昨從市教育局獲悉，襄陽(yáng)市2018年《中考說(shuō)明》公布。作為中考命題的風(fēng)向標(biāo)，《中考說(shuō)明》明確了中考命題依據(jù)、考試范圍、形式和要求。分析《中考說(shuō)明》，一些老師認(rèn)為，今年中考命題總體保持平穩(wěn)。各學(xué)科中，英語(yǔ)、政治、歷史內(nèi)容有微調(diào)。

　　語(yǔ)文：

　　注重課內(nèi)外知識(shí)積累

　　市二十五中九年級(jí)語(yǔ)文老師孫元惠說(shuō)，這是最后一年使用老教材，從《中考說(shuō)明》來(lái)看，語(yǔ)文無(wú)大的變化，題型分值與去年一樣，仍注重體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的工作性，注重考查靈活使用語(yǔ)言文字的能力，學(xué)生平時(shí)要注重課內(nèi)外語(yǔ)文知識(shí)的積累，用課內(nèi)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)課外實(shí)踐。

　　談到備考，孫元惠說(shuō)，學(xué)生要加強(qiáng)課內(nèi)外知識(shí)的積累。語(yǔ)文涉及的生活中的熱點(diǎn)事件，來(lái)源于身邊發(fā)生的民生事件，創(chuàng)文、十九大等都屬于熱點(diǎn)范疇，考生要關(guān)注。對(duì)于道德楷模，要分析他們的人物性格，學(xué)寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞等等。

　　《中考說(shuō)明》中介紹，語(yǔ)文命題仍分為四個(gè)板塊：積累與應(yīng)用、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)、閱讀與欣賞、寫(xiě)作與表達(dá)。在“閱讀與欣賞”中，古詩(shī)詞曲欣賞、現(xiàn)代文閱讀命題材料均出自課內(nèi)，文言文閱讀材料出自課內(nèi)和課外。“寫(xiě)作與表達(dá)”中，將為學(xué)生自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊攻堅(jiān)，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)學(xué)生自由地、有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　數(shù)學(xué)：

　　用核心知識(shí)點(diǎn)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

　　通過(guò)分析《中考說(shuō)明》，襄陽(yáng)七中九年級(jí)數(shù)學(xué)老師王啟超認(rèn)為，數(shù)學(xué)突出考查核心知識(shí)、核心慨念、核心思想方法，數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的通性與通法，數(shù)學(xué)素養(yǎng)，數(shù)學(xué)運(yùn)算、建模等，突出在綜合能力知識(shí)交匯處命題。

　　王啟超建議，考生要關(guān)注課本，用核心知識(shí)點(diǎn)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，要重視書(shū)上基本練習(xí)題、例題；要重視數(shù)學(xué)思想的提煉、理解，基本圖形、基本結(jié)論、代數(shù)與建模、數(shù)形建模分類討論、對(duì)數(shù)學(xué)思想的歸納與總結(jié)。同時(shí)，也要多訓(xùn)練中檔題；有針對(duì)性地訓(xùn)練幾何綜合、代數(shù)綜合、代幾綜合，力求理解這幾類題目的常見(jiàn)類型。

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