初中畢業生學業水平考試（考查）是義務教育階段的終結性考試，其成績是學生畢業的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一，還作為衡量義務教育教學質量的重要依據。初中畢業生學業水平考試（考查）依據《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號）、《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》（教基〔2008〕6號）等文件的有關精神以及我省的實際。全省初中畢業生學業水平考試（考查）的基本原則是：有利于貫徹國家教育方針，全面推進素質教育；有利于體現九年義務教育的性質，促進提高教育質量；有利于推進基礎教育課程改革，培養學生創新精神和實踐能力；有利于促進全省基礎教育和職業教育的協調健康發展。

　　初中畢業生學業水平考試科目為語文、數學、英語（含聽力）、思想品德、歷史、物理、化學和體育共8科，其中物理與化學合場分卷，思想品德與歷史合場分卷開卷。體育學科考試另按有關規定執行。考查科目為生物、地理、物理實驗操作技能和化學實驗操作技能，其中生物與地理合場分卷。

　　初中畢業生學業水平考試（考查）實行全省統一命題。命題原則：導向正確、重視基礎、強調能力、科學規范。命題范圍和要求：以教育部頒發的各學科課程標準規定的必學內容和要求為依據。試題堅持以學生為本的價值取向，在考查基礎知識和基本技能的同時強調能力測試；注重對學生思維方式、科學素養的考查；加強試題與社會實際、科學發展和學生生活的聯系；增強試題的實踐性、開放性和綜合性；注重體現科學態度與人文精神，重視試題的科學性和規范性。在穩定整卷難度的前提下，控制試卷長度，保持適當題量，保持合理的區分度，保證學生有充分的思考時間。在考試內容中，英語聽力、理化實驗要占一定比例。

　　初中畢業生學業水平考試（考查）各學科試題分基礎題、中等難度題和較難題三個檔次，這3檔試題所占分值之比約為7:2:1。全卷試題總難度控制在0.60左右。

　　數學科

　　一、考試目標和要求

　　旨在測試學生的初中數學基礎知識、基本技能和基本方法，考查學生的數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、推理能力和模型思想，公正、客觀、全面、準確地評價初中畢業生達到《義務教育數學課程標準（2011年版）》所規定的初中數學畢業水平的程度和獲得的相應發展。試卷適當設計較簡單的探究性試題和應用題，以此考查學生的應用意識和創新意識。避免繁難計算題和證明題。

　　二、命題范圍和內容

　　以中華人民共和國教育部制定的《義務教育數學課程標準（2011年版）》7～9年級的教學內容為命題范圍，主要包括三部分內容：“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”，并通過以上內容考查學生的“綜合與實踐”能力。

　　三、考試方式

　　采用閉卷筆答考試方式�？荚嚂r間100分鐘。（考試時不允許帶計算器）

　　四、試卷結構

　�。ㄒ唬┤�卷總分120分。

　　（二）試卷中“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”所占分數的百分比與它們在教學中所占課時的百分比大致相同。

　　（三）試題分選擇題、填空題和解答題3種題型。其中選擇題約42分，填空題約16分，解答題約62分。

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