考點十八：知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律武器維護自己的受教育的權利，自覺履行受教育的義務受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。
◆自覺履行受教育義務，既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利。
◆學會運用法律武器維護自己的受教育權利。
1．受教育權的含義及憲法規(guī)定
(1)所謂受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。
(2)憲法規(guī)定：受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。
(3)國家為保障公民受教育權的實現(xiàn)，提供了法律保障、物質(zhì)保障和師資保障。
2．受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務
(1)在科學技術迅猛發(fā)展、知識迅猛增加、人類步入知識經(jīng)濟時代的今天，只有受教育、掌握知識本領，才能獲得良好的就業(yè)機會，才能豐富和完善自己、享受現(xiàn)代文明。因此，受教育是公民的一項基本權利。
(2)科學技術是第一生產(chǎn)力，教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的巨大力量；日趨激烈的國際競爭，其實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎的綜合國力的較量；我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，關鍵在科技，基礎是教育。因此，從國家的繁榮發(fā)展對公民的要求來說，受教育是公民的一項基本義務。
3．義務教育的含義
義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。
4．義務教育的特點
義務教育具有：免費性、普遍性、強制性的特征。
①免費性，指在義務教育階段，對學生免收學雜費。
②普遍性，指所有適齡兒童和少年都要入學接受并完成義務教育。
③強制性，指由國家強制力保證其推行和實施。
5．侵犯公民受教育權的常見行為
有的家長讓子女輟學打丁、學校隨意開除學生、老師隨意令學生停課、有的學生在危房上課、有的企業(yè)招用童工等。
6．維護受教育權的主要力‘式
①向當事人宣講法律知識，使他們知道行為的后果，自覺糾正侵權行為；
②向?qū)W校、老師或向村委會（居委會）求助，向教育行政部門申訴；
③如果是因為經(jīng)濟困難，可以與家長協(xié)商解決，也可以向親朋好友、老師、同學、社會求助。
④在以上方式都不行時，可以到法院提起訴訟。
7．珍惜受教育權利，履行受教育義務，中學生應該做到：
①認真履行按時入學的義務；
②認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，認真履行遵守法律和紀律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學習任務；
③培養(yǎng)良好的學習習慣、提高學習能力、樹立終身學習的觀念，做“四有”新人。
考點十九：知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利
◆知道法律保護公民的生命和健康不受侵犯。
◆未成年人的生命和健康受法律特殊保護。
◆學會運用法律保護自己和他人的生命和健康。
1．人身權
(1)我國法律保護公民的人身權。
(2)人身權分為人格權和身份權
(3)人格權包括生命健康權、人身自由權、人格尊嚴權（肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等）。
2．人身自由權
(1)公民的人身自由權利，是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。
(2)人身自由權是公民最基本的權利，是公民享受其它一切權利的必要條件。
(3)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。”
3．生命健康權
(1)生命健康權包括生命權和健康權，健康權又包括身體健康權和精神健康權。
(2)生命權是公民作為人的存在、作為權利主體的前提條件，也是公民行使其他權利的基礎。
(3)在人格權中，生命健康權居于首要地位，是公民最根本的人身權。
4．未成年人的生命健康權受法律特殊保護
未成年人保護法、刑法、勞動法、婚姻法等都對保護未成年人生命健康權作了具體規(guī)定。
5．依法維護自己的生命健康權和尊重他人的生命健康權
①認真學習法律知識，增強自我保護意識。學生來說重在預防、遠離危險、避免受到傷害。
②要學會自己我保護的基本方法，面對不法侵害要
勇敢更要機智，要及時撥打“110”報警，向家長、老師、鄰居求救等。
③一旦受到傷害，要懂得應用法律武器維護自己的合法權益，追究不法侵害行為人的法律責任。
④權利和義務是一致的。要求他人要尊重我們的生命健康權，我們也有義務尊重他人的生命健康權，不傷害他人。
考點二十：了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，能夠自覺尊重他人，運用法律維護自己的人格尊嚴；知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私
◆知道法律保護公民人格尊嚴不受侵犯。
◆了解人格尊嚴的含義及其主要內(nèi)容。
◆學會運用法律維護自己的人格尊嚴。
◆懂得尊重他人人格尊嚴，不侵犯他人人格尊嚴。
◆了解隱私權的含義，知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。。
◆尊重他人隱私，是公民應有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的公共準則。
1．人格尊嚴，，
(1)人格尊嚴，指公民的名譽和作為一個人應當，受：到他人最起碼的尊重的權利，是不容他人侵犯的一種人身權。
(2)具體包含：肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權等。
2．肖像權
(1)我國法律保護公民的肖像權。
(2)侵犯肖像權的現(xiàn)象：未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像進行人身攻擊等。。
3．姓名權
(1)我國法律保護公民的姓名權。
（2）公民有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓
名，禁止他人干涉、盜用和假冒。
4．榮譽權
(1)我國法律保護公民的榮譽權。
(2)禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。
5．依法維護人格尊嚴
(1)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”
(2)當自己的人格尊嚴受到侵犯的時候，要用合理的方式或運用法律維護自己的人格尊嚴，包括：運用法律手段使其停止侵害，賠禮道歉，消除影響，賠償損失，直至追究其刑事責任。與此同時，也不能侵犯他人的人格尊嚴。
6．隱私權
(1)隱私權的含義；①所謂隱私權，指公民隱瞞不危害社會的個人私1
事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權利。
②每個人都有一些屬于不宜公開或者不愿意公開的個人私事，如生理上的缺陷、隱疾，個人的心理活動、日記信件的內(nèi)容、個人信息等。③如果個人的私生活和個人信息與生活公共利益，社會政治生活有關，則不屬于隱私，不受隱私權保護。
(2)法律保護公民的隱私權
①保護隱私，尊重隱私權，是現(xiàn)代文明的重要標志，是社會進步的體現(xiàn)。尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的法律要求。
②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公民的通信自由和通信秘密受法律保護。
③在現(xiàn)實生活中，有人隨意揭露他人的隱私，使他
人精神受到損害，造成嚴重后果；有人為達到打擊、陷害他人的目的，采取揭露他人隱私的手段，破壞他人的名譽和人格，這些都是違法的。
(3)未成年人的隱私權受到法律特殊保護
①任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私②未成年學生處于被教育者的地位，個別家長和老師為了解學生情況以弄清事實或者加強教育的針對性，采用翻學生抽屜、看學生日記、追問學生交往情況等手段。盡管可能出于善意，但這是違法的，侵犯了學生的隱私。
③我們要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。同時，也要自覺地尊重別人的隱私。
考點二十一：知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利◆知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權不受侵犯。
◆學會用法律武器維護自己的財產(chǎn)所有權、繼承權、智力成果權等合法權益。
◆了解智力成果權的含義。
1．財產(chǎn)所有權
(1)財產(chǎn)所有權是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有權、使用權、收益權和處分權。
(2)我國法律保護公民合法財產(chǎn)的方式
①民事法律手段，這是最普遍的手段。
②刑事法律手段，這是最嚴厲和最有效的手段。
(3)公民獲得財富的合法方式：勤勞、科學技術、智慧與開拓創(chuàng)新精神、資本、管理等。
2．財產(chǎn)繼承權
(1)財產(chǎn)繼承的兩種方式：法定繼承和遺囑繼承。
(2)法定繼承
①含義：按照法律規(guī)定的范圍和程序進行繼承，叫做法定繼承。
②順序：
第一順序的法定繼承人為：配偶、子女、父母及對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳、喪偶女婿；
第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。
③遺產(chǎn)的分配原則：
★一般均等原則。一般情況下，繼承人繼承遺產(chǎn)的分額應當均等。
★協(xié)商原則。特殊情況下，繼承人協(xié)商同意的，繼承人繼承的分額也可以不均等。
★權利義務一致原則。對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時可以多分；有撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件的繼承人，不盡撫養(yǎng)義務的，應當不分或少分。
(3)遺囑繼承
①遺囑繼承的含義：是指被繼承人生前立下遺囑(3)遺囑繼承
①遺囑繼承的含義：是指被繼承人生前立下遺囑，將遺產(chǎn)的全部或部分規(guī)定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。立遺囑的人叫遺囑人，根據(jù)遺囑規(guī)定有權繼承被繼承人遺產(chǎn)的法定繼承人叫遺囑繼承人。立有遺囑的，按遺囑繼承的方式處理遺產(chǎn)，遺囑所涉及的遺產(chǎn)不再按
法定繼承的方式處理。在遺囑繼承中，遺囑繼承人所繼承的遺產(chǎn)應當是遺囑中所指定應由其繼承的遺產(chǎn)，在種類、數(shù)額上都應與遺囑的指定相符。遺囑繼承人在按照遺囑繼承后，不影響其作為法定繼承人繼承其應得的法定繼承份額。
②遺贈的含義：遺贈，是指公民以遺囑方式將其遺產(chǎn)中財產(chǎn)權利的一部分或全部贈給國家、集體組織、社會團體或法定繼承人以外的個人，在遺囑人死后發(fā)生法律效力的法律行為。立遺囑人為遺贈人，接受遺贈的人為受遺贈人。
(4)法律怎樣保護未成年人的財產(chǎn)繼承權
①通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所有權，是未成年人獲得財產(chǎn)的主要形式。未成年人的財產(chǎn)繼承權是受法律特殊保護的。
②未成年人對于繼承財產(chǎn)獲得的財產(chǎn)享有所有權。通常這部分財產(chǎn)由未成年人的監(jiān)護人為其管理，并為了未成年人的利益而使用，不得隨意處分。
③未成年人保護法中司法保護明確規(guī)定：保護未成人的合法財產(chǎn)的繼承權。
3．智力成果權
(1)含義：智力成果，它是指人們通過智力勞動創(chuàng)造的精神財富或精神產(chǎn)品。依靠智力成果產(chǎn)生的權利叫知識產(chǎn)權，是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。智力成果權又稱知識產(chǎn)權，是指對科學、技術、文化、藝術等領域從事智力活動創(chuàng)造的精神財富所享有的權利．
(2)智力成果權包括的內(nèi)容：廣義的知識產(chǎn)權包括
著作權、鄰接權、商標權、商號權、商業(yè)秘密權、產(chǎn)地標記權、專利權、集成電路布圖設計權等。狹義的知識產(chǎn)權
主要包括著作權、鄰接權、專利權、商標權等。
(3)未成年人智力成果權的法律保障
①《著作權法》規(guī)定，未成年人享有作品的著作權。
②《專利法》中，若該未成年人的發(fā)明創(chuàng)造、實用新型、外觀設計是依靠學校的主要設備完成的，學校享有該專利權；若該未成年人是獨立發(fā)明的，則該未成年人享有專利權。一般，我國法律對未成年人的智力成果的保護同保護成年人是相同的。
(4)如何依法保護智力成果權：
①加深對依法保護智力成果的認識，努力增強保護智力成果的法律意識。
②當自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器維護自己的合法權益。
考點二十二：知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利
◆知道我國消費者權益保護法是專門保護消費者合法權益的法律。
◆了解消費者權益保護法確認消費者的幾項權利。
◆掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權利的有效方法。
1．保護消費者合法權益的法律
(1)我國專門保護消費者合法權益的法律：《中華人民共和國消費者權益保護法》。
(2)其它保護消費者權益的法律：產(chǎn)品質(zhì)量法、反不正當競爭法、合同法、物權法、刑法等。
2．我國消費者享有的重要權利有：
(1)安全保障權：安全保障權是指消費者在購買、使用商品或接受服務時所享有的保障其人身、財產(chǎn)安全不受損害的權利。具體包括兩方面：一是人身安全權，二是財產(chǎn)安全權。
(2)知悉真情權：知悉真情權是指消費者享有知悉自主選擇商品或服務時所享有的進行比較、鑒別和挑選的權利。
(4)公平交易權：公平交易權是指消費者在購買商品或者接受服務時所享有的獲得質(zhì)量保障和價格合理、計量正確等公平交易條件和按照自己真實意愿從事交易活動，對經(jīng)營者的強制交易行為予以拒絕的權利。
(5)依法求償權：依法求償權是指消費者在因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產(chǎn)損害時，依法享有的要求獲得賠償?shù)臋嗬?/div>
(6)維護尊嚴權：維護尊嚴權是消費者在購買、使用商品和接受服務時所享有的其人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利。
3．消費者的義務
我們作為消費者也要履行自己的義務，維護市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費者。
4．消費者應具有良好的權利意識和自我保護意識。在交易過程中，我們要充分運用自己的消費知識和法律知識，保持應有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權行為的發(fā)生。在侵權行為發(fā)生以后，我們則應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權益，也使不法經(jīng)營者顯露原形，受到懲治。
5．消費者應掌握維權的途徑：
與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議、提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。
6．如何營造良好的消費環(huán)境：
(1)國家：加強法制建設，依法規(guī)范市場經(jīng)濟中各類行為；加大執(zhí)法力度，依法打擊侵犯消費者合法權益的行為；加強社會主義精神文明建設，提高公民的思想道德素質(zhì)等。
(2)經(jīng)營者：提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，自覺遵守職業(yè)道德和社會公德；增強法制觀念，嚴格依法規(guī)范自己的生產(chǎn)經(jīng)營。
(3)消費者：要提高消費素質(zhì)，提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的能力；要加強法律知識的學習，提高自己的法律意識和維權意識，充分行使揭發(fā)檢舉等權利，當合法權益受到侵害時，要運用法律手段來維護自己的合法權益。
7．學會合理消費：
消費時要多一些理性，少一些盲目；消費前要作預算，把錢花在關鍵點，不攀比、不浪費；消費中要注重提升自己的精神境界，要綠色消費等。
考點二十三：知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識
◆知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。
◆知道憲法是最高的行為準則，是國家的最高權威。
◆自覺遵守憲法，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，樹立憲法意識。
1．憲法的地位：
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程；憲法具有至高無上的權威，屆于我國法律體系的首要地位。
2．憲法是國家根本大法的原因：
(1)從內(nèi)容上看：憲法規(guī)定國家生活中最根題，除了規(guī)定國家的根本制度和根本任務以及國的基本原則外，還規(guī)定國家政權機關組織和規(guī)定本權利和義務。而一般法律的內(nèi)容只規(guī)定國家社會生活中某一方面或幾個方面的具體問題。
(2)從效力上看：憲法具有最高法律效力。普通法律的立法基礎，普通法律是憲法的具體法律不得與憲法相抵觸，普通法律有違憲內(nèi)容，將被修改或宣布無效。
(3)從程序上看：憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴格。憲法的制定和修改通常是由特定的機關依照特定的程序進行。而一般法律都是由國家立法機關制定。我國憲法的修改是由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，
并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過。
3。憲法是人民權利的保障書。
(1)憲法確認和保障公民的基本權利。由憲法確的公民權利是基本權利，基本權利是公民最重要的也是不可缺少的權利。我國設專章規(guī)定了公民享有二十多項自由和權利，包括平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、批評建議申訴控告和檢舉權、取得國家賠償權、社會經(jīng)濟文化權利等。
(2)憲法是一切組織和個人的最高行為準則。
(3)我國形成了以憲法為核心的權利保障體制。中國共產(chǎn)黨帶領全國人民建立了一套以憲法為核心的權利保障體制，包括立法保障和司法保障。
①二十年來，全國人民代表大會和全國人大常委會制定了一百多部法律，確保公民各方面的權利和自由得以實現(xiàn)。
②我國憲法將審判權賦予各級人民法院，人民法院設立民事、刑事、經(jīng)濟和行政審判庭。公民認為自己的權益受到侵害，可以向相應的審判庭提起訴訟，人民法
院將依法進行審理，保證公民合法權益。我國律師制度、法律援助等制度的建立和完善，對公民權利的保障產(chǎn)生了深遠影響。
4．我們要認真學習憲法，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的好習慣；樹立憲法意識，熱情宣傳憲法，勇于同違反憲法的行為作斗爭，自覺維護憲法尊嚴。
考點二十四：知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，是建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的必然要求，樹立法制觀念；理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序
◆依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
◆依法治國，是社會進步的重要體現(xiàn)，是現(xiàn)代社會的重要標志。
◆依憲治國是依法治國的核心。
◆依法治國，既是社會主義現(xiàn)代化建設的一項重要目標，又是實現(xiàn)國家長治久安的必然要求。
◆建設社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求及其內(nèi)在聯(lián)系。
◆理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義。
◆能夠自覺守法，維護社會的良好秩序。
1．依法治國的含義
依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種形式和途徑管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化。依法治國、建設社會主義法治國家，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。
2．依法治國的意義
(1)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
(2)依法治國是社會主義現(xiàn)代化建設的一項重要目標，是人民當家作主的基本保證，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明和社會進步的重要標志，是維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安的重要保證。
3．依法治國的核心
依法治國的核心是依憲治國。憲法是國家的根本大法，憲法是我國法律體系中的核心和基礎，不實施憲法，就無法有效地貫徹依法治國的原則，有就很難實現(xiàn)建設社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標。
4．依法治國的主體：依法治國的主體是人民。
5．依法治國的基本要求
(1)依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
(2)依法治國的意義
①有法可依是依法治國的前提條件。有法可依，指的是立法，要求建立體現(xiàn)人們意志、反映社會發(fā)展規(guī)律的完備的社會主義法律體系，使國家和社會生活的各個方面都納入法治軌道。
②有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)。有法必依要求任何組織和個人都必須依法辦事，嚴格遵守法律，而不得違背法律。法律如果不能為人們所遵守，無異于一紙空文，還會導致人們對法律的權威產(chǎn)生懷疑。
③執(zhí)法必嚴是依法治國的關鍵。執(zhí)法機關和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時必須做到嚴格、嚴肅、嚴明，切實做到以事實為依據(jù)，以法律為準繩，一絲不茍地維護法律的尊嚴和權威；反之，執(zhí)法不嚴，以言代法、以權亂法、徇私枉法，不僅使法律的權威得不到維護，而且會從根本上損害國家和人民的利益。
④違法必究是依法治國的重要保證。違法必究要求對一切違法行為都必須追究法律責任，任何人都沒有超越法律的特權。
6．依法行政的重要性
(1)依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。
(2)政府能否自覺依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴、權威，直接關系到依法治國基本方略能否順利實施，建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。
7．我國在實施依法治國中存在的問題
(1)法制不健全；
(2)行政執(zhí)法效力有待提高；
(3)司法公正有待提高；
(4)公民的法律意識有待增強。
8．如何依法治國、建設社會主義法制國家
(1)國家：
①要依法行政，這是依法治國的重要環(huán)節(jié)，一切國家機關和社會組織必須嚴格遵守憲法和法律，依法辦事。政府依法行政管理社會事務，行使職權，才能成為行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔公正的政府，才能切實維護公民的合法權益。
②嚴格按照依法治國的基本要求，切實做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
③實施依法治國，要完善執(zhí)法監(jiān)督'發(fā)揮群眾監(jiān)戛≯
(2)公民：①不斷提高法律意識和法制觀念，自覺地遵守和維護法律。
②正確行使權利、自覺履行義務，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習慣。
③掌握法律武器，同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。
考點二十五：了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學會行使自己享有的監(jiān)督權利
◆建立健全監(jiān)督和制約機制是法制有效實施和司法公正的保障。
◆公民享有的監(jiān)督權及行使監(jiān)督權的有效方法。
◆行使監(jiān)督權要從身邊做起，從小事做起，逐步學會行使監(jiān)督權。
1．建立健全監(jiān)督和制約機制的意義
實行依法治國，保證法律有效實施和司法公正，需要加強監(jiān)督和制約機制，因為沒有監(jiān)督的權力會導致腐敗。其中的監(jiān)督是廣泛的、多渠道的，包括黨的監(jiān)督，人民群眾的監(jiān)督，社會組織的監(jiān)督，法律監(jiān)督，檢察機關的監(jiān)督和社會輿論的監(jiān)督；其中的制約，除監(jiān)督的制約外，還有制度制約和程序制約。
2．我們要有國家主人的公民意識，關心國家和社區(qū)的事情，有公民的責任感，積極參與政治生活，行使建議權和監(jiān)督權。
3．對于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時舉報；對于國家機關及其工作人員，有提出批評建議的權利；對于違法失職行為，有向國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。
4．公民行使監(jiān)督權的意義
監(jiān)督權是法律賦予我們的權利。行使監(jiān)督權，可以督促國家機關及其工作人員依法行政、公正司法，為人民謀利益，積極行使監(jiān)督權也是主人翁意識及責任感強的表現(xiàn)。
5．公民行使監(jiān)督權要注意的問題
公民行使監(jiān)督權要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，以事實為依據(jù)，有正確的善惡、是非觀念，如實反映情況，必要時還應出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報時不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能用貼大字報、聚眾鬧事等法律禁止的方式。
6．公民行使建議權、監(jiān)督權的合法方式
(1)可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；
(2)可以采用書信、電子郵件、電話、專訪等形式向有關部門反映；
(3)還可以通過電視、廣播、報紙等媒體反映。
考點二十六：理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性，樹立公平合作意識；知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺遵守社會規(guī)則和程序
◆社會是一個合作系統(tǒng)，社會生活需要合作，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔。
◆社會合作需要公平地分配利益與負擔，公平的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展。
◆樹立公平合作意識。
◆公平的合作需要正義的制度來支持。
◆能夠分辨正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感。
◆正義制度的程序和規(guī)則是面向每個人的，每一個人都應該遵守制度規(guī)則和程序。能夠以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮。
1．公平
(I)公平是我們社會生活追求的一個重要主題，公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。
(2)公平關系到每個人的切身利益，公平是維系良好合作的重要前提。
(3)公平總受到社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。
2．社會公平的重要表現(xiàn)：平等地享有權利，平等地履行義務。
3．維護社會公平的重要性
(1)維護社會公平能促進社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。
(2)維護社會公平能促進良好人際關系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。
(3)維護社會公平能協(xié)調(diào)社會個方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
4．公平合作的重要性
(1)社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。
(2)使人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應有的發(fā)揮。
(3)個人的利益得到應有的保障，同時避免了不必要的內(nèi)耗，推動社會高效和諧運轉(zhuǎn)。
(4)樹立公平合作意識，有助于我們順利地融人社會，為社會作出貢獻。
5．如何樹立公平合作意識
(1)在日常生活中，保持公平合作的觀念和他人相處，處理所面臨的問題。
(2)尊重規(guī)則，自覺履行份內(nèi)職責。
(3)尊重他人的自由和權利，不做有損他人利益的行為。
(4)培養(yǎng)自己的正義感，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
6．如何對待不公平現(xiàn)象
(1)我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。
(2)我們要學會調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
(3)崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
7．黨和政府維護社會公平采取的具體措施
(1)建立城鎮(zhèn)、農(nóng)村最低生活保障制度；
(2)實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和養(yǎng)老保險制度；
(3)實行義務教育全免費政策；(4)取消農(nóng)業(yè)稅；(5)家電下鄉(xiāng)；(6)廉租房建設；等等。
8．中學生在維護社會公平上能做些什么
我們應該從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助，只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更美好。
9．正義行為
(1)含義
在社會進程中，凡是促進人類社會進步與發(fā)展，維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義的行為。
(2)要求
①實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求；有正義感，為人正直。
②要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待自己和他人。
(3)重要性
①保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步。
②通過制度正義的調(diào)節(jié)來避免嚴重的社會分化，使我們的社會健康持續(xù)地發(fā)展。
③正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人與人的關系更為和諧。
(4)正義制度的重要性
①正義制度的程序和規(guī)則是面向每一個人的，每一個人都應該遵守制度規(guī)則和程序，能夠以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮。
②公平的合作，必須有正義的制度來保證，沒有正義的制度就沒有真正的公平。
10.非正義行為
(1)含義
凡是阻礙人類社會進步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義行為。
（2)產(chǎn)生的原因
人們思想道德水平不高；法律不健全，執(zhí)法不嚴；正義的制度不完善等。
(3)危害
損害別人的權益和機會，助長非正義行為的擴散，最終損害的不是某個人，而是危害整個社會。
(4)減少非正義行為發(fā)生的措施
提高人們的思想道德水平；健全法律，嚴格執(zhí)法；建立健全正義的制度等。
11.做一個有正義感的人
(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭。
(2)如果非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為，匡扶正義，對受害者給予聲援和救助。
(3)我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義勇為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。
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