不愛學習的情況分為很多種，造成這種情緒的原因也有很多種，其中一種就是因網癮原因造成的不愛學習。許多父母為了讓孩子接受更好的教育，把孩子送到離家非常遠的學校求學，但是由于疏于管理、缺少父母的關懷，孩子比較容易患上網癮，因此對學習的興趣也會大大降低，那么此時應該怎么辦呢？

　　一般來說，網癮造成的不愛學習有三大主要成因：一是父母放任自流;二是孩子遠離父母，受不良環境影響;三是單親家庭的孩子缺少父母關愛。

　　近年來，網癮造成的不愛學習現象越來越突出，許多父母和老師都在責怪電腦、責怪網絡。其實中學生不愛學習沉迷于網絡，這不是問題的實質，而只是問題的表現形式。

　　隨著網癮造成的不愛學習的出現，各顯神通的戒網癮專家、戒網癮學校紛紛登場。其實，解決網癮的關鍵在于溝通。缺乏溝通，所以，孩子只能從網絡游戲中找到自己想要的東西，由此產生的不愛學習行為就無法消除。

　　一方面，父母不能對中學生網癮造成的不愛學習動不動就打罵，甚至威脅把他趕出家門。特別要拋棄把孩子從網絡中“拉”出來的錯誤觀念。一個“拉”字，就表明這是強制性的，而素質教育的關鍵是要讓孩子自己認識到什么是對、什么是錯，這樣才能從根本上解決問題。

　　另一方面，網癮造成的不愛學習的孩子通常學習基礎差、自制力弱，而脾氣又倔強，父母教育孩子時責備多于欣賞，甚至只有責備、沒有欣賞。

　　正確的態度是父母要變責備為欣賞。父母首先反思自己，調整自己的思維模式和行為模式，在此基礎上肯定和放大孩子的優點，引導孩子的倔強，讓他學會自己熱愛自己，自己從網癮中走出來。

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