來源:中考網整合 作者:中考網整合 2016-07-09 23:43:56
“智慧”手環體驗記
新一代科技產品“智慧”手環終于研制出來了,我有幸成為一名體驗者。
不要小瞧了這枚小小的手環,只要把它戴在手腕上,即使再愚笨的人,也能上知天文、下曉地理,成為“學霸”,因為這枚小小的手環上存儲了迄今為止人類已知的所有知識。
今天,我戴著“智慧”手環走進教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度數學題,我就三步并作兩步跑到黑板前,不假思索,拿著粉筆“唰唰唰”,在黑板上寫下了一串長長的算式。同學們的眼睛“溜”的一下睜圓了,個個嘴巴張得能裝下一個雞蛋:“這么難的題,連班長這個數學天才都不會,考試從未及格過的明明竟然做對了,簡直不可思議!”
第二節課是地理。我以前最害怕上地理課了,上課如坐針氈,一分一秒都像一個世紀那樣漫長。但是今天,我好像吃錯藥了,課上異常興奮,也不再打瞌睡了。再難的題都是“小菜一碟”,老師的每一個問題我都能對答如流,我甚至閉著眼睛就能點出地球儀上每一個國家的位置。從未表揚過我的老師第一次向我伸出了大拇指:“明明今天表現真好!”
之后幾節課,我都表現得非常出色:化學課上,我能把實驗現象和公式背得滾瓜爛熟;英語課上,我把單詞讀得準確無誤;語文課上,我妙筆生花,竟然寫出了一萬多字的作文;音樂課上,我破天荒地沒有唱跑調……每一個老師都驚訝了,成績一向一塌糊涂的我今天竟然如此出類拔萃,同學們都像看外星人一樣看著我。
下課后,我被包圍得水泄不通,同學們七嘴八舌:“明明,你有什么秘密‘武器’?快告訴我們吧!”
“好吧……”無奈之下,我高高地舉起手腕上戴的“智慧”手環,把秘密說了出來。
從此以后,學校所有同學都不用整天趴在桌子上做老師布置的成堆的練習題了,一向喜歡搶占音樂課的數學老師再也懶得去搶課了,一向喜歡在體育課時“請”同學到辦公室“開小灶”的語文老師再也不“請客”了,所有的學生都能輕松拿到100分,師生皆大歡喜。不過,有人歡喜有人憂,就在大伙兒喜笑顏開的時候,學校門口那兩家每年都賺100萬的眼鏡店和教輔資料專賣店關門啦!
得分點解讀:
想象合理,詳略得當。很明顯,本文的材料是從想象中來的,但想象合情合理,因為它是從“我”的學習生活中來的。文章詳寫“我”在數學和地理課上的表現,略寫“我”在化學、英語、語文和音樂課上的表現,這樣文章繁簡適當,不僅使結構疏密有致,而且還突出了“智慧”手環的神奇。在內容安排上,既有對“我”現在“聰明”的描寫,又有對“我”過去“愚笨”的敘述,前后對比,相映成趣。
語言活潑,妙語連珠。如“學霸”“小菜一碟”“請客”“像看外星人一樣看著我”,等等,風趣幽默,詼諧通俗。特別是文中在描寫“我”及周圍人的表現時,比喻、夸張、對比、排比和反語等修辭手法的運用,極富文采和張力,構成了文章獨特的語言魅力,具有很強的表達效果,讀來讓人神清氣爽,口舌生津。
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