初中物理功與效率例題分類全解析

　　有關功的原理例題

　　【例3】搬運工人用滑輪組將一物體勻速拉拉到10米高的樓上，共做了7.2×103焦耳的功，求這物體有多重？（不計滑輪的重力和摩擦阻力）

　　【分析】本題沒給滑輪組的具體情況和人對它所用拉力是多大，但根據功的原理可知，工人對滑輪組所做的功就等于用手直接把木箱搬上樓所做的功。

　　【解答】

　　【說明】當使用機械又不考慮機械的重力和摩擦阻力時，可應用功的原理解題。

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