【四.關于起因】

　　（一）起因的內涵

　　事件的起因，分為兩種：一是主觀原因；二是客觀原因。

　　1.主觀原因。是指來自人物自身的原因。人做某事時受自己的情感、態度、認識、目的、想法的影響。這些影響人物行為的情感、態度、認識、想法，就是主觀原因。

　　2.客觀原因。是指來自人物之外的原因。人物做某事時，總會受到外來人、外來物、外圍環境和背景條件的影響。這些外來人的影響、外來物的影響、外圍環境的影響、背景條件的影響，就是客觀原因。

　　（二）起因的呈現形式

　　事件的起因，宏觀上看有三種寫法：一.單獨寫主觀原因，二.單獨寫客觀原因，三.主客觀原因同時寫。主觀原因具體寫法又分為兩種形式：一.抓住其中一點來寫；二.抓住幾點同時寫。客觀原因也一樣。

　　1.單獨寫主觀原因

　　（1）單獨從情感角度交代原因。例如：爺爺非常喜歡我，親自送我去幼兒園。

　　（2）單獨從認識、態度角度交代原因。例如：爺爺認為，送孫子去上學，這是一件天大的事，任何一個細小的環節都馬虎不得，他堅持親自送我去上學。

　　（3）單獨從目的、想法的角度交代原因。例如：為了保證孫子不受到一點兒傷害，爺爺決定親自送我去幼兒園。

　　（4）從幾個角度，交代主觀原因。例如：爺爺非常喜歡我，他不希望自己的孫子受到一丁點傷害，堅持親自送我去幼兒園。

　　2.單獨寫客觀原因

　　（1）單獨寫外來人的影響。例如：爸爸遲遲地不起床，爺爺決定親自送我去幼兒園。

　　（2）單獨寫外來物的影響。例如：路上的車越來越多，交通事故頻發，爺爺決定親自送我去幼兒園上學。

　　（3）單獨寫周圍環境的影響。例如：風，卷著雪粒子，東一頭西一頭地亂撞，地上，滑得無法立足，氣溫突然降到了零下二十多度。爺爺決定親自送我去幼兒園。

　　（4）單獨寫背景條件的影響。例如：爸爸媽媽長期在外打工，奶奶癱瘓在床，和其他同學相比，我就像一個被時光遺棄的孤兒。爺爺不得不拖著蒼老的身軀，送我去上學。

　　3.主客觀原因同時寫

　　（1）先寫客觀原因，后寫主觀原因。例如：寒潮驟起，氣溫突然下降了十幾度。鋪滿白雪的路面，光滑得像一面大鏡子，無法立足。爺爺擔心我路上受到傷害，拖著蒼老的身軀，親自送我去學校上學。

　　（2）先寫主觀原因，后寫客觀原因。例如：望著窗外，爺爺實在有些擔心。寒潮驟起，氣溫突然下降了十幾度。鋪滿白雪的路面，光滑得像一面大鏡子，無法立足。他決定親自送我去上學。

　　（三）交代原因的位置

　　1.最常見的位置——在時間之后，人物行為之前

　　例如：一天早晨，狂風呼嘯，大雨傾盆，因為擔心，爺爺決定親自送我去上學。

　　2.特殊的位置——先寫時間和人物行為，后交代原因

　　例如：早晨睜開眼睛，時間已是起點，我背起書包就向學校狂奔而去。我們的班主任非常嚴厲，我可不想因為遲到沒完沒了地捱他的責罵。

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