3月6日下午，全省中考改革（蘇北片）座談會在宿遷市召開。從會上獲悉，2017年宿遷市出臺了新的中等學校招生工作意見，新的意見初步形成了基于學業水平考試、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。

　　畢業考和高中招生考“兩考合一”堅持普職并重

　　據悉，此次座談是為貫徹落實《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》文件精神，受省教育廳委托，由我市中小學教學研究室承辦的一次調研活動，旨在科學擬定我省中考考試招生指導意見，加快推進我省中考改革步伐。

　　參會人員圍繞座談會討論要點，本著對教育事業負責的態度，擺脫地方本位主義，充分肯定教育部指導意見在減輕學生備考負擔，推進初高中教學銜接，培養核心素養，促進學生可持續發展等方面的作用，同時對綜合素質評價的公平和公正性問題、學業水平測試成績使用的標準問題、中學課程設置及師資保障等問題也表示了一定程度的擔憂，并提出了一些建設性意見。

　　2017年我市出臺了新的中等學校招生工作意見，新的意見初步形成了基于學業水平考試、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式。為避免多次考試，加重學生備考負擔，新方案仍堅持初中畢業考試和高中招生考試“兩考合一”。

　　了解到，今年我市公辦普通高中一律為統招計劃。民辦普通高中按統招（含指標生和體藝特長生）、擇校兩種類型公布招生計劃和收費標準。熱點普通高中招生計劃的70%作為指標生分配到各初中學校。三星級及以下普通高中實行“劃區域招生”原則，以推動區域均衡發展，促進教育公平。同時堅持普職并重，積極創造條件，使有意愿的初中畢業生都能進入中等職業學校學習。鼓勵普通高中根據學校發展需要，適當增加職業教育內容，開展普職融通改革試點。

　　據介紹，為推動高中階段學校多樣化特色發展，滿足不同潛質學生的發展需要，新的中考招生方案給予有條件的高中階段學校一定數量的自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的學生。宿遷中學“普通高中創新人才培養”試點工作單列計劃，自主招生。四星級普通高中試行體藝特長生自主招生。經批準招收體藝特長生的普通高中，體藝特長生計劃不得超過招生總計劃的3%。鼓勵宿豫實驗高中根據學校發展需要，適當增加職業教育內容，開展普職融通改革試點工作。市內中等職業學校實行分類招生，即按“升學型”和“就業型”兩類分別申報分專業招生計劃。

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