中考家長們你知道孩子的“警戒線”嗎？

 

　　外于花季的少男少女，總愛在家中給自己的抽屜上一把鎖，似乎有什么不可告人的秘密。其實，這往往只是孩子獨立、自尊意識的一種體現，宣告他 (她)已經長成一個擁有個人行為秘密的人，再也不象童年時期那樣隨時隨地都愿對父母敞開心扉，隨著年歲的增長，他(她)已經擁有一個相對完整、真正屬于自 己的世界。這個隱秘世界是孩子的自由王國，孩子常常會用一些細小的澮為其勾劃出一條“警戒線”。這條“警戒線”是包括父母在內的其他任何人都不能隨便跨越 的。但是，許多父母不能正確對待孩子的這種心理需求，總是千方百計地窺視、猜測孩子的隱私，強迫孩子按照自己的意愿的方式來塑造人格。父母的這種“愛 心”，往往會使孩子產生強烈的逆反心理，不利于孩子的健康成長。

 

　　那么，家長應該怎樣對待孩子的隱私呢？

 

　　首先要掌握孩子的思想狀態。在 復雜的社會環境中，總有一些不健康的因素在無孔不入地腐蝕著孩子們的心靈，如結交一些不三不四的朋友、養成抽煙喝酒的不良嗜好、中學時期便開始早戀等等。 家長在日常生活中要注意觀察的言行，及時掌握這些屬于孩子“隱秘世界”的蛛絲馬跡，以便于對癥下藥，給予孩子正確的導向。

 

　　其次要尊重孩子的獨立人格。隨 著年齡的增長和獨立人格逐步形成，孩子的“保密性”需求越來越強，如自己的日記和書信、與同學交往與談話的內容等，孩子往往都不愿主動向父母披露。但家長 卻不能采取偷看日記、私拆信件等“間諜”手段來了解孩子，而應轉換一下角色，以朋友的身份與孩子融洽相處，在充分新生孩子人格的基礎上，與孩子平等地進行 對話情感交流，讓孩子敞開心扉，主動地把隱私告知自己。

 

　　其三要培養孩子明辨是非的能力。進入青 春期的孩子，盡管自主意識增強了，但正確的人生觀卻尚未最終形成，由于是非觀念不強、自控的能力都有比較差，孩子在處理諸如學業、情感、人際關系等諸多問 題時，還不可能把握好尺度，家長在細心觀察孩子思想動態的同時，要根據孩子的性格、愛好和特征，有針對性地采取相應的措施，培養孩子明辨是非的能力，引導 孩子在學習和生活中檢查、論證自己的思維過程和內心隱私的正確程度，以規范自己的行為。

 

　　總之，作為家長，你不必為孩子的隱私而大驚小怪，也不能粗暴干涉孩子的隱私。只有正確對待孩子的隱私，孩子才會新生和愛戴你。