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新生必讀:中學生人際交往5大技巧

來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2017-08-30 10:29:20

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  1、不能處處以自我為中心

  在生活上以自我為中心,對于集體生活沒有充分的思想準備,沿襲著在家中當“小皇帝”、“小公主”的習慣,覺得周圍的人讓著自己是應該的;在學習上以自我為中心,因為自己是班上的尖子,就覺得自己在學習上占有較大的優勢,看不起一般的同學,不愿與他人共同探討、相互學習,總認為自己是最好的;在社會活動、集體活動中以自我為中心,聽不進別人的建議和想法,總希望別人依照自己的“吩咐”去做。這樣的交往方式最易導致孤立、不受歡迎的局面,給自己、他人帶來不必要的煩惱,給集體帶來不必要的損失。以自我為中心的人應該學習偉人的謙虛美德,從他人身上汲取養分。

  2、友誼需要經常維護,要真誠

  維護友誼,不等于遷就對方、附和對方。靠一團和氣來調和矛盾,雖然表面上不傷情感,但實際上拉大了彼此的心理距離。交朋友必須堅持原則,有時不妨做諍友,給予他人真心的批評與建議,建立真正互幫互助的、和諧的人際關系。

  3、尊重別人的價值觀

  人是復雜的,各人的價值取向也會各不相同,所以很難、也沒有必要千人一律。尊重對方的價值觀是交友中很重要的一個方面。學會理解他人,在人際交往中一定要提醒自己不要做讓人反感的人。

  4、站在對方的角度來考慮,努力理解對方的苦心

  當觀點不一致時,應想辦法心平氣和地向別人講明你的想法,增進相互理解,使彼此間的感情融洽。切記不可粗魯、頂撞,那樣會傷害朋友的自尊心。凡事多從他人角度著想,自己有錯時應主動承認、道歉,對同學的缺點也要給予寬容。平時多參加集體活動,多和同學交往。

  5、交往的方式要及時作調整

  我國著名心理學家丁瓚教授說:“人類的心理適應,最主要的就是對人際關系的適應。”進入了一個嶄新的學習和生活環境,同時也意味著進入了一種新的人際關系之中。對中學生來說,對新的人際關系的適應要遠比對學習和生活環境的適應困難。有的同學還像上小學那樣,只跟自己喜歡的人交往,對自己看不慣的人根本不理。也有的同學還是動不動就“我不愛理他”,在交往中顯得十分幼稚。這些較為情緒化的交往方式很容易造成交往障礙,增加自己的心理壓力。所以,中學生要調整自己的交往方式,和不同的人多接觸,多看別人的優點,這樣才能有更多的好朋友。


  方案七:初中生如何做好學習筆記

  進入初中,學的知識無論在深度和廣度上都比小學難得多,如何才能很好地學習這些知識呢?這就要求同學們更加講究學習的方法,譬如說怎樣做課前預習,怎樣聽好課,怎樣做課后復習,怎樣寫考后總結等,在這些環節中始終貫徹一個怎樣做學習筆記的問題。那么,同學們怎樣做好學習筆記呢?

  1、記提綱

  每上一節課,把老師在課中教的概念、公式、法則、原理等記下來,對于一些難以理解的概念,還可以通過查資料來說明。每學完一章,一單元,自己來一次小結,把一章,一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上,這些在課本上雖然有,但不系統,復習時不方便,通過摘抄提綱,既方便復習,也增強記憶,還能不斷提高自己的歸納綜合能力和自學能力。

  2、記疑難

  同學們在預習時多少會有一些自己的難以理解的問題,作業中也難免出現一些錯誤,那么上課時必須注意老師講解疑難的地方,這些難點問題,哪怕課堂上已能解決,但時間一長又可能會遺忘,所以不妨把這些問題作一下記錄,復習時多看一兩遍,加深自己對問題的理解和記憶,不少同學把這些總是匯成一本《較難題集》,從中得益匪淺。

  3、記方法

  所謂記方法,是指老師講解范例或習題時,讓同學們記住解題技巧、思路和方法。

  4、記懸念

  上課時老師有時留下一些總是讓學生課后思考,而這些問題也許要經過若干天甚至更長一段時間的學習后才能解決,同學們在看一些課外書時,也可能發現一些有趣的問題而自己一下子未能解決的,把這些問題記錄下來,時而想想,稍加留意,很可能得到"踏破鐵鞋封鎖覓處,得來全不費功夫"的效果。

  5、記體會

  就是把自己對老師講的這節課經過思考得到的體會簡要記下來。正如著名教育家G·波利亞說:"如果沒有反思與總結,同學們就錯過了解題的一個重要而有教益的方面,通過回顧所完成的解答,通過重新考慮和檢查這個結果,以及得出這個結果的路子,同學們可以鞏固所學的知識和提高自己的解題能力。"
 

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