妙招一：肢解學(xué)科

　　如果學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容“不感冒”，則可從肢解學(xué)科入手，一門學(xué)科整體上覺得枯燥無(wú)味，但不排除有興趣的章節(jié)，若能讓自己從這些章節(jié)學(xué)起，慢慢培養(yǎng)對(duì)整個(gè)學(xué)科的興趣，提高成績(jī)并非不能實(shí)現(xiàn)。

　　妙招二：想老師的好

　　教育考試院相關(guān)專家表示，教師與學(xué)生間的溝通過少，或者教課方式陳舊，往往會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師的偏見，因此影響學(xué)科學(xué)習(xí)。糾正偏科，學(xué)生應(yīng)盡量將注意力轉(zhuǎn)向?qū)W科知識(shí)本身，換個(gè)角度看問題，多想想老師的優(yōu)點(diǎn)，與老師多溝通增進(jìn)理解。

　　妙招三：加強(qiáng)訓(xùn)練

　　若是“基礎(chǔ)差或?qū)W習(xí)有挫敗感”，則需要增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，保證考試時(shí)基本題型不丟分，在此基礎(chǔ)上制定小目標(biāo)，在進(jìn)步中增加信心。同時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)試能力的訓(xùn)練，找準(zhǔn)考點(diǎn)，掌握得分技巧。

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