來源:本站原創 2016-04-14 17:24:50
杜甫有句名言曰:語不驚人死不休!語若驚人,須要煉字。下面的對聯別出心裁,上聯中“讀”字,人格化地活現出水中景,請你在下聯中填寫一個動詞,與“讀”相對,擬人化地表現出山里的情趣。(2分)
水清魚讀月山靜鳥天
談
【解析】試題分析:根據對聯的要求,前句中的第四個字是動詞,后句也應是動詞,且也應運用擬人的修辭。如“問”等。
考點:本題考查學生對對聯知識的掌握能力。
點評:對聯要上下聯字數相等,結構相稱,詞性一致,節奏相應(到哪兒停頓要一致),平仄相諧。
某同學在專題展覽的“留言薄”上題寫了寄語,他寫了上句,請你根據以上材料,續寫下句。(要求:與上句語意相關、句式相同、字數相等)(2分)
上句:水源告急,首都市民節約用水迫在眉睫;
下句:
下列句子各用了怎樣的修辭手法?請指出。(8分)
答案示例一:措施得力,京北區涵養水源功在千秋。答案示例二:辦法多樣,郊區兩縣保護水源造福京城。
【解析】
試題分析:除了按題干括號中的要求作答外,還要注意續句要與原句內容上主題要一致,結構上要上下承接。
考點:仿寫句子。
點評:本題不難,例句結構簡單明了,材料也容易選。仿寫句子,主要是考查學生對漢字句子中結構和寫法的了解,也是寫作練習好很的方式。仿句,要注意觀察句子的特點,嚴格按照要求仿寫。
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