【母題來源】2015年初中畢業升學考試（江蘇省連云港）政治

　　【母題原題】【緬懷烈士功績】全國人大常委會決定，將每年9月30日設立為"雙士紀念日"。目的是緬懷烈 士功績、弘揚烈士精神．培養公民的愛國主義、集體主義精神。

　　(l）你建議學校可以開展哪些形式的烈士紀念活動？ （至少兩個）(2分）

　　【學習身邊楷搜】2015年4月．我市唐艷、任同昌、劉敏捷被評為全國勞 動模范，姜霜菊、李小民被評為全國先進工作者他們 敬業樂群、公而忘私、勇于創新的精神正是中華民族精神在新時期的其體體現。

　　(2）運用教材有關知識，說明弘揚中華民族精神的意義。（6分）

　　【傳揚民族精神】社會主義核心價值硯是時中華民族精神的繼承、豐富和發展。其基本內容足富強、民主、文明、和講，自由、 平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。

　　(3）請從個人層面的價值準則回答，青少年應如何踐行社會主義核心價位觀？(4分）

　　【答案】(1）組織師生觀看愛國主義題材影視資料；組織愛國主義教育朗誦比賽；參觀烈士紀念館；制作紀念烈士展板等（本題為開放題，言之有理即給分。)(2分）

　　(2）①民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐；②中華民族精神和時代精神結合在一起，是中華民族生生不息、戰勝困難、頑強拼搏、勇于創新、發展壯大的強大精神動力；③弘揚和培育民族精神是提高全民族綜合素質的必然要求；④是提升我國國際競爭力的重要保證；⑤是堅持社會主義道路的客觀要求；⑥是全面建成小康社會的重要組成部分。（答出任意三條得6分。）

　　(3）①（愛國）為中華崛起而讀書；立志成才、報效祖國等；②（敬業）做好值日工作；按時完成作業等；③（誠信）信守諾言；一諾千金；一言九鼎等；④（友善）尊重和幫助他人；學會理解寬容等。（言之有理即給分。4分）

　　【解析】

　　試題分析： （1）試題的設問考查的是學校可以開展哪些形式的烈士紀念活動，根據學校的實際，自己組織答案即可。如組織師生觀看愛國主義題材影視資料；組織愛國主義教育朗誦比賽等，只要符合學校開展即可。

　　【考點定位】本題主要考查的是弘揚民族精神的形式、意義和踐行社會主義核心價值觀青少年的做法。

　　【命題意圖】本題考查學生對中華民族精神的正確認識，明確民族精神在文化建設中的重要性，以及與社會主義核心價值觀的聯系。

　　【考試方向】中華民族精神是文化建設的重要內容，也是近年來中考的必考內容，在考查過程中多采用選擇題、判斷題和材料分析題，試題有一般較容易。

　　【得分要點】（ 1）掌握教材基礎知識，理解文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。 中華文化源遠流長、博大精深。中華傳統文化影響深遠，代代傳承。中華傳統美德具有生生 不息、歷久彌新的品質。（2）掌握中華民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。明確中國共產黨對民族精神的繼承與弘揚，使民族精神在新時代條件下的豐富和發展。（3）在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，積極向上的思想道德觀念不斷發展，逐步確立正確的思想道德觀念，消除腐朽、落后思想觀念的影響，樹立與社會主義市場經濟相適應的社會主義道德，要了解中華民族的傳統美德并結合新的時代特點加以弘揚。

　　1．（2015年初中畢業升學考試（貴州遵義卷）政治）2015年1月在遵義舉行了紀念遵義會議80周年的活動.我市各地掀起了弘揚長征精神的熱潮。長征精神同井岡山精神、廷安精神等.都體現了共產黨人身上革命的民族精神。今天，弘揚長征精神有利于（   ）

　　①弘揚以長征精神為核心 的民族精神

　　②加強社會主義精神文明建設

　　③民族精神在保持優秀傳統時更具現代氣息和時代風貌

　　④增強民族的凝聚力和生命力

　　A、①③④  B、①②④  C、②③④  D、①②③

　　【答案】C

　　【考點定位】本題考查弘揚和培育民族精神。

　　2 ．（2015屆江蘇淮安市初三下學期模擬考試政治試卷）2014年9月10日, 習近平在北京師范大學表示，"我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，'去中國化'是很悲哀的，應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。"以下說法正確的是（   ）

　　①有利于傳承和發揚民族傳統美德和民族精神

　　②中華文化獨具魅力，博大精深，源遠流長，豐富多彩

　　③有利于保持民族特點，增強愛國情感和文化認同感

　　④要保護好民族文化，抵制外來腐朽文化影響

　　A. ①②③     B. ②③④      C. ①③④       D. ①②④

　　【答案】A

　　考點：繼承和弘揚中華文化的意義

　　3．（201 5屆吉林實驗中學繁榮校區初三下學期畢業班模擬考試政治試）從"神一"到"神十"，從天地往返到交會對接……神舟飛天的壯美航跡，一次次將中華民族的嶄新高度標記在浩瀚太空。為載人航天事業提供強大精神動力的是（   ）

　　A.雄厚的經濟實力                   B.中華民族精神

　　C.強大的綜合國力                   D.中華傳統文化

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：此題旨在考查學生對民族精神的認識。根據教材知識，民族精神始終是鼓舞我們民族團結奮進、迎難而上，戰勝強敵與困難的不竭力量之源，所以正確答案選B

　　考點：中華民族精神

　　4．（2015屆廣西南寧十四中初三第一次適應性考試政治試卷）2014年10月15日，國家主席習近平在北京主持召開文藝工作座談會并發表重要講話。習近平強調要把愛國主義作為文藝創作的主旋律，鑄造民族精神魂。這有利于（   ）

　　①弘揚偉大的中華民族精神

　　②社會主義精神文明建設

　　③增強中華民族的凝聚力

　　④堅持愛國主義在意識形態領域的指導地位

　　A.①②③             B.①②④              C.①③④                  D. ②③④

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：此題宜采用排除法。選項④說法錯誤，牢牢把 握先進文化的前進方向，最根本的就是 必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系在意識形態領域的指導地位。排除這個選項，A應入選。

　　考點：愛國主義的重要性

　　5．（2015屆廣西貴港市市直荷城初中初三中考備考復習思品試卷）傳承中華孝文化精華，建設中華孝文化名城，是時代賦予孝感的歷史使命。為此，我市近幾年來，緊扣時代脈搏，大力倡導"弘揚孝文化、推進現代化"的文化發展理念，并將孝感城市建設目標定位為"中華孝文化名城"。對建設"中華孝文化名城"認識錯誤的是（    ）

　　A．有利于給孝感城市文化注入新的內涵和活力

　　B．有利于繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統美德

　　C．要把弘揚中華孝文化與社會主義核心價值體系聯系起來

　　D．在青少年中開展孝德教育，只需要學習古代孝子的孝行

　　【答案】D

　　考點：中華文化

　　6．（2015屆福建永安市初三下學期畢業班質檢思品試卷）下面依次是東東一家三代人的精神偶像。年代不同，偶像不同，說明了中華民族精神（    ）

　　①具有鮮明的先進性和時代性          ②是與時代精神結合在一起的

　　③衡量我國綜合國力的決定性因素      ④隨著社會的進步不斷豐富和發展

　　A.①②③        B.①②④        C.②③④        D.①③④

　　【答案】B

　　考點：民族精神

　　7．（2015屆山東省臨朐初三復習自測題二思品試卷）2014年10月15日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京主持召開文藝工作座談會并發表重要講話。習近平強調要把愛國主義作為文藝創作的主旋律，鑄造民族精神魂。這有利于（    ）

　　①弘揚和培育我們偉大的民族精神，在全社會形成共同的理想和精神支柱

　　②培育和踐行社會主義核心價值觀

　　③汲取和借鑒世 界各民族的文化，為民族精神增添新的富有生命力的內容

　　④徹底消除社會中"假、惡、丑"現象

　　A. ①②      B.②③      C.③④      D.①③

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：本題的關鍵信息是"把愛國主義作為文藝創作的主旋律，鑄造民族精神魂"，這樣有利于在全社會形成共同的理想和精神支柱，有利于踐行社會主義核心 價值觀，①②既正確又符合題意，③觀點正確但與題意無關，④觀點太絕對，所以答案選A。

　　考點：本題考查了弘揚和培育民族精神的相關知識。

　　8．（2015年初中畢業升學考試（山東青島卷）政治）與"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"表現的中華民族精神內涵一致的是（    ）

　　A.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親

　　B.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

　　C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

　　D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　【答案】C

　　考點：本題考查弘揚和培育民族精神。

　　9. （2015年初中畢業升學考試（山東威海卷）政治）美德熏染一一給生命潤澤滋養總有那么一些"美"溫暖人心，震撼心靈。一個人、一段話、一個故事，看似平凡簡單，卻能點燃我們心中的激情與夢想，溫潤我們的成長。30 多年間從不缺斤少兩，榮登"中國好人榜"的山東"信義兄弟"王長義、王長信，散發著人性的光輝；講述一群樸實的農民，為改變命運、實現夢想，與苦難抗爭的《平凡的世界》，是對奮斗者的謳歌；與爺爺相依為命，面對困難，勇敢不屈，毅然抓緊一切時間學習，成績名列前茅的"最美孝心少年"向娜，傳遞著求知的渴望……他們猶如一顆顆"美"的種子，四處播撒著正能 量，這些平凡的力量匯聚、壯大，熔鑄起實現中國夢不可或缺的精神支柱！

　　（1）請用精煉的語言，分別概括出材料中所體現的優秀品質對我們的健康成長有什么意義？（6 分）

　　（2）向娜的故事啟示我們在受教育方面應怎樣做？（4 分）

　　（3）實現中國夢的"精神支柱"指的是什么？（2 分）

　　【答案】

　　（1）誠實守信是為人處事的一種美德（是為人之本）；堅強的意志是成功的保證（是堅定人生目標的保障，是克服困難，獲得成功的必要條件）；艱苦奮斗是通往理想的必經之路，是中華民族的傳統美德（理想的實現必須經過艱苦奮斗）；學習是成才的階梯（知識讓人生更亮麗）。

　　（2）珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務；要堅持使自己受到法律規定年限的教育；努力學習，使自己在德、智、體、美等方面全面發展；爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學 習。

　　（3）以愛國主義為核心的民族精神。

　　【考點定位】優秀品質及其作用；怎樣接受教育；中華民族精神

　　10. （2015年初中畢業升學考試（內蒙古通遼卷）政治）閱讀下列材料：

　　材料一：當今，世界各國都非常重視培育民族精神，美國以強化"美國精神"為公民教育的重點。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進行愛國主義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為主導，推崇"身土不二"，培育"韓國精神"。

　　材料二：朱彥夫的堅強意志，令很多健全人自嘆不如，為黨為國為人民的理想和信念，是這位共產黨員精神上的"鈣"！作為一名軍人，他義無反顧地獻出身軀和熱血，保家衛國；重殘后，他堅持不向組織要待遇，自強不息，頑強拼搏；作為一名農村黨支部書記，他全心全意為人民服務，真正做到了為民、務實、清廉。朱彥夫用自己的言行感動了中國，溫暖了你我，讓正能量這一詞匯在中華大地上回蕩，請回答：

　　（1）材料一中提到了"美國精神""韓國精神"，請你寫出中華民族精神的具體內容。 （3分）

　　（2）中華民族精神有什么作用？（2分）

　　（3）根據材料二，請你說說朱彥夫的事跡體現了社會主義核心價值觀的哪些內容。（2分）

　　【答案】

　　（1）以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

　　（2）凝聚力量的作用；激勵人心的作用；具有"支柱"功能；指路明燈的作用；民族精神始終是維系各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮強大的精神動力，是中華民族之魂。

　　（3）愛國、敬業。

　　【考點定位】中華民族精神的含義及作用。

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