材料一：習(xí)近平出席“七七事變”紀(jì)念活動(dòng)并發(fā)表重要講話 2014年7月7日上午，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來到中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，同首都各界代表一起，隆重紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)七十七周年。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下，全黨全國(guó)各族人民要大力弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)，不斷以堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新成就告慰我們的前輩和英烈！
材料二：首個(gè)烈士紀(jì)念日 2014年9月30日是首個(gè)烈士紀(jì)念日。中共中央辦公廳下發(fā)通知強(qiáng)調(diào)，各地區(qū)各部門各單位是周密籌劃組織，精心組織安排烈士保紀(jì)念活動(dòng)莊嚴(yán)、肅穆、隆重，又嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，杜絕鋪張浪費(fèi)。烈祭烈士活動(dòng)，地方各級(jí)黨委、政府等要舉行公祭烈士活動(dòng)，各地要?jiǎng)訂T和組織黨政兵及社會(huì)各界群眾向烈士墓敬獻(xiàn)鮮花，烈士紀(jì)念日前后，各地要開辟網(wǎng)上緬懷問烈士遺屬。
材料三：南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本首次進(jìn)入小學(xué) 2014年9月1日,南京全市小學(xué)生在開學(xué)之際拿到新發(fā)布的《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》小學(xué)版。該讀本又名《血火記憶》,用“時(shí)間為線、點(diǎn)面結(jié)合”的敘述方式,以南京大屠殺歷史事件中的關(guān)鍵人物為切入點(diǎn),在總體概述的基礎(chǔ)上重點(diǎn)選編10個(gè)人物小故事,有側(cè)重地介紹南京大屠殺的基本史實(shí),引導(dǎo)小學(xué)生初步形成正確的歷史認(rèn)知和對(duì)國(guó)家公祭的認(rèn)識(shí)。
【考點(diǎn)鏈接】
材料一
1.我國(guó)隆重開展“七七事變”紀(jì)念活動(dòng)有何意義？
（1）有利于提醒國(guó)人牢記歷史，勿忘國(guó)恥，以史為鑒，珍惜和平、熱愛和平、維護(hù)和平。
（2）有利于繼承和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，增強(qiáng)國(guó)家和民族的凝聚力和認(rèn)同感。
（3）有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)。
2.甲午恥辱不能忘!為避免歷史悲劇重演，請(qǐng)談?wù)勀愕闹鲝垺?/p>
（1）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
（2）堅(jiān)持改革開放，著力推進(jìn)民族復(fù)興偉業(yè)，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力，提升國(guó)際影響力。
（3）加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
（4）堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。
（5）增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，不斷進(jìn)取。
（6）在全民中加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。
（7）加強(qiáng)反腐倡廉等。
材料二
3.國(guó)家設(shè)立烈士紀(jì)念日是為了進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的什么精神？
以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
4.設(shè)立烈士紀(jì)念日有什么意義？
有利于培養(yǎng)公民的愛國(guó)主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于增強(qiáng)公民振興中華的責(zé)任感。
5.我國(guó)將 9月30日定為烈士紀(jì)念日說明了什么？
①我國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)定決心；
②我國(guó)堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家和人民的尊嚴(yán)；③我國(guó)尊重歷史，牢記歷史教訓(xùn)，牢記歷史使命；④我國(guó)堅(jiān)決維護(hù)世界和平的決心和堅(jiān)定立場(chǎng)。
6.你打算怎樣高擎先烈們的精神火炬，弘揚(yáng)偉大的民族精神？
①我們要從樹立愛國(guó)主義思想做起、從樹立遠(yuǎn)大志向做起、從規(guī)范行為習(xí)慣做起、從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神;②我們要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育;③在學(xué)校生活中，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培育民族精神的有效途徑。
材料三
7.南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本首次進(jìn)入小學(xué)對(duì)我們有何啟示？
①要緬懷英烈，繼承遺志，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺接受愛國(guó)主義教育；②要銘記先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的利益，不怕犧牲、勇于獻(xiàn)身的革命精神；③要繼承先烈遺志，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗；④我們是祖國(guó)的未來，民族的希望，踏著革命先烈的足跡，為實(shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)夢(mèng)而努力工作。
8.請(qǐng)你談?wù)勗谛碌臅r(shí)代背景下，中學(xué)生應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神？
①認(rèn)真學(xué)習(xí)并大力宣傳民族精神，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；②珍惜受教育權(quán)利，樹立終身學(xué)習(xí)理念，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新；③艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，積極參加社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
9.為弘揚(yáng)民族精神，你認(rèn)為可以開展哪些主題教育實(shí)踐活動(dòng)？
主題班會(huì)、演講比賽、文藝匯演、專題講座、國(guó)旗下講話、志愿者服務(wù)等。
10.請(qǐng)你談?wù)剠⒓哟舜谓逃龑?shí)踐活動(dòng)的感悟及下一步的打算。
（1）感悟：重新認(rèn)識(shí)了民族精神的內(nèi)涵以及民族精神對(duì)于整個(gè)中華民族的偉大意義；增強(qiáng)了振興中華的使命感；激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
（2）打算：今后一定要珍惜青春年華，不負(fù)黨中央的重托，立志成才，敢于創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的價(jià)值。
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