一、考試范圍和內容

　　本屆學生所使用的義務教育思想品德下列教科書內容：

　　(一)九年級思想品德(全一冊)

　　1.第一單元《歷史啟示錄》(第二課、第三課)

　　(1)了解中國共產黨在中國革命和建設事業中的核心地位，懂得“只有社會主義才能救中國”的道理，了解民族精神的基本內涵。

　　(2)正確認識我國社會主義現代化建設取得的巨大成就以及與發達國家存在的差距，學會全面看待問題，樹立憂患意識。

　　(3)懂得沒有祖國的興旺發達，也就沒有個人的前途和幸福(即國家與個人的關系)。

　　(4)懂得個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感，懂得報效祖國是每個中華兒女應盡的責任，知道如何培養自己的使命感、責任感，以及如何將報效祖國的遠大理想轉化為立志成才的自覺行動。

　　2.第二單元《財富論壇》(第四課、第五課、第六課)

　　(1)了解我國現代化建設取得的偉大成就。

　　(2)了解三步走戰略。了解“小康”內涵的歷史演變、小康的標準、不同階段的小康特征，認識我國建成小康社會的重大意義，了解全面建成小康社會的奮斗目標。知道促進城鄉、區域協調發展是實現全面建成小康社會奮斗目標的一項重要要求。知道我國倡導的富民政策。

　　(3)知道創造財富的途徑，理解勤勞、智慧與開拓、科技是創造財富的重要源泉。

　　(4)養成熱愛勞動、珍惜成果的良好習慣;培養現代人必需的開拓進取精神和崇尚科學的精神。

　　(5)理解讓一切創造財富的源泉充分涌流的意義及其實現的條件;正確認識我國的基本經濟制度和分配制度。

　　(6)知道勤勞節儉是中華民族的傳統美德，培養勤儉節約、文明消費的良好行為習慣。

　　(7)樹立正確的財富觀，認識到在財富中蘊藏著法與德的交織力量。

　　(8)學會如何處理財富問題的矛盾和沖突。

　　3.第三單元《同在陽光下》(第八課、第九課)

　　(1)認識到人人具有天賦的平等權利，知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。

　　(2)理解平等的真諦，了解我國政府為實現平等做出的努力。

　　(3)知道平等要受到一定社會條件的制約，正確看待改革發展過程中出現的社會弱勢群體，正確認識公平與效率的關系。

　　(4)知道關心、幫助弱勢群體是政府的職責，也是全社會的責任。

　　(5)了解我國政府和民間組織為幫助、扶持弱勢群體，實現社會公正而做出的努力。

　　(6)理解弱勢群體的生活處境，學會換位思考，學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。從自身做起，積極關心和幫助弱勢群體。

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