中考閱卷都是在電腦上。首先，需要將考生的答題卡通過高速掃描儀掃入計(jì)算機(jī)，形成圖像。同時，通過計(jì)算機(jī)的圖像處理和壓縮技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、OMR識別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)客觀題的自動識別。

　　其次，主觀題采用“2+1+1”的模式評閱，由閱卷教師在計(jì)算機(jī)上評閱。具體來說，主觀題先由兩位閱卷老師“背靠背”評閱同一道題，如果這兩位老師評出的分差值小于預(yù)先設(shè)定好的誤差值，則該題得分為二者之和的平均值；如果兩位老師評出的分差值大于誤差值，計(jì)算機(jī)會自動將該份試卷提交至第三位老師評閱。

　　如果第三位老師與前兩位老師評出的分差值小于誤差值，則與前面哪個分?jǐn)?shù)接近，該題分?jǐn)?shù)就為此二者之和的平均值；如果第三位老師與前兩位評出的分差值還大于誤差值，計(jì)算機(jī)會將該份試卷自動提交給題組長進(jìn)行終評。

　　清楚了以上評閱模式，同學(xué)們一定要注意這7個直接影響孩子成績的“關(guān)鍵點(diǎn)”，以便抓住閱卷老師的心和冷不丁溜走的分?jǐn)?shù)。

　　一、往平均分上靠

　　中考改卷電腦會將每份卷子同時發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會即時體現(xiàn)。

　　因此，在改卷過程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會往某個分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會慢慢往平均分上靠。

　　對策：

　　那么，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打？專業(yè)人士建議：出現(xiàn)這種情況多數(shù)是語文的答題，特別是作文，因此思路要盡量地與眾不同，有創(chuàng)意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。

　　二、抓評分點(diǎn)是閱卷關(guān)鍵

　　中考時，每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點(diǎn)，只有按規(guī)定的評分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點(diǎn)放在對評分點(diǎn)的尋找上，實(shí)際上就是對某幾個關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描，而忽略了句子的質(zhì)量。

　　對策：

　　答題時，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣，不論你怎么答，都不用擔(dān)心失分。

　　三、第一印象影響分?jǐn)?shù)高低

　　據(jù)說，有這么一份作文試卷，由于開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。后來，卷子傳到組長處，才被發(fā)現(xiàn)，該卷的作文其實(shí)只寫了兩三百字。

　　中考改卷，由于時間太緊，很多老師不得不尋找捷徑。據(jù)說，有個別老師改卷只憑第一印象，第一印象好常常就給打高分。

　　對策：

　　雖然不是每個老師都憑印象打分，但給老師一個好印象總是好的，特別是作文，一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。

　　四、閱卷常常只盯住答對部分

　　由于評卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及。“答對得分，答錯不失分”的現(xiàn)象非常普遍。

　　而除了要點(diǎn)之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢，一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。

　　對策：

　　答題也好，作文也好，一定要把要點(diǎn)部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處于不敗之地。

　　五、老師喜歡條理分明的卷子

　　每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。

　　對策：

　　答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點(diǎn)，不分點(diǎn)啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來困難，極易引起失分。

　　六、重用語規(guī)范，輕個性感悟

　　用語規(guī)范是中考試卷標(biāo)準(zhǔn)答案權(quán)威性公正性的具體體現(xiàn)，對標(biāo)準(zhǔn)答案里關(guān)鍵詞的近義詞替換有明確的要求，符合就得分，不符合則失分，毫不含糊。

　　因此，那些個人感悟能力較強(qiáng)而用語欠規(guī)范的考生失分的可能性大。失分的原因絕不是閱卷人員的個人水平所致，而是那些評分細(xì)則、機(jī)械掃描造成的。

　　對策：

　　平常學(xué)習(xí)時就要養(yǎng)成規(guī)范用語、規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣，這樣才不會在高考中無謂失分。

　　七、喜歡錦上添花，不愛雪中送炭

　　在評卷過程中，有評卷人往往自覺不自覺地受總分的影響，當(dāng)考生得分較高時，閱卷人判分往往慎之又慎，檢查又檢查，反之則易于草率。這就是評卷人“喜歡錦上添花，決不雪中送炭”的心理表現(xiàn)。

　　對策：

　　只能靠平時努力。

　　希望同學(xué)們重視這些細(xì)節(jié)，不要讓分?jǐn)?shù)因?yàn)榫砻鎲栴}，詞語規(guī)范等影響丟了該得的分兒。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看