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長(zhǎng)春市高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案

來源:長(zhǎng)春市教育局 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-09-26 11:15:04

中考真題

智能內(nèi)容

  根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))精神,落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))、吉林省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(吉教辦〔2018〕16號(hào))要求,我市擬從2018年入學(xué)新生開始啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)校考試招生制度改革。長(zhǎng)春市教育局起草了《長(zhǎng)春市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案》(征求意見稿)。

  現(xiàn)面向社會(huì)公開征求意見,公示期為2018年9月11日至2018年10月9日。如有意見,可向長(zhǎng)春市教育局反映。電子郵箱649092664@qq.com

                                                                                                                  長(zhǎng)春市教育局

                                                                                                                   2018年9月11日


  長(zhǎng)春市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案


  根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))精神,落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))、吉林省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(吉教辦〔2018〕16號(hào))要求,我市將從2018年入學(xué)新生開始啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)校考試招生(以下簡(jiǎn)稱“中考”)制度改革。為確保改革的順利實(shí)施,特制定本實(shí)施方案。

  一、總體目標(biāo)

  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循人才培養(yǎng)與選拔規(guī)律,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,構(gòu)建更加科學(xué)高效、靈活多樣并與高考相互銜接的高中階段學(xué)校考試招生制度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。到2020年,初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考試招生錄取模式;逐步構(gòu)建起規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步完善激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、共同成長(zhǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,真正做到育人為本、職普協(xié)調(diào)、公平有序、科學(xué)規(guī)范,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展,完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,提高高中階段教育普及程度。

  二、主要任務(wù)

  (一)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”

  1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試

  實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”,統(tǒng)稱為“初中學(xué)業(yè)水平考試”,考試成績(jī)作為初中畢業(yè)和高中招生的基本依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,要注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。

  2.實(shí)行“全科開考”

  將國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入學(xué)業(yè)水平考試范圍。制定《長(zhǎng)春市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》,堅(jiān)持做到“全科開考、學(xué)完即考”、“一考多用”,切實(shí)減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。

  3.實(shí)行“分類施考”

  ——紙筆閉卷。語文、數(shù)學(xué)、外語(筆試)、物理、化學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式進(jìn)行考試,考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。從2018年入學(xué)新生開始,將地理與生物學(xué)科納入中考計(jì)分科目,實(shí)行紙筆閉卷考試,在八年級(jí)下學(xué)期末進(jìn)行。從2018年入學(xué)新生開始,將漢字書寫能力測(cè)試納入中考語文學(xué)科考試范圍。

  ——紙筆開卷。道德與法治、歷史學(xué)科繼續(xù)采取紙筆開卷方式進(jìn)行考試,考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。

  ——機(jī)上施考。一是音樂、美術(shù)學(xué)科繼續(xù)采取自動(dòng)化閉卷方式進(jìn)行考試,音樂、美術(shù)學(xué)科成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是2018年、2019年入學(xué)的新生,強(qiáng)化外語學(xué)科口語教學(xué)改革。從2020年入學(xué)新生開始,將外語口語考試納入中考,成績(jī)計(jì)入中考外語學(xué)科總分,在九年級(jí)下學(xué)期與外語聽力考試同步進(jìn)行,聽力與口語總分值為30分。

  ——現(xiàn)場(chǎng)考試。體育與健康學(xué)科繼續(xù)采取過程性評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行考試。從2018年入學(xué)新生開始,調(diào)整體育與健康考試分值,由原來的40分調(diào)整為50分(其中,七年級(jí)15分、八年級(jí)15分、九年級(jí)20分),考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。完善《長(zhǎng)春市體育與健康考試實(shí)施細(xì)則》及考試辦法,擴(kuò)大考試項(xiàng)目覆蓋面,增加選擇性考試內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)校開足開好體育與健康課程。

  ——實(shí)驗(yàn)操作。從2018年入學(xué)新生開始,對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行測(cè)試,主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作與動(dòng)手能力。生物學(xué)科在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行,物理、化學(xué)在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求,各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實(shí)施。考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn),計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

  ——過程考查。啟動(dòng)綜合實(shí)踐能力考試(考查)。從2018年入學(xué)新生開始,對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育)四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考查,由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求,各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實(shí)施,在八年級(jí)下學(xué)期期末進(jìn)行,考查成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn),計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。同時(shí),由學(xué)校組織好地方課程和校本課程的過程考查。

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