初二地理學習方法:加強學生的識圖能力
識圖能力積累到一定程度才可以說學會了讀圖,對這一能力的培養旨在讓學生看懂圖像。多加思考是有效提升識圖能力的途徑,教師對學生進行看圖引導時要形成積極思維,判別出地理現象的源起與過程。學習非洲氣候時,引導學生仔細查看非洲氣候的分布和特點,指導他們結合所積累的知識來解決問題。馬達斯加島當東西兩側的氣候類型不同時,赤道穿過非洲,西側氣候為熱帶雨林,東側氣候為熱帶草原,運用地圖對該類知識進行總結,引導學生通過地圖尋找答案,培養他們的識圖能力,鍛煉了他們的抽象概括能力。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網,2023中考一路陪伴同行!>>點擊查看