漢語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)歌訣
（一）拼音
1.韻母定調(diào)法
讀準(zhǔn)韻母看調(diào)號(hào)，一拼就要定好調(diào)，
讀出拼音就是字，聲調(diào)不差半分毫。
2.兩拼法
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
碰出讀音就是字，字詞拼讀沒(méi)放松。
3.標(biāo)號(hào)歌
如何標(biāo)調(diào)有訣竅，首先記住其順號(hào)：
aoei和uü，依次排列來(lái)查找。
iu并立標(biāo)在后；輕聲音節(jié)空“戴帽”；
單個(gè)韻母頭上標(biāo)；抓住規(guī)律效果好。
4.Y的拼寫(xiě)規(guī)則口訣
小i當(dāng)頭他有氣，iining前站大Y；
i后緊跟aoe，小i就被大Y替。
5.W的拼寫(xiě)規(guī)則口決
獨(dú)子u前兄弟無(wú)，找個(gè)朋友叫大W，
u后同學(xué)aoe，小u淘汰換大W。
6.ü的拼寫(xiě)規(guī)則口訣
小ü領(lǐng)頭天要變，先張Y傘再去點(diǎn)。
ü后天晴字照寫(xiě)，讀音不變記心間。
7.ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則
小ü愛(ài)撒嬌，兩眼柱上瞄。
碰到j(luò)qx，傲帽便取消。
8.隔音口訣
aoe開(kāi)頭，又接他人后，
兩人若混淆，隔音號(hào)來(lái)標(biāo)。
9.音節(jié)大小拼寫(xiě)規(guī)則
人名地名專(zhuān)用名，開(kāi)首字母大寫(xiě)明。
敘寫(xiě)句子要注意，第一字母有樣行。
�。ǘh字
10.筆順規(guī)則要領(lǐng)
先橫后豎十字架，先撇后捺人不怕。
從上到下看清楚，從左到右沒(méi)亂抓。
由外到內(nèi)同攜手，由內(nèi)到外建國(guó)家。
先里頭來(lái)后封口，先中后邊水平佳。
11.“六書(shū)”歌訣
六書(shū)最早見(jiàn)《周禮》，象形指示和會(huì)意；
形聲轉(zhuǎn)注與假借，“四體二用”須熟記。
描摹事物為象形，造字最早的方式；
輔助造字有指示，象形加符表新義；
會(huì)意可分同異體，以上三種純表意。
半音半意形聲字，漢字最多應(yīng)熟悉；
基本類(lèi)型有六種，分析結(jié)構(gòu)抓本質(zhì)。
12.形聲字決
形聲字好識(shí)記，音形義有聯(lián)系，
取聲旁讀字音，看形旁辯字義。
上與下左和右，內(nèi)跟外都熟悉。
析結(jié)構(gòu)多比較，六類(lèi)型勤練習(xí)。
13.漢字書(shū)寫(xiě)訣
書(shū)寫(xiě)漢字有訣竅：整體布局把握好，
單個(gè)結(jié)構(gòu)米字格，勤學(xué)苦練熟生巧。
�。ㄈ┰~匯
14.詞性辨別歌訣
名動(dòng)形、數(shù)代量，數(shù)量帶名喜洋洋；
名不副實(shí)是對(duì)頭，各自去把主謂幫；
動(dòng)詞經(jīng)常作謂語(yǔ)，大多帶賓響當(dāng)當(dāng)；
形前可加很非常，記住性狀勿相忘。
※※※※※※
副嘆助、介擬連，多向連接把話傳；
介賓結(jié)構(gòu)經(jīng)常見(jiàn)；孤獨(dú)感嘆令人憐；
助詞跟在別人后；摹擬聲響很自然；
副詞修飾動(dòng)與形；構(gòu)詞連句組成篇。
15.合成詞歌訣⑴[選學(xué)]
正對(duì)反對(duì)可調(diào)換，并列方式好區(qū)別。
兩字拆開(kāi)有實(shí)義，組合構(gòu)成稱(chēng)重疊。
修飾限制名動(dòng)形，前偏后正多體驗(yàn)。
前正后偏為補(bǔ)充，正偏方式比較練。
對(duì)象位置不相同，陳述支配細(xì)鉆研。
實(shí)虛虛實(shí)是附加，鑒別名量很方便。
16.合成詞歌訣⑵[選學(xué)]
男女并列朋友笑，雪白汽車(chē)偏正道。
支配司機(jī)急轉(zhuǎn)車(chē)，補(bǔ)充說(shuō)明車(chē)撞倒。
陳述年輕亦面熟，附加記者疊滔滔。
車(chē)輛人口為名量，心明眼亮事不糟。
17.短語(yǔ)要訣
短語(yǔ)又名叫詞組，劃分角度有兩種：
結(jié)構(gòu)功能要清楚，認(rèn)真訓(xùn)練理自通。
※※※※
常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有七類(lèi)，平起平坐是并列；
前偏后正有限制；前正后偏重補(bǔ)謂；
主謂動(dòng)賓無(wú)修飾，回答方法定主賓；
介加名詞稱(chēng)介賓；的字短語(yǔ)好標(biāo)識(shí)。
※※※※
相互區(qū)別多體驗(yàn)，勤學(xué)苦練析疑點(diǎn)。
不動(dòng)筆墨不練習(xí)，照此訓(xùn)練日勝年。
�。ㄋ模┱Z(yǔ)法
18.劃分單句歌訣
主謂賓，定狀補(bǔ)，先把主干搞清楚。
步驟方法應(yīng)記清，核心人物謂為首，
回答方法定主賓。再理枝葉沒(méi)含糊，
定后主賓相呼應(yīng)，謂前為狀謂后補(bǔ)；
得后是補(bǔ)名前定，形式標(biāo)志要掌握。
19.修改病句歌訣
語(yǔ)法修改有訣竅，主干枝葉別忘掉。
層層壓縮找主干，主謂賓語(yǔ)是否到。
前后搭配讀句子，反復(fù)推敲改協(xié)調(diào)。
詞序不當(dāng)要調(diào)整；重復(fù)累贅不能要。
誤用詞語(yǔ)細(xì)思考，忠實(shí)愿意沒(méi)亂搞。
※※※※
邏輯修辭較深?yuàn)W，自相矛盾不可靠；
事情次序勿顛倒；感情色彩要配好；
形象貼切做得牢，對(duì)癥下藥不白勞。
20.復(fù)句類(lèi)型判別歌訣
不是而是要記得，分句平等是平列；
于是然后和接著，先后有序?yàn)槌薪樱?br />
不是就是須熟知，任選限選屬選擇；
雖然但是盡管還，然而可是稱(chēng)轉(zhuǎn)折；
既然配就叫因果；無(wú)論除非和越越，
不管只要講條件；即使配也稱(chēng)假設(shè)；
不僅配還是遞進(jìn)，預(yù)遞承遞可后挈；
解證總分屬解說(shuō)；判別類(lèi)型抓要訣。
21.分析多重復(fù)句要領(lǐng)[選學(xué)]
化繁為簡(jiǎn)切沒(méi)忘，抓住標(biāo)志記端詳。
逐層剖析是關(guān)鍵，分析復(fù)句不亂忙。
※※※※
兩種方法多實(shí)踐，符號(hào)圖表靈活搬。
標(biāo)出符號(hào)或圖表，線條劃在層次間。
※※※※
統(tǒng)觀全局很重要，劃出一層是難關(guān)。
再對(duì)二層做比較，如此類(lèi)推樂(lè)無(wú)邊。
�。ㄎ澹┬揶o
22.修辭手法辨別歌訣
修辭特征要牢記，辨別辭格容易對(duì)。
比喻重在相似點(diǎn)，起碼三組才排比。
對(duì)比內(nèi)容可正反，對(duì)偶形式最整齊。
反反復(fù)復(fù)同詞句，反意正說(shuō)明真義。
自問(wèn)自答來(lái)設(shè)問(wèn)，反問(wèn)不答強(qiáng)語(yǔ)氣。
相關(guān)借代不能喻，引用原話須確切。
動(dòng)作情感人格化，夸張言過(guò)又其實(shí)。
（六）標(biāo)點(diǎn)
23標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌訣
學(xué)點(diǎn)符號(hào)并不難，特征用法勤實(shí)驗(yàn)。
句號(hào)用它表話完；話沒(méi)說(shuō)完逗號(hào)現(xiàn)；
提出問(wèn)題問(wèn)號(hào)練；喜怒哀樂(lè)要感嘆；
并列頓號(hào)中間點(diǎn)；冒號(hào)啟示寫(xiě)后邊；
話里套話分雙單；書(shū)文名稱(chēng)兩邊尖；
省略意思話沒(méi)完；遞進(jìn)轉(zhuǎn)折一條線；
中間注釋括號(hào)全；多看多練手不閑。
附
句子成分歌訣
基本成分主謂賓，連帶成分定狀補(bǔ)。
定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。
六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。
什么誰(shuí)稱(chēng)主，做是怎樣才充謂；
賓語(yǔ)動(dòng)支配，回答謂語(yǔ)什么誰(shuí)。
前置狀語(yǔ)目（的）時(shí)（間）地（點(diǎn)），
意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語(yǔ)從后說(shuō)前謂，
定語(yǔ)才和后賓配。介賓短語(yǔ)多狀補(bǔ)，
不能充當(dāng)賓主謂。
的定地狀與得補(bǔ)，語(yǔ)言標(biāo)志定是非。
閱讀系列知識(shí)要點(diǎn)歌訣
（一）現(xiàn)代文閱讀
24.朗讀技巧三字歌
練朗讀，沒(méi)放松。眼口心，都集中。
音句段，要搞通。讀重音，宜弄懂：
強(qiáng)調(diào)讀，須由衷；中心詞，可輕重。
快慢處，要適中：哀深沉，應(yīng)慢誦；
喜怒樂(lè)，快速誦。巧停頓，不盡同：
語(yǔ)法短，味道濃；感情頓，靈活用；
結(jié)構(gòu)頓，沒(méi)落空，句到段，理自通。
讀忌諱，一口鐘。做腔調(diào)，現(xiàn)平庸。
真樸實(shí)，才正宗。
25.閱讀圈劃三字歌
開(kāi)卷前，備筆硯。讀圈劃，沒(méi)空閑。
生字詞，方框框。關(guān)鍵詞，圓圈圈。
總起句，打浪線。優(yōu)美句，橫線聯(lián)。
自然段，序號(hào)現(xiàn)。分層次，兩豎線。
重點(diǎn)段，括號(hào)全。疑問(wèn)處，問(wèn)號(hào)點(diǎn)。
學(xué)能用，樂(lè)桃源。
26.閱讀三遍歌
粗瀏覽，第一遍：重字詞，疑難點(diǎn)；
辨音義，查字典。理脈絡(luò)，第二遍：
思布局，想謀篇。多推敲，第三遍：
抓主題，概括練；寫(xiě)法妙，苦鉆研。
講方法，力氣省。
�。ǘ┪难晕拈喿x
27.文言文閱讀翻譯四字訣
首覽全文，掌握大意。
詞不離句，句不離詞。
詞句難解，前后聯(lián)系。
跳躍句子，補(bǔ)出本意。
人名地名，不必翻譯。
省略倒裝，都有規(guī)律。
常見(jiàn)虛詞，因句而異。
實(shí)詞活用，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)意。
翻譯整句，句子流利。
對(duì)照原文，務(wù)求直譯。
字詞句篇，連成一氣。
翻譯完畢，檢查仔細(xì)。
（三）考場(chǎng)閱讀
28考場(chǎng)閱讀解題歌訣
整體通覽第一遍，理清內(nèi)容抓要點(diǎn)；
再把題目審清楚，圍繞要求讀二遍，
抓住條件與結(jié)論，理順關(guān)系不能省；
上掛下聯(lián)不離題，比較排除方法選；
核實(shí)準(zhǔn)確寫(xiě)答案，考場(chǎng)高分能實(shí)現(xiàn)。
中學(xué)生作文系列知識(shí)要點(diǎn)歌訣
（一）作文總論訣
29.觀察要訣
身邊事物留心看，作文素材有來(lái)源。
靜觀默察講方法，常用四法勤學(xué)練。
一法順序遠(yuǎn)及近，上下觀看敘井然；
二法移步換形觀，環(huán)環(huán)緊扣深體驗(yàn)；
三法對(duì)比辨差別，正對(duì)反對(duì)抓特點(diǎn)；
四法觀察有點(diǎn)面，主次分清周而全。
以上四法有關(guān)聯(lián)，綜合運(yùn)用像過(guò)年。
30.立題審意歌訣
審清題目辨體裁，把握重點(diǎn)和要害。
依題聯(lián)實(shí)多比較，圍繞主題選素材。
善于輻射把韁找，抓住一點(diǎn)沒(méi)忘懷，
面面俱到得分少，小題大做巧安排。
立題審意若做到，胸中有數(shù)神筆來(lái)。
31.寫(xiě)作程序訣
練習(xí)寫(xiě)作要記清：審清題意動(dòng)腦筋；
打好腹稿定中心，篩選材料抓典型；
提綱挈領(lǐng)條條清，段落層次安排定；
思想成熟敘不停，草案完工仔細(xì)吟；
反反復(fù)復(fù)找毛病，閑話廢語(yǔ)刪干凈；
關(guān)鍵事情講詳盡，錯(cuò)字別詞要留心；
百改不厭謄寫(xiě)清，照此程序次次新。
32.考場(chǎng)作文三步曲
首先三審此標(biāo)題，文體題眼和范圍。
弄清題意抓規(guī)律，切沒(méi)急忙來(lái)動(dòng)筆。
其次三慢須切記，構(gòu)思提綱和立意。
詳略清晰中心明，磨刀不誤砍柴時(shí)。
最后作文有三快，行文謄寫(xiě)與修改。
心中有數(shù)巧安排，恰倒好處妙筆來(lái)。
33.敘述要訣
敘述方式抓四點(diǎn)，人稱(chēng)順序貫全篇，
還有線索與要素，撮其要點(diǎn)敘不偏。
耳聞目睹一人稱(chēng)，前后一致把話傳；
局外人物三人稱(chēng)，調(diào)查訪問(wèn)寫(xiě)不完。
敘述順序有四種，四種順序靈活搬。
一種順序按時(shí)間，有頭有尾周而全；
二種倒敘后提前，再按順序敘根源；
三種插敘補(bǔ)事件，回憶往事話原泉；
四種平敘兩條線，花開(kāi)兩朵分枝言。
敘述線索有雙單，單線穿珠最常見(jiàn)；
頭緒復(fù)雜多線聯(lián)，主次清楚講明暗。
敘述要素有六點(diǎn)：時(shí)地人事敘全面，
揭示原因述發(fā)展，開(kāi)花結(jié)果事滿圓。
34.描寫(xiě)歌訣
常見(jiàn)描寫(xiě)四方面，具體形象抓特點(diǎn)。
人物描寫(xiě)方法多，說(shuō)談演唱有語(yǔ)言；
音容笑貌貴傳神，外貌形象現(xiàn)眼前；
舉手投足描個(gè)性；心理刻畫(huà)善體驗(yàn)。
環(huán)境描繪重烘托，社會(huì)背景寫(xiě)自然。
場(chǎng)面描述要真切，形聲色味周而全。
細(xì)節(jié)描摹講重點(diǎn)，于微細(xì)處精神現(xiàn)。
多看多練沒(méi)空閑，功到自成心兒甜。
35.抒情四字歌
抒發(fā)感情，三點(diǎn)要求：
情真意切；豐富細(xì)膩；
表情達(dá)意；一定牢記。
表達(dá)和諧，兩種方式：
坦率質(zhì)樸，直抒胸臆。
間接抒發(fā)，寓情于景；
即事抒情；寓情于理；
即物抒情；表現(xiàn)主題。
�。ǘ┯洈⑽母铔Q
36記敘文要領(lǐng)
記敘開(kāi)篇像鳳頭，小巧漂亮看不夠。
四大要素不可忘，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山中心扣。
※※※※
文中事件如豬肚，內(nèi)容豐富又實(shí)厚。
過(guò)渡銜接要自然，精雕細(xì)刻話不完。
※※※※
四種描寫(xiě)求形象，空洞語(yǔ)言沒(méi)力量。
寫(xiě)人描景記事件，主次詳略記心上。
※※※※
文章結(jié)尾若豹尾，尾巴簡(jiǎn)短又有力。
寫(xiě)完以后看兩遍，認(rèn)真修改緊扣題。
�。ㄈ┱f(shuō)明文歌訣
37.說(shuō)明文要領(lǐng)
說(shuō)明文體較常見(jiàn)，讀寫(xiě)常做四方面。
對(duì)象特征把握好，說(shuō)明寫(xiě)作第一點(diǎn)。
※※※※
說(shuō)明順序想周全，時(shí)空把握沒(méi)瞎編；
事物結(jié)構(gòu)有繁簡(jiǎn)，條理紊亂使人厭。
※※※※
說(shuō)明結(jié)構(gòu)比較深，并列遞進(jìn)及總分；
還有連貫共四種，單用合用講求真。
※※※※
說(shuō)明方法很重要，常用八法別忘掉。
熟能生巧多實(shí)踐，善于讀寫(xiě)見(jiàn)提高。
�。ㄋ模┳h論文歌訣
38.立論要訣
提出問(wèn)題點(diǎn)龍睛，分析問(wèn)題抓本質(zhì)：
理論事實(shí)必真實(shí)，論據(jù)才有說(shuō)服力；
直接間接來(lái)證明，圍繞論點(diǎn)有破立；
議論簡(jiǎn)明須確切，論證巧妙合邏輯；
講理擺事重舉例，解決問(wèn)題就得力。
39.駁論歌訣
火力集中，把子對(duì)準(zhǔn)；
抓住要害，實(shí)質(zhì)批深；
又揭又批，事理俱精；
推理嚴(yán)密，旗幟鮮明；
過(guò)渡照應(yīng)，詳略分清；
完整單一，成竹在心。
�。ㄎ澹┎牧献魑母柙E
40.供材作文⑴
所供材料意豐富，最佳立意要抓住。
認(rèn)真看讀細(xì)思量，各項(xiàng)要求理清楚。
提供材料不能丟，不能違背選角度。
扣料用料并聯(lián)料，參照命題作文做。
41.供材作文四字法⑵
供材作文四字法，引議聯(lián)結(jié)好處大。
選準(zhǔn)角度極重要，圍繞中心善開(kāi)發(fā)。
引用原文須確切；議論點(diǎn)旨要記得；
聯(lián)系實(shí)際擺道理；結(jié)論有力又簡(jiǎn)潔。
（六）話題作文歌訣
42.話題作文要領(lǐng)
話題作文很流行，常見(jiàn)考題三類(lèi)型：
命題提示和材料，圍繞話題馬不停。
※※※※
話題特點(diǎn)開(kāi)放性，大題小作寫(xiě)真情；
抓住一點(diǎn)述詳盡，以小見(jiàn)大顯水平。
（七）讀后感歌訣
43.讀后感訣
讀懂原文是首要，抓住重點(diǎn)定基調(diào)。
引議聯(lián)結(jié)重感想，圍繞中心細(xì)細(xì)表。
（八）擴(kuò)寫(xiě)歌訣
44.擴(kuò)寫(xiě)四字訣
擴(kuò)寫(xiě)無(wú)巧，方法記牢：
一練擴(kuò)首，簡(jiǎn)潔可靠；
二練擴(kuò)中，詳盡為好；
三練擴(kuò)尾，點(diǎn)睛是寶。
※※※
擴(kuò)寫(xiě)要好，要求做到。
主要內(nèi)容，切沒(méi)砍掉；
合理想象，必不可少；
重點(diǎn)地方，深挖細(xì)找。
�。ň牛┛s寫(xiě)歌訣
45.縮寫(xiě)要領(lǐng)
縮寫(xiě)首先應(yīng)做到：遵循原作是首要。
其次做到四方法：句子縮寫(xiě)要思考；
保留重點(diǎn)應(yīng)得體；略寫(xiě)材料刪削掉；
概括方法講精當(dāng)；強(qiáng)化訓(xùn)練才牢靠。
（十）改寫(xiě)歌訣
46.改寫(xiě)要訣
改寫(xiě)方法有訣竅，因文而異很重要。
一法改變?cè)w裁，抓住體裁沒(méi)拋掉。
二法改革人稱(chēng)呼，人稱(chēng)一致定做到。
三法改動(dòng)其結(jié)構(gòu)，順倒插敘應(yīng)推敲。
四法改換原表達(dá)，敘述描寫(xiě)求提高，
議論抒情點(diǎn)中心，細(xì)膩具體又一招。
(十一)續(xù)寫(xiě)歌訣
47.續(xù)寫(xiě)要訣
續(xù)寫(xiě)作文有條件，條件把握是關(guān)鍵，
關(guān)鍵在于細(xì)推敲，思想成熟立意全。
圍繞開(kāi)頭把話聯(lián)，過(guò)渡銜接要自然；
續(xù)寫(xiě)下文好做到，參照命題作文練。
（十二）應(yīng)用文歌訣
48.應(yīng)用文要訣
應(yīng)用作文若不差，格式正文講方法。
語(yǔ)言簡(jiǎn)明又生動(dòng)，心中有數(shù)筆生花。
※※※※
基本格式有五家，標(biāo)題稱(chēng)呼頂呱呱，
正文署名和日期，各就各位把話拉。
※※※※
正文方法四大俠，敘述議論文武夾；
說(shuō)明綜合頂梁柱，機(jī)動(dòng)靈活人人夸。
其它知識(shí)精點(diǎn)歌訣
（一）新聞歌訣
49.新聞要素歌訣
新聞要素不能忘：導(dǎo)語(yǔ)交代記端詳；
標(biāo)題意思應(yīng)完整；主體部分求形象。
�。ǘ┬≌f(shuō)歌訣
50.小說(shuō)要素歌訣
小說(shuō)要素有三條：人物描寫(xiě)不可少；
環(huán)境襯托為中心；情節(jié)具體收效好。
�。ㄈ┱Z(yǔ)文解題法訣
51.語(yǔ)文解題方法要訣
排除方法有技巧：排除正確講實(shí)效，
排除錯(cuò)誤抓要害，單用雙用快選好。
※※※※
比較方法勤動(dòng)腦，易學(xué)易做收效高。
同類(lèi)異類(lèi)善比較，圍繞題意相近找。
※※※※
以上兩法要記牢，反復(fù)實(shí)踐錯(cuò)不了。
弄清題意抓規(guī)律，照此訓(xùn)練低分少。
�。ㄋ模┞�(tīng)力要訣
52.聽(tīng)力歌訣
聽(tīng)話能力應(yīng)做到：思想集中是首要。
聽(tīng)人講話勿打岔，尊重別人不驕傲。
聽(tīng)時(shí)眼神示禮貌，邊聽(tīng)邊記邊思考，
抓住核心記詳細(xì)，不懂問(wèn)題作記號(hào)，
聽(tīng)后請(qǐng)教要虛心，活到老年學(xué)不了。
（五）說(shuō)話歌訣
53.說(shuō)話要領(lǐng)
說(shuō)話藝術(shù)忌口禪，衣著儀表要自然。
眼看聽(tīng)眾示禮貌，手勢(shì)助說(shuō)如語(yǔ)言。
※※※※
表述方式三類(lèi)別：敘述說(shuō)明和議論，
哪種表達(dá)有風(fēng)韻，具體情況來(lái)識(shí)辨。
※※※※
敘述事情一中心，交代要素穿紅線；
抓住重點(diǎn)說(shuō)詳盡；順倒插敘求連貫。
※※※※
說(shuō)明事物抓特點(diǎn)，條理清晰聽(tīng)不厭。
選擇方法要恰當(dāng)，舉例類(lèi)比講精練。
※※※※
發(fā)表議論明觀點(diǎn)，事理俱精又全面。
說(shuō)理過(guò)程應(yīng)嚴(yán)密，幽默語(yǔ)言適時(shí)變。
※※※※
技巧終究是輔助，經(jīng)常實(shí)驗(yàn)口不閑。
從小注意練表達(dá)，說(shuō)談演唱樂(lè)無(wú)邊。
�。┪膶W(xué)常識(shí)歌訣
54.四大古典小說(shuō)家訣
四大古典小說(shuō)家，羅施吳曹都不差，
三國(guó)水滸去西游，紅樓夢(mèng)中人人夸。
55.三大現(xiàn)代文學(xué)家訣
現(xiàn)代文學(xué)三大家，旗手魯迅頂呱呱，
巨匠沫若和茅盾，文學(xué)園地開(kāi)鮮花。
（七）仿用名家學(xué)習(xí)法訣
56.仿用名家學(xué)習(xí)十法訣
終南捷徑有十家，十家學(xué)習(xí)有十法：
學(xué)而不思惑如麻，使用孔子學(xué)思法；
學(xué)了就用收獲大，遵循澤東學(xué)用法；
事半功倍人人夸，實(shí)現(xiàn)陳毅勞逸法；
寓樂(lè)于學(xué)是不差，遵循列寧樂(lè)趣法；
博覽精讀頂呱呱，模仿魯迅精博法；
儲(chǔ)存相同批偽假，仿用盧棱儲(chǔ)批法；
眼到口到心未到，學(xué)習(xí)朱熹三到法；
厚簿簿厚方法嘉，實(shí)驗(yàn)羅庚厚簿法；
靜觀默察好處佳，學(xué)用爾文觀察法；
遺忘規(guī)律多到寡，遵守艾賓復(fù)習(xí)法；
以上十法可采納，結(jié)合實(shí)際選方法。
語(yǔ)法詞類(lèi)歌訣
名詞：
人和事物各有名，萬(wàn)千名目可辨清。表示名稱(chēng)即名詞，具體抽象有不同。
時(shí)間空間和地點(diǎn)，方向位置有專(zhuān)稱(chēng)。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。
動(dòng)詞：
世間萬(wàn)物皆運(yùn)動(dòng)，于是動(dòng)詞相應(yīng)生。行為動(dòng)作和發(fā)展，存在消失與變更。
心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語(yǔ)用。能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語(yǔ)意更明。
形容詞：
人有特征物有形，修飾動(dòng)名靠形容。事態(tài)動(dòng)作有性狀，描摹性狀用形容。
形容詞語(yǔ)極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。形容詞語(yǔ)功能多，主要充當(dāng)狀謂定。
數(shù)詞：
數(shù)詞即為表數(shù)目，確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。
整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加，減少只能用分?jǐn)?shù)。
量詞：
表示單位量詞全，單位各異按習(xí)慣。事物行動(dòng)作統(tǒng)計(jì)，物量動(dòng)量分兩款。
量詞數(shù)詞相結(jié)合，數(shù)量短語(yǔ)功能全。動(dòng)量短語(yǔ)居動(dòng)后，物量短語(yǔ)在名前。
代詞：
代詞代替人事物，按照作用分三族。人稱(chēng)代詞我你他，咱們自己和大家。
疑問(wèn)代詞誰(shuí)什么，進(jìn)地性狀數(shù)如何。提示代詞這和那，每各某另別其他。
副詞：
副詞修飾動(dòng)與形，范圍程度與時(shí)間。肯否估計(jì)與情態(tài)，語(yǔ)氣頻率用法全。
稍微沒(méi)有全都偏，簡(jiǎn)直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然，
漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上，
越極總挺常常再，屢次一定也不還。時(shí)名副名看加在，名前可加副不來(lái)。
前很后名都不行，單獨(dú)回答更不能。
介詞：
自從以當(dāng)為按照，由于對(duì)于為了到；和跟把比在關(guān)于，除了同對(duì)向往朝；
用在名詞代詞前，修飾動(dòng)形要記牢。
助詞：
結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過(guò)，語(yǔ)氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。
連詞：
和同與跟關(guān)中間，或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。
中學(xué)語(yǔ)文高頻易錯(cuò)成語(yǔ)記憶口訣
1頤指氣使態(tài)度傲
2未雨綢繆先準(zhǔn)備
3改弦更張制度變
4改弦易轍態(tài)度變
5出奇制勝不帶賓
6評(píng)頭品足挑毛病
7不絕如縷聲細(xì)長(zhǎng)
8文不加點(diǎn)一氣成
9敬謝不敏婉推辭
10屢試不爽都不錯(cuò)
11無(wú)可厚非本有錯(cuò)
12聳人聽(tīng)聞多夸大
13知微見(jiàn)著小見(jiàn)大
14不刊之論刪不得
15釜底抽薪才徹底
16揚(yáng)湯止沸不徹底
17明日黃花今日凋
18汗牛充棟藏書(shū)多
19罄竹難書(shū)罪惡多
20無(wú)所不至壞事多
21始作俑者是首惡
22休戚與共同禍福
23不負(fù)眾望不辜負(fù)
24不孚眾望人失望
25師心自用太自負(fù)
26不瘟不火恰到好
27不贊一詞文章妙
28狗尾續(xù)貂壞接好
29不可理喻太蠻橫
30閃爍其詞話含糊
31左右逢源事圓滑
32如沐春風(fēng)受教化
33良莠不齊藏好壞
34不容置喙沒(méi)機(jī)會(huì)
35胸?zé)o城府無(wú)心機(jī)
36拍案而起憤怒極
37不絕如縷情勢(shì)急
38空穴來(lái)風(fēng)有根據(jù)
39首鼠兩端遲不決
40風(fēng)聲鶴唳太驚恐
41韋編三絕太刻苦
42白駒過(guò)隙時(shí)間快
43振振有詞強(qiáng)奪理
44慶父不死制動(dòng)亂
45謙謙君子有禮貌
46淺嘗輒止重表面
47倚馬可待文思敏
48如喪考妣死父母
49同舟共濟(jì)共患難
50萬(wàn)人空巷真熱鬧
51窮形盡相文細(xì)膩
52駭人聽(tīng)聞?wù)嬲?br />
53首當(dāng)其沖遭頭炮
54相敬如賓是夫妻
55鱗次櫛比屋多齊
56不名一文是貧窮
57彈冠相慶是小人
58沆瀣一氣是小人
59以鄰為壑嫁禍人
60城下之盟受屈辱
61粉墨登場(chǎng)壞人上
62望其項(xiàng)背可趕上
63耳提面命老教少
64十室九空人口少
65微言大義意義深
66如履薄冰心謹(jǐn)慎
67噤若寒蟬不敢聲
68炙手可熱有權(quán)勢(shì)
69安步當(dāng)車(chē)好閑適
70目無(wú)全牛技藝熟
71甘之如飴苦中甜
72不以為然不贊同
73天馬行空詩(shī)書(shū)文
74登堂入室講學(xué)問(wèn)
75美輪美奐指房屋
76執(zhí)迷不悟不省悟
77不翼而飛找東西
78不脛而走是消息
79殫精竭慮要學(xué)習(xí)
80雞腸小肚心胸狹
81空谷足音難得訊
82苦心孤詣勤鉆研
83飲鴆止渴喝毒藥
84瓜田李下受懷疑
85處心積慮帶貶義
86石破天驚指文議
87不以為意不在意
88差強(qiáng)人意還滿意
89火中取栗被利用
90師出有名有理由
91安土重遷思故園
92不足為訓(xùn)非準(zhǔn)則
93不知所云指說(shuō)者
94三人成虎謊變真
95侃侃而談理氣直
96危言危行話事直
97罰不當(dāng)罪處罰重
98罪不容誅死有余
99諱莫如深包不住
中學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)記憶口訣
一、漢語(yǔ)拼音
aoe,iuÜ，標(biāo)調(diào)多按此順序；
如果iu緊相連，標(biāo)到后者頭上去。
拼寫(xiě)規(guī)則講得細(xì)，任何聲母不獨(dú)立；
zhchshrzcs，自成音節(jié)后加i。
iouueiuen,別猶豫，單用頭變w或y；
如果前面有聲母，去掉oe合規(guī)矩。
i母打頭搞獨(dú)立，iining前加大y；
其他所有復(fù)韻母，都把小i變大y。
u母單打莫遲疑，前加大w就可以；
u母為首獨(dú)為戶(hù)，要把小u變大的。
凡帶Ü母要注意，獨(dú)立去點(diǎn)前加y；
nl相拼不去點(diǎn)，去點(diǎn)只指jqx。
二、詞類(lèi)辨別
有些詞類(lèi)難區(qū)分，典型特點(diǎn)要記清：
動(dòng)形加不名不行，動(dòng)能加甭形加很；
連詞前后能調(diào)換，介詞前后調(diào)不成；
嘆詞總是單獨(dú)用，語(yǔ)氣助詞詞后跟。
三、詞組辨別
基本詞組四類(lèi)型，嵌字不同可辨清：
聯(lián)合能嵌和而并，主謂能嵌較很更，
嵌的地得是偏正，嵌著了過(guò)是動(dòng)賓。
的字介詞和方位，三種結(jié)構(gòu)自分明。
四、劃分單句
主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚；
定語(yǔ)常在主賓前，謂前是狀謂后補(bǔ)。
定的狀地得后補(bǔ)，形式標(biāo)志要記��；
遇到格式有變化，仔細(xì)分清莫含糊。
五、修改病句
修改病句有訣竅，方法步驟要記牢：
基本成分先找找，主謂賓語(yǔ)是否少；
成分不缺看搭配，主謂動(dòng)賓可搭好；
搭配恰當(dāng)看句子，重復(fù)之處不能要；
次序不當(dāng)須重排，用詞不妥應(yīng)換掉；
再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠；
感情色彩別弄反，事情次序別顛倒；
對(duì)癥下藥仔細(xì)改，切勿信手胡亂搞。
古文今譯口訣
古文翻譯，有其順序。首覽全篇，掌握大意。
難解句子，則需心細(xì)。照顧前文，聯(lián)系后句。
仔細(xì)斟酌，揣摩語(yǔ)氣。要求做到，合情合理。
詞句間段，緊密聯(lián)系。跳躍句子，補(bǔ)出隱意。
加上括號(hào)，表明增益。人名地名，不必跳譯。
人身稱(chēng)謂，掌握慣例。吾余為我，爾汝是你。
常見(jiàn)虛詞，沒(méi)有定意。對(duì)待之法，因句而異。
全篇譯完，還須仔細(xì)。逐句流暢，錯(cuò)字無(wú)跡。
改無(wú)可改，方可擱筆。
得分口訣
首先沉心讀進(jìn)去，把握作品的大意。
借助題眼和題干，參照注解和設(shè)題。
第二注意抓語(yǔ)言，借助語(yǔ)感心洞然。
辯析語(yǔ)意看語(yǔ)境，語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)照顧全。
第三情景要相合，情景交融是準(zhǔn)則。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，景后議論抒情多。
第四敘事抓脈絡(luò)，記敘順序別搞錯(cuò)。
通過(guò)描述塑形象，性格特點(diǎn)要把握。
第五要知干溯源，曲解倒置戴錯(cuò)冠，
擴(kuò)大縮小換概念，無(wú)中生有偏概全。
第六技巧是重點(diǎn)，碰到術(shù)語(yǔ)繃緊弦，
細(xì)描象征和鋪墊，襯托鋪陳和渲染。
第七修辭有考點(diǎn)，比喻夸張和委婉，
對(duì)比借代和雙關(guān)，鋪排互文和用典。
第八作者要記牢，作品風(fēng)格要通曉，
聯(lián)系時(shí)代和背景，婉約豪放別混淆。
第九注意抓意境，意境本由形象生，
合理想象是途徑，通過(guò)意境看心胸。
第十注意辨類(lèi)型，詩(shī)言志來(lái)詞言情。
散曲語(yǔ)言通俗化，戲劇語(yǔ)言有個(gè)性。
十一當(dāng)心限定語(yǔ)，褒貶語(yǔ)句要警惕，
無(wú)限拔高和貶低，陷阱往往在這里。
十二出題有順序，先是局部后整體，
逐題找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，推敲排除重遷移。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)順口溜
文章若要好，意明很重要。
停頓分清楚，語(yǔ)氣莫混淆。
標(biāo)點(diǎn)使用好，句順意明了。
小不點(diǎn)兒妙，此歌請(qǐng)記牢。
引文特殊詞，豆芽上下掀。[“”引號(hào)]
文中要注解，彎彎兩半月。[（）括號(hào)]
意思還沒(méi)完，六點(diǎn)緊相連。[-------省略號(hào)]
轉(zhuǎn)折或解釋?zhuān)粰M添后邊。[——破折號(hào)]
起止與聯(lián)系，短橫插中間。[—連接號(hào)]
前后有分界，中間加圓點(diǎn)。[?間隔號(hào)]
書(shū)報(bào)和篇名，曲角鑲邊沿。[《》書(shū)名號(hào)]
特別強(qiáng)調(diào)處，圓點(diǎn)字下粘。[?著重號(hào)]
說(shuō)完一句話，莫忘畫(huà)小圈。[。句號(hào)]
疑問(wèn)與發(fā)問(wèn)，耳下垂小圈。[？問(wèn)號(hào)]
句中有停頓，豆芽跟后邊。[，逗號(hào)]
并列詞語(yǔ)間，點(diǎn)上瓜子點(diǎn)。[、頓號(hào)]
并列句子間，豆芽頂圓點(diǎn)。[；分號(hào)]
總括與提示，點(diǎn)兒上下疊。[：冒號(hào)]
命令與歡呼，滴水下屋檐。[！感嘆號(hào)]
一、口訣復(fù)習(xí)法
1、問(wèn)號(hào)
第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。
第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。
第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。
第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。
2、感嘆號(hào)
關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。
3、頓號(hào)
大并套小并，大并逗，小并頓。
并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。
集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。
概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。
4、分號(hào)
分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。
5、冒號(hào)
提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。
6、引號(hào)
引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。
引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。
7、括號(hào)
注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。
二、口訣解說(shuō)與例句
1、問(wèn)號(hào)
�、诺谝蛔⒁膺x擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。（選擇性的問(wèn)句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問(wèn)號(hào)。）
例：
a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？
b.你打算今天去呢，還是明天去呢？
c.你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服？
�、频诙⒁獾寡b問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。（倒裝性的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)也打在全句末。）
例：
a.怎么了，你？
b.這究竟是怎么回事呢，同志們？
⑶第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。（特指性的問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句的末尾都要打上問(wèn)號(hào)。）
例：
除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？
�、鹊谒淖⒁鉄o(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。（有些句子的局部雖然帶上疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問(wèn)號(hào)。）
例：
a.我不知道他叫什么。
b.誰(shuí)都不知道他叫什么。
c.讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)。
d.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇�，那里的近千株�?shù)木將怎么辦。
e.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。
2、感嘆號(hào)
關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。（倒裝性的感嘆句，感嘆號(hào)要打在全句末尾。）
例：
多美呀，祖國(guó)的春天！
3、頓號(hào)
�、糯蟛⑻仔〔�，大并逗，小并頓。（有的句子并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。）
例：
a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
b.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
�、撇⒘兄^和并列補(bǔ)，中間不要去打頓。（并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間打逗號(hào)，而不打頓號(hào)。）
a.你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。
b.這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。
�、羌显~語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。（集合詞語(yǔ)是緊密的結(jié)構(gòu)，不能用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。如“師生員工”，其間就不能用頓號(hào)。）
例：
a.這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開(kāi)的，和公安干警家屬的支持是分不開(kāi)的。
b.這個(gè)縣有30多所中小學(xué)。
�、雀艛�(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。（概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號(hào)。）
例：
a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。
b.小河對(duì)岸三四里外是淺山。
4、分號(hào)
分句內(nèi)部有了逗，分句之間才用分。（并列分句內(nèi)部有了逗號(hào)，這并列分句間才能用分號(hào)。）
例：
a.我們過(guò)苦日子時(shí)，他來(lái)了；我們過(guò)好日子時(shí)，他卻走了。
b.做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。
5、冒號(hào)
提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。
例：
a.下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。
b.教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。
6、引號(hào)
引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外；引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。（這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。）
例：
a.寫(xiě)文章應(yīng)做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。
b.現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形皆備，充滿生機(jī)”。
c.陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”
7、括號(hào)
注釋局部緊貼著，注釋整體隔開(kāi)著。（如果括號(hào)注釋的是局部的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，括號(hào)就緊貼著被注釋的部分；如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落，括號(hào)就和被注釋的部分隔開(kāi)。）
例：
a.如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解，可以參閱《四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）。
b.皮之不存，毛將焉（哪里）附。（《左傳》）
c.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。（但�。�
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