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中考作文怎樣過渡:要學會過渡

來源:中考網 作者:中考網編輯整合 2015-03-22 01:14:48

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  中考作文怎樣過渡第一篇:要學會過渡

  過渡就是銜接,也叫連接。它的作用是使上下文之間的意思前后連貫起來,也有助于文章層次分明,結構完整嚴謹。

  大多數文章需要用過渡語言,或用過渡詞,或用過渡句,或用過渡段,使文章前后連貫,形成一個整體。

  怎樣運用過渡語言呢?這沒有固定不變的方法,一般來說,可以這樣考慮。

 。1)當文章上下層次的內容比較單一,兩層的意思相近時,或者兩層的意思轉換、跳躍不大的地方,可用過渡詞或詞組。時間轉換用時間詞,地點轉換用方位詞,表示意思轉折的用"然而"、"但是"、"可是"等,表示結論的用"由此可知"、"可見"等,表示因果關系的用"因為"、"所以"等,表示總結的用"綜上所述"、"總之"等。

  (2)當上下兩個層次內容比較復雜,層次跟層次之間意思有較大轉換或跳躍時,用過渡詞語可能連接不起來,但用一個較簡單的句子可以連接清楚,在這種情況下應該用過渡句。例如:有一篇文章,上一段寫了廣州的冬天,下段要寫上海,就用設問句過渡:"廣州的冬天是這樣,上海呢?"又如:《詹天佑》這篇課文中,前面寫了中國提出用自己的工程師修筑京張鐵路,寫了帝國主義的嘲笑和工程的艱巨,接著在第四自然段開頭有一個過渡句:"詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。"這一句前半部分承接上文,下半句開啟下文,即轉入到勘測線路的敘述。

 。3)當兩個層次的意思相隔很遠,有著很大的轉換或跳躍時,就應該用過渡段。這種過渡段雖然自成段落,但都是句子不多的小段,有的甚至只是一個短句子。例如課文《偉大的友誼》中有這樣一個過渡段:"在生活上,恩格斯熱忱地幫助馬克思,更重要的是在共產主義事業上,他們互相關懷,互相幫助,親密地合作。"課文的前半部是寫恩格斯在生活上幫助馬克思的事,后半部寫兩人在共產主義事業上如何親密合作,兩部分的事雖然有內在聯系,但是從生活轉到事業跳躍很大,就用了過渡段,把不同內容的兩個部分自然而嚴密地連接起來。

  過渡處理得好,文氣才貫通,文章的結構才能嚴謹,所以我們應該學會過渡。有些同學作文時,往往忽略這一點。下面這篇文章就是這樣。

  阿毛,你真行!

  "阿毛娶新娘子啦!"這個消息一下子在我們里弄傳開了。我跟著大人去看熱鬧。啊,新房真闊氣!一套奶白色的家具美觀大方,電視機、錄像機、電冰箱、洗衣機應有盡有。當了新郎的阿毛,身穿嶄新的西裝,系著大紅領帶,真是與平時判若兩人。瞧!新娘眉清目秀,真漂亮。"阿毛,你真行!"我不禁贊嘆道。

  阿毛的父母相繼病死,他就成了一個孤兒。那年,他才20歲。為了生活,他原先擺了個大餅攤,但賺錢不多。前年,他聽到看到許多人靠政策和靠自己的勞動走上了致富之路。他決定闖一闖。

  于是他四處借錢,湊足了兩千元,開了一家烤鴨店。為了備貨源,他每天一大早就去采購。為了把鴨子烤得色、形、味都好,他鉆研技術,還請教別人,終于掌握了一手烤鴨本領。所以他烤的鴨往往供不應求,每天賣出一百多只呢。

  他正忙著,一位大娘來到柜臺前,吃力地說:"小伙子,我老伴快不行了。他說要吃烤鴨,請你幫我拿一只吧!"阿毛一聽,忙說:"大娘,烤鴨全賣光了。要不,我馬上給你烤一只。您留個地址,待會兒我給您送去。"大娘留下地址,半信半疑地走了。阿毛捧了一只烤鴨,送到大娘家。大家都夸阿毛是個想顧客所想、急顧客所急的好個體戶。

  正因為如此,阿毛才成了萬元戶,而且被評為區里的五好個體戶,現在又有了一個幸福美滿的新家庭。

  啊,阿毛,你真行!

  這篇文章由于過渡處理得不好,因此讀起來意思不太連貫,也影響了文章結構的完整嚴謹。我們不妨試作分析,來看一看文中哪些地方缺少了必要的過渡。

 。1)文章第一節寫阿毛娶新娘,大家去看熱鬧。把事情的結果提前寫在開頭,這是倒敘寫法。第二節寫阿毛決心走致富之路,轉入順敘。其間原文少了必要的過渡,銜接不上,因此行文結構松散了?砂才胚^渡段,用"那么,阿毛怎么會有今天這樣的家境呢?話還得從頭說起"之類的語句來過渡。這樣,前后表達的意思才連貫。

  (2)第三節是概括敘述阿毛烤鴨店的情況,第四節是具體敘述阿毛接待一位大娘的事例。兩節之間意思脫節?捎"阿毛不但烤鴨烤得好,而且待客也熱情周到"這個遞進復句來過渡,這樣承上啟下,就把上下兩段文字緊密地銜接起來了。

 。3)第一節寫"我"去阿毛家看熱鬧,視線由家具家電轉到新郎新娘身上,可在"當了……"一句前加上過渡詞"再看",如此由物寫到人,過渡就比較自然了。

  (4)第四節寫道:"大娘留下地址,半信半疑地走了。阿毛捧了一只烤鴨,送到大娘家。"這前后兩句之間意思不連貫。大娘走后阿毛就去送鴨嗎?有那么快嗎?顯然不合情理。倘若加上一個表示時間的詞語,如"一小時后",那么,上下文之間的意思就連貫起來了。

 。5)除此之外,還應在第二節交代一下阿毛父母相繼病死的年月,在第四節頭上加上"有一天"。這樣就使節與節之間的連接更自然,事情的來龍去脈更清楚,文章結構更完整了。

  一篇文章不但要前后連貫,而且要前后照應。有的時候,前面說過的話,后面需要有著落,或再加以補充、發揮;有的時候,后面要說的話,前面需要先交代或暗示一下。照應就是這種前后文之間的互相呼應。缺乏必要的照應,文章就會顯得不嚴密、不周到。照應得好,就能使文章結構緊湊,層次分明。

 

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