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福建省初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見發(fā)布

來源:福建教育考試院 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-11-08 14:24:44

中考真題

智能內(nèi)容

  福建省初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見

  一、課程理念、教育教學(xué)原則

  (一)彰顯育人價(jià)值

  初中數(shù)學(xué)課程要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,全面貫徹黨的教育方針,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育;按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》的有關(guān)要求,以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》(以下簡稱《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù),按照德育為先、能力為重、面向全體、個(gè)性發(fā)展的總要求,正確處理好面向全體學(xué)生與關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)系,以學(xué)生發(fā)展為本,使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展;遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)與人類發(fā)展的相互作用,體會(huì)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、文化價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)于人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的理性精神和科學(xué)精神,充分彰顯“數(shù)學(xué)育人”的價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  (二)發(fā)展核心素養(yǎng)

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)要以發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,使學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)思維分析世界,用數(shù)學(xué)語言表達(dá)世界。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)生成的本源是知識(shí),以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)貫穿的課程目標(biāo)制訂要以知識(shí)的理解作為邏輯起點(diǎn),教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展的情境,引導(dǎo)學(xué)生把握數(shù)學(xué)本質(zhì),感悟數(shù)學(xué)思想,將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程。要根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),發(fā)展運(yùn)算能力、推理能力、空間觀念、數(shù)據(jù)分析觀念和模型思想等,注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),關(guān)注數(shù)學(xué)概念的理解和解釋,關(guān)注數(shù)學(xué)規(guī)則的選擇和運(yùn)用,關(guān)注數(shù)學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)與解決,關(guān)注知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度等目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。通過初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);能體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力;了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度。

 

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