中考網(wǎng)訊：每年1月中旬，是杭州各中小學(xué)的期末考試季。只是這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，教育部發(fā)布了《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。其中，包括全面取消百分制，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語”的評(píng)價(jià)方式；一至三年級(jí)不舉行任何統(tǒng)一考試等。

　　那么，《十條規(guī)定》后的第一次期末考試會(huì)是怎么樣？

　　杭州采荷二小嘟嘟媽，心定神閑地曬出了孩子的期末語文考試“卷子”：

　　(一) 寫字——在田字格中書寫本學(xué)期學(xué)過的20個(gè)詞語。

　　(二) 朗誦——每個(gè)學(xué)生上講臺(tái)表演朗誦，可以配上動(dòng)作、頭飾、音樂等增加表演效果。

　　(三) 閱讀——由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫閱讀評(píng)價(jià)表《我和好書交朋友》，結(jié)合語文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解評(píng)出等級(jí)。

　　嘟嘟媽剛拿到這張“卷子”時(shí)，有點(diǎn)不太相信，她追問了孩子好幾次，“就這樣，沒有試卷？”直到班主任和嘟嘟媽媽一再確認(rèn)，她才相信，孩子是趕上“減負(fù)”了。

　　一年級(jí)取消書面考

　　一年級(jí)書面考試，在上個(gè)學(xué)期還很普遍，超過七成學(xué)校用兩張卷子測(cè)試學(xué)生。

　　上個(gè)學(xué)期期末，6月初，一年級(jí)家長(zhǎng)“36了”在杭州一網(wǎng)站發(fā)帖抱怨，“小學(xué)一年級(jí)期末要統(tǒng)考，小孩弄得和高考一樣緊張……語文提前一個(gè)月就課文上完了，數(shù)學(xué)天天能力題，不知道這樣逼孩子對(duì)誰有好處？”

　　除了采荷二小，今年其他小學(xué)一年級(jí)會(huì)怎么考？記者打聽了一下：

　　青藍(lán)小學(xué)教導(dǎo)處主任金潔說，初步想通過游戲的方式來檢測(cè)孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不做書面測(cè)試。比如數(shù)學(xué)，可能會(huì)設(shè)幾個(gè)關(guān)卡，通過計(jì)算來闖關(guān)；語文，讓孩子復(fù)述老師講過的故事等。之前期末，一年級(jí)都有筆試。

　　長(zhǎng)壽橋小學(xué)余文沖老師說，以往如果遇到抽測(cè)，就考統(tǒng)一的卷子，沒有就自己出卷子；不過最近幾年一年級(jí)也開始用新的考察方式。今年估計(jì)用“豐收?qǐng)@”這樣的活動(dòng)，沒書面考試。

　　老師在“豐收?qǐng)@”擺一個(gè)個(gè)攤位，有的老師攤前都是拼音卡片，讓孩子抽讀；有的老師攤前是看圖說話；有的老師攤位前是口算題……孩子們輪流去逛，全部做正確的，會(huì)在每個(gè)攤位收到一個(gè)紅蘋果，有錯(cuò)誤的就是黃蘋果或青蘋果；最后根據(jù)蘋果評(píng)出等級(jí)。

　　杭州學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)一年級(jí)，這個(gè)期末考掃地、系紅領(lǐng)巾，還有游園活動(dòng)，游園活動(dòng)里有語文小謎語和小口算，沒有書面考試形式。

　　“我估計(jì)今年很多學(xué)校一年級(jí)會(huì)沒有期末書面考試，以情境測(cè)試為主。”采二教學(xué)處主任陳春良對(duì)“減負(fù)”比較樂觀

　　學(xué)校前期3個(gè)月準(zhǔn)備

　　從嘟嘟媽手里拿到了采荷二小一年級(jí)期末測(cè)查方案，數(shù)學(xué)測(cè)試也和語文差不多。

　　從采荷二小教學(xué)處主任陳春良，他負(fù)責(zé)一年級(jí)測(cè)試方案的統(tǒng)籌。陳老師說，今年新學(xué)期一開學(xué)，有關(guān)部門就明確通知學(xué)校，一到三年級(jí)教研室不再統(tǒng)一出卷。那時(shí)，學(xué)校就開始考慮如何對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　“教育局要求我們更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià)，關(guān)注孩子平時(shí)的習(xí)慣，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這種新的測(cè)查方式，對(duì)課文的朗誦，可以看出孩子對(duì)文章的理解；寫字，是看孩子平時(shí)的積累。”

　　從9月份開始，學(xué)校就給一年級(jí)孩子提供20本課外書書單，其中12本，老師引導(dǎo)孩子閱讀，還有8本，由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自由閱讀。到期末，閱讀等級(jí)就由此判定。只要是喜歡閱讀，并堅(jiān)持認(rèn)真閱讀的學(xué)生，學(xué)校都建議老師評(píng)為五星。

　　“數(shù)學(xué)，我們也不搞稀奇古怪的題目，只是想把孩子課堂上學(xué)的東西，跟他實(shí)際生活結(jié)合起來。比如‘畫一畫’，我們會(huì)在一個(gè)黑色袋子里放很多積木、物品，如果讓學(xué)生描出一個(gè)圓，他可以在袋子里摸出硬幣，用硬幣描圓，我們不會(huì)放乒乓球這樣的東西，根據(jù)乒乓球畫圓，對(duì)一年級(jí)小朋友來說太立體太難了。”

　　“數(shù)一數(shù)”的題目也和生活有關(guān)，陳老師說，在二年級(jí)小朋友中可以發(fā)現(xiàn)，數(shù)數(shù)有時(shí)還會(huì)出問題，孩子經(jīng)常會(huì)嘴巴喊快一點(diǎn)，手卻慢一點(diǎn)。“這次期末我們會(huì)這樣考，孩子面前放20本本子，請(qǐng)他給我18本，孩子如果能夠清楚數(shù)出18本交給老師，他就可以得到2顆星；如果孩子能從20本里，拿掉2本，剩下18本給老師，那我們會(huì)給他加一顆星。數(shù)學(xué)拿到8到12顆星就是五星級(jí)了。”

　　學(xué)校今年一年級(jí)期末考，采二還請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)評(píng)委，孩子的學(xué)習(xí)水平達(dá)到什么程度，家長(zhǎng)有發(fā)言權(quán)。

　　各班的整個(gè)測(cè)查過程，都會(huì)錄制下來，并上傳到校園網(wǎng)班級(jí)空間，供所有家長(zhǎng)觀看。

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