“到底什么是分層教學啊？它和分快慢班有什么不一樣？”最近，南京小升初家長群最熱的話題就是“分班”，南師附中新城初中去年首屆分層教學的畢業班出了南京市中考第一名，今年又有17個700分以上的高分考生，不少家長對這種全新的“跑班”式分層教學充滿好奇。據了解，新城初中今年新初一繼續實行平行分班，每個班的學業水平均分基本一樣，但數學和英語兩門學科實行“跑班”分層，根據學生現狀隨時滾動到相應層次的班級上課。

　　平行分班

　　每個班均分基本一致

　　每年小升初家長們給自己的孩子挑選了一所好學校，往往還費盡心思想給孩子找個好班級。“初中是義務教育，教育部門嚴令禁止分快慢班、實驗班，我們學校每年的新初一都是進行平行分班。”新城初中校長韓暉告訴記者，學校一般會在初一新生中進行一個學業水平測試，根據成績蛇形編班，最終能夠確保每個班的均分基本一致。“我們的初一學生大多是就近入學的學區生，他們來自不同的小學，我們對他們的情況并不清楚，所以必須對大家進行一個摸底才能確保公平的平行編班，一些家長把這種編班摸底當成分好班慢班的考試，緊張得不得了，完全沒有必要。”

　　“跑班”

　　數學、英語相鄰兩個班滾動分層上課

　　新城初中雖然是平行分班，但是在教學上卻在南京首創了分層“跑班”：相鄰兩個班的學生在上數學和英語課時“跑班”，根據自己的學習現狀隨時滾動到相應層次的班級上課。“我們是公辦初中，初一新生大多是學區生，他們的水平參差不齊，有的孩子數學每次只考三四十分，有的基本全是滿分，這么大差異的孩子用同一種方式教，本身就是不科學的。”韓暉告訴記者，學校的分層教學改革首先在數學和英語兩門學科試行。“根據初一學生現有基礎和教師對學生的觀察，將學生大致按兩個層次劃分——提優層次(A層次)、培優層次(B層次)。A層次學生數學外語綜合能力水平相對較高，B層次學生數學外語綜合能力水平相對A層較弱些。在上數學、英語課時，原行政班一分為二，分別到A、B班上課；A班上數學時B班則上英語，B班上數學時A班則上英語；上其他課程時，仍回原行政班。”

　　效果怎樣？

　　中考數學高出全市均分16.5分，英語高出17.6分

　　剛剛開始實施分層時許多家長總是認為A層是好的，而B層是差的，甚至為了“面子”托熟人找老師想方設法把自己的小孩分到A層。可是漸漸的家長和孩子在跑班的過程中嘗到了“適合的才是最好的”甜頭。“我們要把一些進步明顯的B層次孩子調整到A層次，很多人竟然不愿意，他們覺得已經適應并且喜歡B層次的教學方式。”初三年級組一位老師告訴記者，今年的中考新城初中兩門分層教學的學科取得了非常優異的成績，數學均分高出全市均分16.5分，英語均分高出17.6分。“‘跑班’的好處在于，除了上數學和外語兩門基礎差異較大的科目以外，學生上其他科目都是在原班級，這不僅讓孩子在學業上有更大的發展空間，而且把孩子其他方面的表現也納入了對他的綜合評價，有利于孩子的身心健康。”

　　本一高校今天征求平行志愿

　　江蘇省2014年普通高校招生文科類、理科類本科第一批填報征求平行志愿今天進行，具體時間為7月17日9：00至15：00。

　　本次征求平行志愿計劃詳見省教育考試院門戶網站(http://www.jseea.cn)。本次填報征求平行志愿的對象為文科類不低于333分、理科類不低于345分(特別注明的除外)，且學業水平測試等級符合擬報考高校要求的考生。

　　考生須在規定時間內憑考生號、身份證號、密碼和動態口令卡，自行上網填報征求平行院校志愿(含院校服從志愿)，并對自己所填報信息的準確性和安全性負責，不需要現場簽字確認志愿信息。考生填報的志愿信息網上提交成功后，志愿即有效。在填報截止時間前，考生可上網修改自己的志愿信息；填報志愿時間截止后，任何人不得更改考生志愿信息。

　　前期未填報文科類、理科類第一批本科院校平行志愿但符合有關要求的考生，可以填報本次征求平行志愿。經擬填報院校測試并入選的高水平運動員，可以填報有關院校的征求平行志愿。經擬填報院校測試并入選的藝術特長生，可以填報有關院校的征求平行志愿。

　　藏著斑點狗的圖計算機也認不出

　　韋鈺教授稱迎來智慧信息時代，要讓計算機初步達到人腦水平

　　昨天，在全國青少年高校科學營江蘇科學營開營儀式上，韋鈺教授的主題報告個性鮮明，這位前教育部副部長、中國工程院院士，盡管已經年過七旬，滿頭華發，卻站在臺上演講了一個半小時。

　　韋鈺的這場報告主題是《迎接智慧信息時代的到來》。她先給大家分享了一張黑白圖片，上面都是些毫無規律的黑色墨點和墨塊。“大家看一下，這是什么？”禮堂里所有聽眾看得疑惑不解，終于有大膽的人喊了出來“是一只斑點狗！”韋鈺笑了：“沒錯，這就是一張藏著斑點狗的圖片，這也是一張科學界著名的圖片，因為目前最先進的計算機圖像識別技術，也看不出它到底是什么。”

　　韋鈺表示：我們現在進入的一個時代是研究腦和信息系統之間的關系，研究腦和腦之間的關系。我們的腦就是最強大的智慧信息系統，將它和無生命的信息系統之間進行交互和形成新的信息系統，這就叫智慧信息系統。

　　說白了，智慧的信息系統，就是引入了人腦的判斷力、直覺、感情表達和感知能力等等，讓計算機能初步實現和達到人腦的水平。未來的智慧信息系統則是可以幫人處理更復雜、更棘手、更緊迫的問題。“現在智慧信息技術的時代剛剛開始。你們非常幸運，就站在這個時代的開頭上！”韋鈺說。
 

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