中考專題復(fù)習(xí)--修辭方法（中）

　　對下列句子所用修辭，有錯誤的一項是（）

　　A．“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”“爭渡，爭渡”運用了反復(fù)手法，表現(xiàn)了詞人急著尋路回家，奮力劃船的情狀。

　　B．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”運用對偶手法，描繪了一幅風(fēng)和日麗、紅碧交輝的彩色圖畫、令人心曠神怡。

　　C．“君子于役，如之何勿思？”運用反問手法表現(xiàn)了女主人公對在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

　　D．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”“出”字運用了夸張手法，寫出青山的動態(tài)美。

　　[解說]

　　此題既考查學(xué)生對修辭格的辨識，又考查學(xué)生對所用修辭作用的理解，是一道修辭方法的綜合題。做題時要從兩個角度思考，一是看各自運用什么修辭方法，二要結(jié)合語言環(huán)境體會所用修辭的作用，甚至結(jié)合全文內(nèi)容去理解。如A項運用反復(fù)修辭，作用理解十分正確，B項是對偶，其作用亦如此。C項是反問，所表達(dá)思想感情是正確的。最后我們來看D項，“出”字的確出神入化地寫出青山的動態(tài)美，但決非是夸張的修辭，而是擬人。
 

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《中考語文修辭方法試題解析》

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