物理可以大到宇宙，也可小到電子，它與我們的生活緊密相連。所以，想學好物理，就要先熱愛生活。在我看來，興趣是最好的老師，考生要通過觀察、猜想，抓住每一次做實驗的機會，培養對物理的學習興趣。

　　初中階段的物理都是基礎，課堂上的40分鐘是重要的學習時段，也是所有知識點的會聚地。考生要全神貫注地與老師一起學習新知識，而不是盲目地跟隨。課前的預習就尤為重要，帶著疑問聽課會事半功倍。知識網的形成靠自己，考生要及時聯系之前學過的知識。

　　同時，考生要作好筆記。記物理筆記不是抄些定義就可以的，要注意記錄和總結題型、方法。尤其對設計實驗的大題而言，解題有一定套路，只要熟悉方法，就不存在大量失分的現象。另外，記完筆記下課不看也是徒勞，考生要動腦思考，無論是方法還是公式，透徹的理解都是關鍵。這樣面對新穎的題目時就能靈活應對。

　　對于課下遇到的難點或不解之處，頭腦中沒有清晰的思路，考生要主動和同學、老師探討。無論是一道力學大題還是多選題的一個選項，哪怕是一個普通、微小的問題，也要敢問。不要因為放不下面子，而放棄補漏的機會。

　　在備考期間，多做重點難題和套卷很有必要。見識多了，才能沉著于考場。在做物理重點難題時，我的重心在于難題的分解和方法的運用。而在做套卷時，考生要計時完成，重在給自己一個考試的狀態。遇到有障礙的題要標記，即使最終做出結果，方法也不一定簡便。學習沒有捷徑，把這些題記錄下來，在周末或考前，考生要重新溫習。

　　學習物理的快樂在于它帶給我們的成就感。當你發現自己的猜想與結論相符，當你用最簡單的步驟、最通俗的方法解決一道難題，當你能在生活中運用知識解釋一些現象，當你堅持用理性分析種種發生在身邊的事情……你會發現學習物理不只是為了考試，它培養的是自己嚴謹的、富有邏輯性的思維。這些讓我們受益匪淺。

　　學習不要試圖探尋捷徑，課上認真聽講、仔細記錄，課下多質疑多提問、充分消化和積累，這樣才能真正體會物理學習中的欣喜與滿足。

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