來源:中考網 作者:中考網編輯整合 2015-03-05 17:46:07
28.運用修辭不恰當,影響表達效果的一項是
A.崇高的友誼是人生樂章的一個音符,沒有它,不成曲調。
B.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。
C.蟋蟀在窗下大聲歡叫,我在燈前認真地復習功課。
D.沒有陣痛,歷史就不能向前邁步。
29.對下面兩句話的修辭理解正確的一項是
②然現在比較富裕了,但這里的人們仍然恨不得把一分錢掰成兩半來花。
②看到長勢這樣喜人的禾苗,就好像聞到大米飯的香味了。
A.①用夸張的方法贊揚人們節(jié)儉的美德。②用比喻表現人們喜悅的心情。
B.①用比擬表現這里的人們仍然舍不得花錢。②用夸張表現出人們喜悅的心情。
C.這兩句都用比喻,前句表現出人們仍然舍不得花錢的心理,后句表現人們喜悅的心情。
D.這兩句都用夸張,前句贊揚節(jié)儉的美德,后句表現人們喜悅的心情。
30.對下列古詩名中加點的詞注解說錯誤的一項是()
A.故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊令,于山郭外斜。"令""斜"是擬人的手法,把綠樹、青山寫得有人的感情。
B.B.好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲。用"知"、"潛"把春雨人格化,寫成有知覺、有美性的東西。
C.C.八月湖水平,涵虛混太肖。氣蒸云夢澤,撼岳陽城。"氣蒸"、"撼"是夸張的手法,寫出了洞庭湖的雄偉氣勢。
D.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山,羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
"羌笛何須怨楊柳"用了擬人的手法。
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