來源:中考網 作者:中考網編輯整合 2015-03-05 18:32:55
托馬斯·沃特曼《上帝創造母親時》初中小說閱讀及答案
仁慈的上帝一直在為創造母親而加班工作著。在進入第6天時,天使來到主面前,提醒他說:“您在這上面已經花費了許多不必要的時間啦。”
主對天使說:“你看過有關這份訂貨的技術要求嗎?”
她必須能夠經受任何蕩滌,但不是塑料制品;有180個活動零件,可以任意更換;靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運行;具有站立起來就不會彎曲的膝部關節;擁有一種能夠迅速醫治創傷和疾病的親吻,從骨折到失戀都能治愈;此外,她必須有6雙手……
天使緩緩地搖了搖頭說:“6雙手……這怎么可能?…‘令我感到困難的卻不是這些手,”上帝回答說,“而是她所必須具有的那3雙眼睛。”
“可是,”天使說,“訂貨單上沒提出這個標準……”
“是的,可她需要。”主點了點頭說,“她需要一雙能透過緊閉的房門洞察一切的眼睛,然后她才可以胸有成竹地問:‘孩子們,你們在里面干什么?’另一雙眼睛將長在她的后腦勺上,用來專門看她不該看到而又必須了解的事情。當然,在前額下面她也有一雙眼睛,當孩子們有了過失或麻煩時,這雙眼睛能夠看著他,而不必開口,就能夠明確地表達出‘我理解你并且愛你’的意思。”
“這太難了,”天使勸道,“主啊,您該歇歇了,明天……”
“不行!”主打斷了天使的話,“我感到我正在創造一件十分接近我自己的造物。你看,眼前的這件母親模型,已經能夠在患病時自我痊愈……能夠用一磅漢堡包滿足一家6口人的胃口……能把一個9歲的男孩弄到蓮蓬頭下淋浴……”
天使繞著母親模型細細地看了一遍,不由得贊嘆道:“她太柔和了!”
“但很堅強!”上帝激動地說,“你根本想像不出她有多么能干,也根本想像不出她有多大的忍耐力!”洪培欣語文網
“她會思考嗎?”
“當然!”主說,“她還會說理,商量,妥協……”
這時,天使用手摸了摸母親模型的臉頰,忽然說道:“這里有一個地方滲漏了。我早就說過,您賦予她的東西太多了,您不能忽略她的承受力嘛!”
主上前去仔細看了看,然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發光的水珠。“這不是滲漏,”主說。“這是一滴眼淚。”
“眼淚?”天使問,“那有什么用?”
它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪……”主說。
“您真行!”天使贊道。
主的臉上露出了憂郁。“不,”他說,“我并沒有賦予她這么多功能。”
1.小說為什么要詳寫創造母親的“技術要求”?(3分)
2.母親的三雙眼睛分別代表了母親對待孩子應具有的哪三種品質?(3分)
3.上帝為什么說“我感到我正創造一件十分接近我自己的造物”?(3分)
4.小說最后寫到“主的臉上露出了憂郁”。你是怎樣理解“主”的“憂郁”的?它對表達主題起到了怎樣的作用?請作簡要闡述。(6分)
5.請就本文的寫法特點,選一點進行分析。(5分)
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