來源:本站原創(chuàng) 2016-04-14 17:11:58
對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是
黃山在影片和山水畫中是靜靜的,仿佛天上仙境,好像總在什么遼遠而懸空的地方;可是身歷其境,你可以看到這里其實是生氣蓬勃的,萬物在這兒生長發(fā)展,是最現(xiàn)實而活躍的童話誕生的地方。
從每一條小徑走進去,陽光僅在樹葉的空隙中投射過來星星點點的光彩,兩旁的小花小草卻都擠到路邊來了;每一棵嫩芽和幼苗都在生長,無處不在使你注意:生命!生命!生命!
在這些植物的大家庭里,我認為還是葉子耐看而富有生氣,它們形狀各異,大小不一,有的纖巧,有的壯麗,有的是花是葉巧不能辨;葉子兼有紅黃紫綠各種不同顏色,就是通稱的綠葉,顏色也有深淺,萬綠叢中一層層地深或一層層地淺,深的蔥蔥郁郁,油綠欲滴,淺的仿佛玻璃似的透明,深淺相同,正構成林中幻麗的世界。
A.選段中用“擠”一詞賦予小花小草以人的行為,生動地表現(xiàn)出小花小草旺盛的生命力。
B.選段中反復運用感嘆句“生命!”,突出了黃山無處不在的生命力。
C.選段中運用“有的……”的排比句式,寫出了植物的葉子“形狀各異,大小不一”的特點。
D.選段中把植物的“葉子”比喻成“玻璃”,突出了“葉子”的綠色深淺不一的特點。
D
【解析】
試題分析:比喻就是“打比方”,即抓住兩種不同性質的事物的相似點,用一事物喻另一事物。構成比喻的關鍵:甲和乙必須是本質不同的事物,甲乙之間必須有相似點,否則不能成立。選段中把植物的“葉子”比喻成“玻璃”形象、生動地說明“葉子”的“透明”的程度,而不是突出了“葉子”的綠色深淺不一的特點。所以D項錯了。
考點:本題考查學生對修辭手法的理解能力。
點評:首先要知道修辭有哪些,如比喻擬人夸張反問設問排比等,另外還要知道各種修辭的特點及其作用,并會在具體的語境中判斷和賞析。
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