1、角度求小巧，情感見真摯。

 

　　攝像時，角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細微之處淋漓盡致地展現出來。我們所說的文章角度小巧，“于細微處見真情”就是這個道理。同一個題材，寫作的角度有很多，但并不一定每一個角度都能寫好文章，只有選取最能撥動讀者心弦的角度，才能讓人看到事物精彩、引人的一面。如一位同學在“一碗面條”的故事中，講述的是媽媽生病時照樣給我準備一碗面條的事，作者透過一碗熱氣騰騰的面條，寫出了一份感人的母愛；又如“一根紅頭繩”的故事，講述的則是自己在家庭貧困時，老師在我生日那天送“我”一根紅頭繩作為禮物的事，作者通過小小的紅頭繩，寫出了一份讓人感動的師生之情，等等。生活是殷實的，只要我們在寫作中善于選取小巧的、合適的角度，就可以做到“源于生活，高于生活”。

 

　　2、情節求曲折，情感顯動人

 

　　初中的作文訓練一般只要求寫五六百字，在情節上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧，效果就會與眾不同。如一位同學在“幸福”題材中，寫的是自己在考試前的一天晚上，渴望在醫院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事。“在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊關照，誰會想到，一個所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當其無奈之時，媽媽回來了，而且回來了三次。第一次回家取鑰匙時，“我”的“心涼了半截”，第二次回家是由于下雨回家取傘，當“我”徹底失望時，不料，媽媽第三次出現在自己面前。一件小事寫得波瀾起伏，真實感人，鮮明地反映出了自己由怨而恨而愛的過程。這樣富有創新意識的文章，是很受老師們青睞的。

 

　　3、打破慣性思維，推陳出新。

 

　　如有這樣的一個寓言故事：烏龜和兔子賽跑又開始了。這一次兔子可是憋足了勁。發令槍一響，兔子就一溜煙跑了。可是沒想到，這一次不在森林里而在山上，烏龜頭一縮，從山頂滾到山腳。結果，比賽還是烏龜贏了。兔子的眼睛更紅了。其實，兔子不知道，除了有力氣有本領之外，還需要用腦子。

 

　　這樣，文章雖然取材局限于耳熟能詳的故事，由于在使用時打破了習慣的思維方式，也同樣達到了推陳出新的效果。