來源:網絡資源 作者:中考網編輯 2017-09-04 19:56:59
初中材料作文:痛苦與美麗
【材料】
有一個傳說,說的是有那么一只鳥兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。從離開巢窩的那一刻起,他就在尋找著荊棘樹,直到如愿以償,才歇息下來。然后,它把自己的身體扎進最長,最尖的荊棘上,便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌,曲終而命竭。然而,整個世界都在靜靜地諦聽著,上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用最深痛的巨創來換取。
它的歌唱是以生命為代價的歌唱,是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生的態度,更是一種感天動地的愛的方式。
寫作要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【范文】痛苦與美麗
蟬經過三年煎熬,才能在酷暑中放歌一曲;石灰經過千錘萬鑿的錘煉,才有“要留清白在人間”的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦,才能點綴著蔚藍的天空,體現著自己的美麗。由此可見,經歷痛苦,才能成就美麗。
貝多芬的苦痛與美麗便是不矛盾的,失聰的貝多芬沒有因奇疾而放棄音樂,《月光》的創作,在鼓勵盲女的同時,不也在激勵著自己嗎?貝多芬渴望著生命中那最皎潔美麗的月光,心靜如止水;渴求廢帝的貝多芬沒有因偶像拿破侖的復辟而放棄音樂,《英雄》的創作,雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”,不也在抒發著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現,心激動不已。縱然有如此多的苦痛,貝多芬仍然不放棄生命,不放棄自己鐘愛的美麗音樂圣境。用音樂之筆在人類史上書寫一個有一個奇跡,創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想,美麗中將會到來。
青海玉樹地震又讓我們我們無比悲痛的送走了我們的親人,但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族,救援隊在不到兩個小時時間內到達了災區現場并實施救援。一次次驚險救援,一幕幕感人畫面,無不觸動我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!香港人黃福榮,縱然自己早已患有糖尿病,縱然兩年期汶川地震已使他震撼不已,他毅然決然的來到了玉樹,救了三名孤兒和一名教師后,卻不幸身亡。又想起中央領導人總說的那句話:“一個小小的愛心乘以13億就會變成愛的海洋,再大的困難除以13億也變得微不足道”。雖然發生這樣的苦難,但卻把炎黃子孫聯系的更加緊密,形成中國的悲壯美,震撼世界。痛苦之后,悲壯之美在歷史中留下精彩篇章。
正如一個偉人,一個民族一樣,在痛苦面前沒有被擊倒,并寫下自己美麗的一章。人生路上,痛苦是必然的,或荊棘密布,或險象疊生,但往往在這之后便是“柳暗花明又一村”的景象,獲得自己的美麗。
是自己歷經風雨的,或許是烏云,但更可能是彩虹;是自己忍受痛苦的,或許是荊棘,但更可能是一顆大珍珠。苦盡甘來,美麗則是最甜的。
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