穿著一中實驗的校服，踏進一中實驗的校門，我真是百感交集，一切都煥然一新，新的學校、新的老師、新的同學。在這些面前，我瞬間感受到了一股強大的壓迫感，襲遍了全身。我是不是也要將自己從內而外的改變呢？

　　是的，我要改改我“定力不足”的毛病了吧！升實中，作業的量也隨之增多，現在看來小學時的作業量真是“冰山一角”。若誰在讀小學時說了一句“今天作業真多”，會不會成為今天的“千古罪言”呢？但在作業堆中奮筆疾書的我，竟會為一只調皮的小蟲子而發愣，竟會為了同學一句毫無關聯的話轉身討論，竟會為了父母的一句叮囑而斷了腦袋里的想法……總是受外界影響的我，總是靜不下心來的我，我在掙脫掉那個“我”。

　　是的，我要改改我“不愛探索”的毛病了吧！遇到問題，我的第一習慣不是翻字典，不是查工具書，而是揪來一個人便問。偶爾認真去查閱，也只是知道了答案便罷工了，從不認真去想更深入的答案。或許以前的我沒意識到這個毛病的惡劣，但現在的認識到了，我想補救了，卻突然醒悟，這是日積月累的事，怎能靠這一時？“刨根問底”容易卻不容易。

　　是的，我要改改我“急性子”的毛病了吧！急性子真是把雙刃劍，雖說它的用武之地還是蠻強大的，不過它也有弊的一面。匆匆忙忙的生活便出自于急性子之手，同時也造就了丟三落四的我。昨天忘了帶那個課本，今天又把這個鉛筆盒落家里了。匆匆忙忙地，品不出生活學習的味道，到底是酸甜的，還是苦澀的，慢悠悠的生活是不是便可知道答案？

　　周圍的一切都是新的，我便也要將那些牢牢黏在我身上的壞毛病甩掉，迎接新的自己，站在新的起跑線上，亮出新的自己。

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