1、物質溶解于水時，有的放熱會使溶液溫度升高，有的吸熱會使溶液溫度降低。請用廣口瓶、試管、彎曲成如下左圖所示形狀的玻璃管、合適的橡皮塞和水，設計一個實驗裝置，能用它研究物質溶解于水時的吸熱或放熱現(xiàn)象。畫出裝置圖，并簡述其原理。

　　解析：可設計如上右圖所示的裝置：在玻璃管中裝入少量水，在試管中加入少量的水，按照圖連接好裝置。如果向試管中加入某物質A(如氫氧化鈉等)，充分溶解，可以觀察到玻璃管內的水左低右高。這說明廣口瓶內氣壓增大，則溫度升高，所以，A物質溶解于水時，溶液溫度升高。如果向試管中加入某物質B(如硝酸銨等)，充分溶解，可以觀察到玻璃管內的水左高右低。這說明廣口瓶內氣壓減小，則溫度下降，所以，B物質溶解于水時，溶液溫度升高。

　　評注：物質溶解于水時，有的物質會與水發(fā)生化學反應，同時伴隨著放熱現(xiàn)象，如：

　　CaO+H2O==Ca(OH)2同時放出大量的熱。

　　2.請將下面B選項中與A選項中相關說法的序號，填在A項中對應的括號內。

　　A項

　�、� 高錳酸鉀難溶于汽油，易溶于水( )

　�、� 碘難溶于水，氯化鈉易溶于水( )

　�、� 固體硝酸銨溶于水，溶液溫度降低( )

　�、� 固體氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高( )

　�、� 用汽油和洗滌劑都能洗去衣服上的油污( )

　　B項

　　a. 離子向水中擴散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量

　　b. 不同物質在同一溶劑中的溶解性不同

　　c. 汽油能溶解油污形成溶液，洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉

　　d. 離子向水中擴散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量

　　e. 同種物質在不同容劑中的溶解性不同

　　分析

　　本題中涉及的知識點較多：溶解的過程及其中的吸熱與放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象、物質的溶解性等，這些知識點都與生活中的一些現(xiàn)象緊密相連，弄懂了它們對解釋和解決生活中的一些簡單問題很有幫助。溶解的過程包含著物理變化過程和化學變化過程。即吸收熱量的溶質分子(或離子)香水中的擴散過程和放出熱量的溶質分子(或離子)和水分子作用形成水合分子(或水合離子)的水合過程。最終形成的溶液溫度的升高和降低則取決于以上兩個過程中吸收或放出熱量的多少。當Q擴散>Q水合時，Q吸>Q放，溶液溫度降低;當Q擴散

　　答案：①-e  ②-b  ③-a  ④-d  ⑤-c

　　上面就是為大家準備的初中化學溶液的形成知識點，希望同學們認真瀏覽，希望同學們在考試中取得優(yōu)異成績。 

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