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2017年十堰中考考試說明之物理(2)

來源:中考網整理 作者:紫小涵 2016-12-21 13:19:35

中考真題

智能內容

(二)考試內容及相應能力層次要求

 

主題

  內     容

要求

說明

物質的形態和變化

1.能用語言、文字或圖表描述常見物質的物理特征。

A

 

2.能從生活和社會應用的角度,對物質進行分類。

A

3.能區別固、液和氣三種物態。

能描述固、液和氣三種物態的基本特征。

A

A

4.能說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理。

會用常見溫度計測量溫度。

A

C

5.通過實驗探究固體熔化時溫度的變化規律及水沸騰時溫度變化的特點。

知道物質的熔點、凝固點和沸點。了解物態變化過程中的吸熱和放熱現象。

用物態變化的知識說明有關現象。

D

 

A

 

B

6.能用水的三態變化解釋自然界中的一些水循環現象。

B

物質及其屬性

 

7.通過實驗,了解并能描述物質的彈性、磁性、導電性、導熱性。

日常生活中物質屬性與物質的用途的聯系。

A

A

 

8.初步認識質量的概念。

會測量固體和液體的質量。

A

C

9.通過實驗理解密度。

C B

10.用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中與密度有關的物理現象。

B C

11.知道物質是由分子和原子組成的。

A

12.了解人類探索微觀世界的歷程,了解原子的核式模型。

A

13.了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,關注探索宇宙的重大活動。

A

14.了解物質世界從微觀到宏觀的大致尺度。

A

15.初步了解半導體的一些特點。

A

16.初步了解超導體的一些特點。

A

17.了解納米材料的應用和發展前景。

A

 

多種多樣的運動形式

18.知道機械運動,知道參照物。

A

 

19.能從生活、自然中的一些簡單熱現象了解分子的熱運動特點。

A

20.知道分子動理論的基本觀點。

A

21.能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道世界處于不停的運動中。

A

 

機械

運動

和力

22.能根據生活經驗估測長度和時間。會選用適當的工具測量長度和時間。

C

1.不直接涉及“合力”概念;

2.杠桿平衡問題只涉及杠桿受兩個力平衡的情形。

3.簡單機械與浮力知識結合的綜合計算不作要求。

4.加強字母運算能力的培養。     

23.了解速度、平均速度。通過實驗測量平均速度。

能用速度公式進行簡單計算。

A C

B

24.了解重力、彈力和摩擦力。認識力的作用效果。能用示意圖描述力。會測量力的大小。

A

C

25. 理解二力平衡條件。

B

26.通過實驗認識牛頓第一定律。

用物體的慣性解釋自然界和生活中的有關現象。

C A

B

27.知道簡單機械。

通過實驗探究了解杠桿的平衡條件。

A

D  A

28.通過實驗理解壓強。

知道增大和減小壓強的方法。知道大氣壓強及其與人類生活的關系。

通過實驗,探究并了解液體壓強與哪些因素有關。

C B

A

C D

29.通過實驗探究,認識浮力。

探究浮力大小的與哪些因素有關。

知道阿基米德原理。運用物體浮沉的條件說明生產生活中的一些現象。

C A D

A B

 

30.了解流體壓強與流速的關系及其在生活中的應用。

A

31.通過實驗認識聲產生和傳播條件。

了解樂音特性。了解現代技術中與聲有關的應用。

知道防治噪聲的危害和控制的方法。

C A

A

A

1.光的折射只涉及空氣(真空)與另一介質之間;

2.不定量計算像的移動速度

3.不要求記憶可聽聲、超聲和次聲的頻率范圍

32.通過實驗,探究并了解光的反射定律。

探究并了解光的折射現象及其特點。

 

D A

D A

 

33.探究平面鏡成像的特點及應用

探究并知道凸透鏡成像規律。

認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用。了解凸透鏡成像規律的應用。

D A

D A

A

 

34.通過實驗,了解白光的組成。

C A

35.知道波長、頻率和波速

A

36.觀察摩擦起電現象。

了解同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

C

 A

 

37.通過實驗認識磁場,知道地磁場。

C A

38.通過實驗了解電流周圍存在磁場。

探究并了解通電螺線管外部磁場的方向。

通過實驗,了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關。

C

D

C A

 

39.通過實驗,探究并了解導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。

了解電磁感應在生產生活中的應用。

D A

A

40.知道電磁波及其在真空中的傳播速度。

了解電磁波的應用。

A

A

能量、能量的轉化和轉移

41.了解能量及其存在的不同形式。能描述各種各樣的能量和生產、生活的關系。

A

 

 

42.通過實驗,認識能量可以從一個物體轉移到另一物體,不同形式的能量可以互相轉化。

A

 

43.結合實例認識功的概念。

A

44.知道做功的過程就是能量轉化或轉移的過程。

A

45.知道動能、勢能和機械能。通過實驗了解動能、勢能的相互轉化。能用實例說明機械能和其他形式的能的轉化。

C  A

 

 

46.知道機械功和功率。

能用生活、生產中的實例說明機械功的含義。

A

B

47.理解機械效率。

B

48.了解提高機械效率的途徑和意義

A

 

49.了解內能、熱量。

A

 

50.從能量轉化的角度認識燃料的熱值,了解Q=mq。

A

51.通過實驗,了解比熱容的概念。

C A

52.用比熱容解釋簡單的自然現象。

B

53.了解熱機的效率。

A

54.了解熱機的工作原理。

A

55.認識電源和用電器的作用。了解電流、電壓、電阻。

A

1.不涉及混聯電路的計算

2.電功和電功率的相關計算中只涉及電能完全轉化為內能的情形

56.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系。

理解歐姆定律。

D

B

57.會讀、會畫簡單電路圖。能連接簡單的串聯電路和并聯電路。

能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。

了解串并聯電路電流、電壓和電阻的特點及計算公式。

C

A

A

58.會使用電流表和電壓表。

C

59.理解電功和電功率。

知道用電器的額定功率和實際功率。

B

A

60.通過實驗了解焦耳定律。

用焦耳定律說明生產、生活中的一些現象。

C A

B

61.了解家庭電路,了解安全用電常識。

A

62.知道能量守恒定律。能舉出日常生活中能量守恒的實例。

 

A

 

 

63.從能量的轉化和轉移的角度認識效率。

A

64.知道能量的轉化和轉移有一定的方向性。

A

65.了解自然界的能源種類。

A

66.列舉常見的不可再生能源和可再生能源。

A

67.了解核能等新能源的特點和可能帶來的問題。

A

 

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