利于學生眼前的復習和期末考試，也有利于學生整體學習能力的提升，為個人長期知識系統的建立和梳理起到至關重要作用。

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