重視基礎體現能力

　　試題在設計形式、難度及題量方面與往年相同，充分體現了“穩中求變、變中求新”的命題思路。與2014、2015年試題相比，最大的不同點是圖像、表格有所減少，緊緊圍繞學生生活，從生活問題取材，體現化學為生活服務的思想，命題角度新穎獨到。學生答卷的第一感覺是：沒有偏、難、怪、繁的題，問題清晰便于思考，試題難度較前兩年有所降低。

　　試題的創新點有：①角度新。如15題：對氫氧化鋇和稀硫酸的反應結合一張坐標圖，進行過程性分析；②問法新。如19題：以銅加熱后產物分別放到稀硫酸和活性炭粉中黑色均變成紅色為背景，考察氧化銅與硫酸的反應方程式以及熱的氧化銅與活性炭粉反應后質量的變化情況；③取材新。如16題：以我國自主研發、將在8月份發射的碳衛星為背景，考察二氧化碳以及與環境有關問題，此問對學生的審題細心程度和思維靈活度是一種考驗。

　　試題的特點是：一、綜合性強、知識點覆蓋全面，在突出考查主干知識與核心內容的同時穿插其他零散知識點，并且注重知識的應用性和生活性；二、呈現形式多樣化，主要以文字形式結合圖形、圖表、實驗操作圖、實驗裝置圖、生產流程圖，要求學生具有較高的“依據圖示、聯想實驗、邏輯推理、綜合分析”的科學思維能力。

　　力求打破學生定勢思維和慣性思維

　　今年試題平和穩定，考查點基礎性和綜合性強。試題強調與課程標準和考試說明內容一致，突出了對基礎知識和基本技能的考查，凸顯了化學學科的核心概念和思想方法，且傳承了橫有主線，豎有主軸的風格，加強基礎知識的整合和綜合，提高考點的覆蓋率，在整體上保持了化學試題的穩定。

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