9月20日，教育部發(fā)布中考改革“指導(dǎo)意見”，要求到2020年左右，初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。“指導(dǎo)意見”一經(jīng)發(fā)布，就引起了蘭州市不少初中生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈關(guān)注。“中考要變了嗎？”“會(huì)不會(huì)越來(lái)越難？”面對(duì)這些家長(zhǎng)的疑問，9月21日，走訪了蘭州市部分初高中學(xué)校，同樣關(guān)注“指導(dǎo)意見”的老師們表示，家長(zhǎng)們不必太擔(dān)憂，目前蘭州市中考方案已經(jīng)很“貼近”要改革的中考。

　　家長(zhǎng)

　　蘭州市中考要大變了嗎？

　　20日晚上，家有初二學(xué)生的馮女士從微信群里看到了朋友們發(fā)的“教育部發(fā)布中考改革指導(dǎo)意見”的消息，心里一驚，迅速點(diǎn)開鏈接查看。

　　根據(jù)公布的指導(dǎo)意見，中考改革重在改變目前高中招生將部分學(xué)科成績(jī)簡(jiǎn)單相加作為錄取唯一依據(jù)的做法，克服唯分?jǐn)?shù)論。推行初中學(xué)業(yè)水平考試，主要包括四個(gè)方面。一是考試功能上，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試“兩考合一”，實(shí)現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多次備考的負(fù)擔(dān)。二是考試科目，要將國(guó)家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍，凡學(xué)必考，但是不要求把所有科目列入招生錄取計(jì)分科目，以免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是考試內(nèi)容，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，注重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力；四是成績(jī)呈現(xiàn)方式，可以采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn)，避免學(xué)生分分必爭(zhēng)、過度競(jìng)爭(zhēng)。

　　這一系列的“改變”讓馮女士心里很慌。雖然自己的孩子已上初二，但她對(duì)中考政策的“功課”計(jì)劃從本學(xué)期才開始，沒想到剛?cè)腴T就碰了這么多的“改變”。她咨詢，是不是自己孩子中考時(shí)，蘭州市中考將會(huì)重大調(diào)整？

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