英語西寧市虎臺(tái)中學(xué)楊瓊一級(jí)教師西寧市名師工作室成員
●答題不規(guī)范引起的失分
英語學(xué)科中，細(xì)節(jié)決定成敗不是一句空話。部分考生由于平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，造成考試時(shí)不能規(guī)范答題或不按試題要求答題。具體表現(xiàn)在：首字母不大寫(包括專有名詞、星期、月份等的首字母)、書寫字母不規(guī)范、字體潦草混亂，有隨意亂涂亂畫的痕跡。
對(duì)策：在平時(shí)的作業(yè)和考試中，養(yǎng)成規(guī)范書寫(切忌將a寫成d，r寫成v，n寫成m，u寫成v,f寫成d)，保持卷面干凈整潔的好習(xí)慣。
●不良學(xué)習(xí)習(xí)慣引起的失分
聽力測(cè)試：部分學(xué)生沒有養(yǎng)成在聽力測(cè)試之前讀題的習(xí)慣。聽力內(nèi)容開始播放時(shí)讀題做題同時(shí)進(jìn)行，很容易造成錯(cuò)選干擾項(xiàng)或漏選；遇到?jīng)]聽懂的題目，慌亂會(huì)對(duì)后面的答題產(chǎn)生影響。
對(duì)策：在答題卡上填寫完考生信息→立即研讀聽力題目及選項(xiàng)→細(xì)心排除干擾項(xiàng)，做到每道題心中有數(shù)→果斷放棄不會(huì)的題立即進(jìn)入下一題→檢查大小寫、單詞拼寫和語法錯(cuò)誤→規(guī)范填涂答題卡。
閱讀理解：得閱讀者得中考。部分做題慢的同學(xué)按部就班逐個(gè)做題，導(dǎo)致時(shí)間不夠而倉促應(yīng)戰(zhàn)。
對(duì)策：首先研讀題目→其次通讀全文→畫出與題目?jī)?nèi)容相符的句子→研究選項(xiàng)認(rèn)真答題→檢查選項(xiàng)是否緊扣文章內(nèi)容→規(guī)范填涂答題卡。
完形填空：部分同學(xué)挨個(gè)做完形填空，看一題在答題卡上涂一題，導(dǎo)致不便檢查且出錯(cuò)率高。
對(duì)策：瀏覽全文了解文章大意→識(shí)別短語、辨析詞義、固定搭配→根據(jù)上下文邏輯關(guān)系進(jìn)行推測(cè)、判斷后選出正確選項(xiàng)→將選項(xiàng)放入文中認(rèn)真核對(duì)檢查→規(guī)范填涂答題卡。
口語表達(dá)：部分同學(xué)在遇到干擾項(xiàng)較強(qiáng)的口語表達(dá)時(shí)，持某個(gè)選項(xiàng)可能差不多的消極態(tài)度，導(dǎo)致準(zhǔn)確率不高。
對(duì)策：根據(jù)上下文仔細(xì)推敲選擇最佳選項(xiàng)→帶入選項(xiàng)通讀對(duì)話→認(rèn)真檢查確保無誤→規(guī)范填涂答題卡。
綜合填空：部分同學(xué)不考慮文章時(shí)態(tài)背景，憑語感答題，導(dǎo)致出錯(cuò)率高。
對(duì)策：瀏覽文章→根據(jù)時(shí)態(tài)、語態(tài)及固定搭配將所選詞的正確形式填入文中→通讀全文并檢查→規(guī)范填涂答題卡。
書面表達(dá)：部分同學(xué)平時(shí)沒有養(yǎng)成打草稿或列提綱的習(xí)慣，導(dǎo)致寫作部分條理不清楚層次不分明，字跡凌亂，造成失分。
對(duì)策：認(rèn)真研讀作文要求→打草稿或列提綱→在指定范圍內(nèi)規(guī)范書寫→認(rèn)真檢查大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、單詞拼寫及人稱時(shí)態(tài)等語法錯(cuò)誤。
●考試怯場(chǎng)引起的失分
臨場(chǎng)過分焦慮和緊張?jiān)斐傻那訄?chǎng)會(huì)使人正常答題能力下降，對(duì)成績(jī)影響較大。對(duì)策：做好考前休息和準(zhǔn)備→淡化考試心理輕裝上陣→合理安排答題時(shí)間→認(rèn)真答題→仔細(xì)檢查。
物理西寧市虎臺(tái)中學(xué)段寧勝高級(jí)教師西寧市初中物理名師工作室主持人
●關(guān)于最后階段的沖刺復(fù)習(xí)
(1)首先還是要強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)。在最后的復(fù)習(xí)時(shí)期，教師在這一階段的授課針對(duì)性會(huì)更強(qiáng)、更加突出重點(diǎn)、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)以及同學(xué)們的薄弱環(huán)節(jié)。作業(yè)練習(xí)除了讓同學(xué)們做知識(shí)鞏固和提高之外，更重要的一點(diǎn)是通過作業(yè)，希望同學(xué)們能暴露出自己對(duì)知識(shí)掌握、理解的不足，及時(shí)加以糾正和加強(qiáng)。所以認(rèn)真聽課認(rèn)真完成作業(yè)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。
(2)注重解題技巧和方法的掌握和應(yīng)用，明確思路，減少走彎路。在前期的充分復(fù)習(xí)中，同學(xué)們?cè)搶?duì)初中物理的知識(shí)體系和框架有了解。各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，各種題型，老師都總結(jié)有相關(guān)針對(duì)的解題方法和技巧。雖然我們贊成新方法新思路來解決問題，但經(jīng)過總結(jié)的技巧和方法一定有它的科學(xué)性和實(shí)用性。也相對(duì)合理些。這樣可以減少不必要的干擾，快速得出正確結(jié)果。
(3)抓住重點(diǎn)的同時(shí)，查缺補(bǔ)漏，提高得分。在最后復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一定都做了很多模擬試卷了，在卷面中出現(xiàn)頻率高的知識(shí)點(diǎn)一定是重點(diǎn)了，記得掌握牢固。同時(shí)，每套模擬卷中總有一些似乎不是很熟很常見的小知識(shí)點(diǎn)和題型，對(duì)于這些小知識(shí)點(diǎn)，我的建議是復(fù)習(xí)不要離開課本，再冷的知識(shí)點(diǎn)它也一定來自于課本，所以復(fù)習(xí)要圍繞課本展開，有些知識(shí)點(diǎn)比較散，比較冷的章節(jié)最好細(xì)讀。
●答卷中怎樣減少失分
(1)平常心答卷，勿急忌躁。考生都希望能發(fā)揮好，取得滿意成績(jī)，心理壓力很大。但請(qǐng)同學(xué)們一定相信自己前期的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)，平常心態(tài)答卷，千萬不要慌亂。輕松心態(tài)下發(fā)揮也許會(huì)更好。
(2)認(rèn)真審題，規(guī)范答卷。在中考過程中，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多復(fù)習(xí)過的相似試題，但請(qǐng)一定認(rèn)真審題，不要理所當(dāng)然，慣性思維。注意關(guān)注關(guān)鍵字詞，把試題理解透徹，答卷一定規(guī)范，特別是作圖題，同學(xué)們總是失分嚴(yán)重，就是因?yàn)椴灰?guī)范。還有計(jì)算題，提醒大家千萬不要用綜合式解題，一旦出錯(cuò)，將面臨嚴(yán)重失分，最好是分步進(jìn)行，閱卷老師會(huì)按步驟分別記分，避免因?yàn)樾″e(cuò)而失大分。
(3)注重學(xué)科特點(diǎn)，理論與實(shí)際相結(jié)合，靈活運(yùn)用。在考試中，同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的考查中仍然會(huì)出現(xiàn)不少錯(cuò)誤，原因是理論和實(shí)際聯(lián)系不起來，不知道該從哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)來解決問題，把學(xué)習(xí)純粹理論化，特別是簡(jiǎn)答題，首先一定要指出該現(xiàn)象所隱含的知識(shí)點(diǎn)，再加以輔助說明，語言表達(dá)中關(guān)鍵字詞要出現(xiàn)。而對(duì)于電學(xué)判斷題、簡(jiǎn)答題、動(dòng)態(tài)電路題型，靈活選擇相關(guān)公式來說明問題是最簡(jiǎn)單明了的。(4)高質(zhì)量的答卷來自平時(shí)的認(rèn)真訓(xùn)練。多年的中考閱卷工作中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多失分是非常遺憾的，比如：?jiǎn)挝粨Q算出錯(cuò)、四則運(yùn)算出錯(cuò)、公式變形出錯(cuò)等。一小步錯(cuò)誤很可能導(dǎo)致步步被扣分，這些現(xiàn)象相當(dāng)普遍，都是平時(shí)訓(xùn)練不夠認(rèn)真仔細(xì)而造成的結(jié)果。
化學(xué)西寧市虎臺(tái)中學(xué)張俊一級(jí)教師西寧市教學(xué)能手
我們的復(fù)習(xí)方法和策略,關(guān)鍵在于如何將基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到不同的題型中。很多同學(xué)都有這樣的感慨：我背了很多化學(xué)方程式和化學(xué)概念，也做了很多習(xí)題，但每次成績(jī)就是不理想，不是實(shí)驗(yàn)探究失分，就是化學(xué)計(jì)算失分。下面，老師從三個(gè)方面幫你分析失分的原因，并提出建議。
初三化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，決定了我們沒有太多時(shí)間像其他科目一樣進(jìn)行一輪和二輪的復(fù)習(xí)。在這種情況下，分塊專題式的突破和單元主題式的鞏固是解決問題的最好辦法。所謂分塊專題式的突破，就是將主干知識(shí)細(xì)化為一級(jí)、二級(jí)專題。比如酸、堿、鹽的實(shí)驗(yàn)探究是很多同學(xué)失分的重點(diǎn)題型，這時(shí)我們就不能籠統(tǒng)化，一味做題，要把它分為二級(jí)甚至三級(jí)專題。比如把此類習(xí)題分為“兩兩混合型”“試劑變質(zhì)型”“標(biāo)簽受損型”“多步實(shí)驗(yàn)型”，在“標(biāo)簽受損型”中又分為有濃度型等。
分好類后，選擇2道至3道往年的中考題突破練習(xí)，這樣效果事半功倍；所謂單元主題式的鞏固，就是分單元總結(jié)出最重點(diǎn)最核心的內(nèi)容，做成例如口袋書的小冊(cè)子，每天記憶一部分，熟悉一部分，化整為零。為專題式突破做好基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備。
總結(jié)技巧也是中考化學(xué)避免失分的捷徑，比如：用分子模型描述化學(xué)反應(yīng)題，我們?cè)谧鲱}時(shí)一定要看圖，先搞清一個(gè)問題——該物質(zhì)是由什么微粒構(gòu)成的什么類物質(zhì)。弄清楚這個(gè)問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)題目總是圍繞它展開設(shè)問。再比如除雜，這種同學(xué)們比較容易失分的題型，在解題時(shí)一定要“兩看”記心間——“一看”是否與原物質(zhì)反應(yīng)，“二看”是否生成新的雜質(zhì)。還比如做推斷題前把初三化學(xué)常見的黑色固體、紅色固體、白色沉淀、還原性氣體、同種元素組成的不同物質(zhì)一一總結(jié)，這是我們找到“題眼”的關(guān)鍵。
這樣的小技巧還有很多，像氧化物還原中的“三反應(yīng)兩裝置”，“萬能瓶”中的“大長(zhǎng)小短”“長(zhǎng)進(jìn)短出”“短進(jìn)長(zhǎng)出”，計(jì)算題中的“三點(diǎn)一線單位到家”等。
細(xì)節(jié)是決定中考成功的關(guān)鍵，作為只有60分的化學(xué)科目更是如此。比如是不是把名稱寫成了化學(xué)式，專有名詞中是否有錯(cuò)別字，計(jì)算時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量是不是寫成了溶液的質(zhì)量，計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)有沒有乘以百分之百，方程式中的條件和生成物狀態(tài)是否忘記，不要看每項(xiàng)失分少，但是加起來可是不小的損失。與此同時(shí)，越是復(fù)習(xí)到最后越要注意零碎的知識(shí)點(diǎn)，比如10種物質(zhì)的俗稱和用途，三大化石燃料，植物缺少氮磷鉀時(shí)的癥狀，不同食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。
政治西寧市虎臺(tái)中學(xué)唐寧麗一級(jí)教師青海省優(yōu)秀政治教師
中考政治失分的情況非常多，所以在考試中很難見到政治滿分的情況。因此對(duì)于這些常見的失分情況，我們必須要有最好的對(duì)策，把失分情況降到最少。在多年的畢業(yè)班教學(xué)中發(fā)現(xiàn)考生有以下幾個(gè)容易丟分的問題：
●審題失誤
無論是做選擇題還是主觀題，審題都是得分的關(guān)鍵。在做題時(shí)，有些同學(xué)用主觀想象代替題目本身的客觀要求，想當(dāng)然地做題。同學(xué)們答題的依據(jù)應(yīng)該是題目本身提供的信息，而不是考生在做題時(shí)聯(lián)想到的東西。有些學(xué)生審題只讀一半，讀題讀不完整，然后用自己的想象得出一個(gè)結(jié)論;有些同學(xué)讀完題后，抓不住設(shè)問或材料的關(guān)鍵、中心，導(dǎo)致審題失誤；還有一部分同學(xué)容易形成思維定式，一看到自己熟悉的材料就心里放松，草率落筆而忽視了此題的設(shè)問角度等。
對(duì)策：全面正確理解知識(shí)點(diǎn)，以一種平和的心態(tài)，謹(jǐn)慎的態(tài)度，認(rèn)真的精神，把每一道題真正當(dāng)成新題去對(duì)待，同時(shí)掌握答題的技巧，看清楚問的到底是什么，認(rèn)真仔細(xì)看題后再答，一定會(huì)減少很多失誤，取得理想的成績(jī)。
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