南寧市各中學(xué)最近陸續(xù)進(jìn)行了段考，體育也是中學(xué)段考必考科目。隨著成績和排名陸續(xù)公布，一些家長坐不住了，“我小孩練了一個(gè)學(xué)期，體育只考了34分(滿分60分)”。部分家長表示，南寧體育中考的標(biāo)準(zhǔn)定得太高了，這會(huì)令學(xué)生氣餒，放棄練體育。但體育老師們認(rèn)為，中考本來就是選拔性考試，標(biāo)準(zhǔn)高一些有利于拉開差距。

　　吐槽：大人去考也達(dá)不到滿分標(biāo)準(zhǔn)。

　　前幾天拿到兒子的體育成績后，市民蔣先生就很焦急。蔣先生的兒子小晨今年讀初三，體育成績一般。去年南寧的體育中考滿分從30分提到60分后，蔣先生就開始有意識(shí)地抓小晨的體育成績。

　　今年暑假，他專門請(qǐng)?bào)w校教練對(duì)小晨跳遠(yuǎn)、跑步、投擲實(shí)心球等項(xiàng)目技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)，自己還帶著兒子練習(xí)了一個(gè)暑假。平時(shí)，小晨也經(jīng)常打羽毛球，或在小區(qū)里慢跑。然而，段考中他的體育成績只得34分。

　　蔣先生表示，自己身體不錯(cuò)，每星期會(huì)打兩三場(chǎng)羽毛球。他練了一陣子后，投實(shí)心球也不到9米，而按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要投出12.1米才得滿分。“大人都做不到的事情，怎么要求小孩能做到?”他認(rèn)為，體育中考的目的不是拉開差距，而是鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，如果標(biāo)準(zhǔn)定得太高，學(xué)生就會(huì)被嚇到，干脆放棄體育鍛煉，把時(shí)間節(jié)省下來提高文化科成績。

　　在采訪過程中，部分家長也對(duì)體育標(biāo)準(zhǔn)提出質(zhì)疑。某校初一一名家長表示，他兒子體育段考考了17分，班上最高分也只有34分。家長王先生的兒子今年讀初三，除了認(rèn)為部分體育標(biāo)準(zhǔn)偏高外，他還覺得體育項(xiàng)目的設(shè)置并不公平。王先生表示，南寧中考體育目前大部分都是爆發(fā)力型的項(xiàng)目，耐力型的項(xiàng)目相對(duì)較少，這對(duì)耐力型的孩子不公平。他研究了過去南寧中考的體育項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)以前還有太極拳、乒乓球、健美操等項(xiàng)目，適合爆發(fā)力不強(qiáng)的孩子，但現(xiàn)在這些項(xiàng)目均被取消了。

　　不過，大部分家長對(duì)體育提高標(biāo)準(zhǔn)都表示理解，認(rèn)為可以提高孩子對(duì)體育鍛煉的積極性，從長遠(yuǎn)來看，還是有好處的。有一名初一學(xué)生的家長還在家長群里驚喜地與人分享稱，女兒體育段考考了58分，就因?yàn)轶w育成績高，女兒的排名提高了幾十名。

　　調(diào)查

　　體育老師認(rèn)為：“大部分標(biāo)準(zhǔn)合適”

　　在記者采訪中，體育老師們普遍認(rèn)為，目前南寧市體育中考的標(biāo)準(zhǔn)大部分是合適的，只是原地?cái)S實(shí)心球項(xiàng)目和男子50米跑項(xiàng)目的要求有點(diǎn)高。例如原地?cái)S實(shí)心球項(xiàng)目，男子以前投9.6米滿分，現(xiàn)在要投到12.1米才能拿到滿分。也有老師表示，男子50米6.6秒滿分也過于“專業(yè)”，如果是6.7秒或者6.8秒滿分，會(huì)更合適一些。

　　青秀區(qū)某中學(xué)的何老師去年正好帶初三，據(jù)介紹，她們班上體育中考滿分率在40%以上，學(xué)生平均分50多分。她認(rèn)為學(xué)生只要經(jīng)過努力，還是可以拿到相對(duì)不錯(cuò)的成績。由于原地?cái)S實(shí)心球項(xiàng)目要求高，所以她的學(xué)生絕大部分都避開了該項(xiàng)目，只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生選。

　　一所民辦中學(xué)的黎老師告訴記者，該校去年體育中考男生平均分為55分，女生平均分為56分，成績并不差。當(dāng)然，該校體育中考的成績?cè)谀蠈幨械呐琶�是比較靠前的。據(jù)黎老師介紹，從初一開始，該校段考和期末考都會(huì)進(jìn)行體育考試，并且以體育中考的標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生計(jì)分。目前他帶初二，女生平均分50分左右，男生平均分40多分。相信經(jīng)過初三的訓(xùn)練，學(xué)生的成績還會(huì)提高，并且男女的差異到了初三也會(huì)縮小。不過，在體育中考中，女生相對(duì)比男生更容易拿到高分。

　　“對(duì)少部分孩子來說，這樣的標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)顯得有點(diǎn)高。”西鄉(xiāng)塘區(qū)一所中學(xué)的班主任告訴記者，去年她正好帶初三，班上有五六個(gè)孩子文化成績很不錯(cuò)，但因?yàn)轶w育成績不高，導(dǎo)致總成績沒有拿到A+。她說，目前的體育中考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)絕大部分孩子影響不大，但對(duì)少部分人確實(shí)有一些影響。每個(gè)人都會(huì)有短板，有些人天生對(duì)數(shù)學(xué)不擅長，有些天生對(duì)體育不擅長，只要選拔標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，即使標(biāo)準(zhǔn)高了，對(duì)每個(gè)人也是公平的，學(xué)生就只能盡力去適應(yīng)。

　　說法

　　選拔性的考試應(yīng)該有區(qū)分度

　　今年5月份，《南寧市2015年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試實(shí)施方案》發(fā)布時(shí)，記者曾就體育中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)提高的問題采訪過南寧市教科所體育教研員卓林，他告訴記者，很多項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之所以提高，是為了拉開區(qū)分度。

　　以男子50米跑為例，以往有70%的學(xué)生拿滿分，體育良好和優(yōu)秀的學(xué)生拉不開距離。目前各項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)近年來學(xué)生的體育中考成績，按照一定比例劃分的。并且，還征求過初三體育老師及家長的意見。這樣的設(shè)置，有利于促使體育優(yōu)秀的學(xué)生也努力鍛煉。

　　南寧市沛鴻民族中學(xué)特級(jí)教師邱蕾，是廣西高中課改體育科的指導(dǎo)組專家成員。她認(rèn)為，體育中考其實(shí)有一定的導(dǎo)向作用。以前由于滿分率太高，一些身體素質(zhì)好的學(xué)生不用訓(xùn)練就能拿滿分。而現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)高，會(huì)促使所有學(xué)生都進(jìn)行體育鍛煉。導(dǎo)向成效最明顯的是中長跑項(xiàng)目，由于這個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)比較低，去年絕大部分學(xué)生都選擇了該項(xiàng)目，并取得了不錯(cuò)的成績。只要長期堅(jiān)持，學(xué)生就不怕長跑了。去年，邱蕾老師也參與了南寧體育中考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定，她認(rèn)為今年原則上不會(huì)變得太多，最多只會(huì)在一些項(xiàng)目上進(jìn)行微調(diào)。

　　廣西師范大學(xué)體育學(xué)院公共體育部副主任唐小雄認(rèn)為，體育體質(zhì)健康檢測(cè)與體育中考不太一樣，體測(cè)是國家標(biāo)準(zhǔn)，為了了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況，所以標(biāo)準(zhǔn)比較低。而體育中考是選拔性的，在制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，還是要考慮到區(qū)分度。

　　觀點(diǎn)碰撞

　　反方

　　初三學(xué)生家長文女士：體育鍛煉不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，目前南寧的中考成績最后是以等級(jí)呈現(xiàn)的，所以設(shè)置及格和不及格兩檔就好，不應(yīng)該斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)。

　　初二家長李先生：體育中考的目的，是促使學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，而不是選拔體育人才。聽去年的考生說，必須要花很多時(shí)間練習(xí)體育，才能拿到好成績。有些學(xué)生甚至因?yàn)橛?xùn)練過猛，導(dǎo)致拉傷。

　　正方

　　網(wǎng)友“三媽”：按現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，我的小孩能考滿分。僅就標(biāo)準(zhǔn)而言，確實(shí)是有點(diǎn)高，有些項(xiàng)目已經(jīng)達(dá)到業(yè)余運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)。但是，如果沒有這種強(qiáng)制性壓力，估計(jì)有些人練都不練，降低標(biāo)準(zhǔn)和分值正好合這部分人的心意。希望隨便練習(xí)一個(gè)學(xué)期就拿滿分，這種叫功利主義。

　　青秀區(qū)一中學(xué)體育老師：體育中考的標(biāo)準(zhǔn)不算高，大部分學(xué)生都能拿到相對(duì)不錯(cuò)的成績。有些孩子之所以成績不佳，除了先天條件外，還可能是因?yàn)闆]有揚(yáng)長避短，選擇適合自己的項(xiàng)目，并且在訓(xùn)練過程中技術(shù)動(dòng)作不規(guī)范。

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