初三歷史學習方法：加強記憶 重在“五法”
歷史學科，有很多知識點如人物、事件、年代、歷史材料等都是需要考生反復強化記憶的。毛曉斌老師建議：“如果能掌握以下五種記憶方法，那么學生在基礎知識方面就不會有大問題。”
提取字頭記憶法：即提取某一歷史知識每一句的頭一個或幾個字為要點，組成另一個詞或一句話。例如：中國近代史晚清歷史基本線索是鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、洋務運動、甲午中日戰爭、戊戌變法、八國聯軍侵華戰爭、辛亥革命，學生就可以記憶為“鴉、鴉、洋、甲、戊、八、辛”，既簡單又有效果。
概括記憶法：就是將某一歷史知識加以概括，使之簡單化。例如：《馬關條約》的主要內容可概括為“割三島，賠兩億，設工廠，增口岸。”這就可以把握本課的基本內容了。
關鍵字詞記憶法：即抓住某一歷史知識的關鍵字詞歸納成要點從而提高記憶效果。例如：近代中國是怎樣一步步陷入半殖民地深淵的?考生可將形成的過程用幾個關鍵字掌握，即①開始;②大大加深;③完全陷入，然后聯系幾次列強侵華戰爭的影響：①鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地;②甲午中日戰爭及《馬關條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化;③八國聯軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地的深淵，把以上關鍵詞串連成句就是一道分析題的答案。
順口溜記憶法：順口溜記憶法是最快速也是最簡單的，毛曉斌老師將其總結為三皇五帝始，堯舜禹相傳。夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰國，一統秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。
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