終身受益的權(quán)利
2.★★教育的作用(或 為什么接受教育)?只有通過接受教育,喚醒潛力、發(fā)展才智,才能擺脫愚昧,增長才干,豐富人生,享受現(xiàn)代文明,在職業(yè)活動(dòng)和其他活動(dòng)中獲得成功。(2)教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵,從這個(gè)意義上說,教育獲取知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于民族、國家來說,教育成就未來。
3.教育的含義(什么是教育)?教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
4.受教育權(quán)的含義(什么事受教育權(quán))?受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
★4.義務(wù)教育的含義(什么是義務(wù)教育)?義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益事業(yè)。
★5.義務(wù)教育的特征?強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、公益性。
6.如何維護(hù)自己的受教育權(quán)?依法維權(quán)
★★7.青少年如何履行受教育的義務(wù)?(1)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);(2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);(3)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
中學(xué)生如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?(1)樹立遠(yuǎn)大理想,珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);(2)自覺樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力;(3)理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,樹立正確的考試觀念,增強(qiáng)自身實(shí)力,為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。
★★8.我國采取一系列措施推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義?有利于保障公民平等的享有受教育權(quán);有利于提高全體公民的素質(zhì);(2)有利于實(shí)現(xiàn)教育的公平發(fā)展和均衡發(fā)展;(3)有利于維護(hù)社會(huì)的公平、正義;(4)有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;(5)有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。
★★國家為什么重視教育改革,推進(jìn)教育均衡發(fā)展?
(1)教育是一個(gè)國家和民族最根本的事業(yè);國際競爭歸根到底是教育和人才的競爭;教育對(duì)一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用(教育的作用)
(2)我國的教育同發(fā)達(dá)國家相比還有明顯的差距;(教育的現(xiàn)狀)
(3)見上題答案(把有利于句式換成是……的需要)
9.★★教育發(fā)展不均衡有什么危害?(1)不利于社會(huì)和諧;(2)不利于社會(huì)的長治久安;(3)不利于人口素質(zhì)的提高。
10.★★對(duì)改善教育的不均衡發(fā)展有什么好的建議?
國家、政府:加大對(duì)薄弱地區(qū)的教育資金投入,提高薄弱地區(qū)的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施;
教育局:嚴(yán)格按照國家規(guī)定,規(guī)范各級(jí)各類辦學(xué)行為;鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教交流;
學(xué)校:取消重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;加強(qiáng)教師的師資建設(shè);
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