初中語文知識中必學的一道題是修改病句，病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。下面為您逐一詳細解析。

　　(四)結合混亂

　　(1)句式雜糅

　　例：你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知。(把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結構和語氣的完整。如果用反問句，應是"那怎么會有好的成績呢?"如果用判斷句，應是"成績不好是可想而知的"。)

　　(2)語句雜糅

　　例：上海文藝出版社會出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。(是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成，要去掉句末的"作者之手")

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