對下面文段中使用的修辭手法的作用理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

　　①我家院里的那兩盆夾竹桃紅的似火，白的似雪，它們?nèi)谇⒌亻_在一起，使我顧而樂之。②站在大門內(nèi)，它們靜悄悄地一聲不響，一朵花開敗了，又開出一朵花。③從春天一直到秋天，從迎春花一直到菊花，它就那樣開著，同院里其他花比起來，那韌性不是形成了一個(gè)強(qiáng)烈的對照嗎？④在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里，看不出什么茂盛，也看不出什么衰敗，只是花敗又花開，點(diǎn)綴著這小院。

　�。ㄟx自《夾竹桃》有改動(dòng)）

　　A．第①句中將兩盆夾竹桃的顏色分別形容為“火”和“雪”，形象地寫出了夾竹桃的艷麗和素潔，紅白相映，令作者喜愛無比。

　　B．第②句使用了擬人的修辭手法，寫出了夾竹桃的默默無聞，不慌不忙，絲毫不引人注意，以致受人冷落。

　　C．第③句使用反問的修辭手法，突出了夾竹桃的韌性特點(diǎn)，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的贊美之情。

　　D．第④句使用排比的修辭手法，表明了夾竹桃在任何環(huán)境下都能保持自己的本色——堅(jiān)韌，為小院點(diǎn)綴色彩。

　　B

　　【解析】

　　試題分析：“靜悄悄地一聲不響”是用擬人法寫夾竹桃不張揚(yáng)，“一朵花開敗了，又開出一朵花”是用擬人法寫夾竹桃樂觀堅(jiān)強(qiáng)。所以，B句中“絲毫不引人注意，以致受人冷落”的理解是錯(cuò)誤的。

　　考點(diǎn)：句子含義理解

　　點(diǎn)評：本題有難度，“修辭手法”好判斷，但對“作用”的解釋不太好判斷。判斷修辭手法的作用，要結(jié)合文段的內(nèi)容，以及文章的主旨，了解作者的情感趨向。平時(shí)學(xué)習(xí)中對修辭手法的作用要多理解體會(huì)，積累這方面的知識(shí)與理解能力，掌握判斷的會(huì)巧。

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