13歲時，您像一輪明月走進我的心房，照亮我的世界。從此，您以獨特的身份——老師，伴我成長。

　　您的笑容，言語，眼神，動作都似明月輪廓分明，深深地印在我的心里。

　　初一第二學期，我因動手術住院，耽誤了半個多月的課程。重返學校時，大家都在為期中考試做準備，而我卻不知從何復習。是我的難處過于明顯還是您過于睿智發現了我的難處。每每上課，必要提問我。

　　有時我會因為回答不上而將頭低得很低很低，原想借此獲取您的同情。而您卻當著全班同學的面，義正辭嚴地說：“如果以生病為借口不好好學，沒有人會同情你，更沒有人會看得起你。”每每聽到這些話，心里都特別委屈。暗自抱怨怎么會有這么無情的老師，不禁聯想到寸草不生、荒涼無比的月球。

　　我下定決心一定要考出個成績讓你瞧瞧。便沒日沒夜的看書，做題。當別人下課出去玩時，我坐在位子上一遍又一遍地看著書，做著題。偶爾看到您從窗邊走過，多希望您對我說一些鼓勵的話，哪怕只是一個眼神，一個笑容。但您總是漠然地徑直走去。看著您毅然決然地背影，我咬緊牙關，握緊筆，拼命地寫著。

　　那次成績揭曉，真是讓人意想不到，我竟考了班級第二。賭氣般的從你手中一把接過試卷，卻發現您正對著我微微地笑。這笑中散發著我從未見過的美。更讓我意想不到的事發生了，您將一個非�？蓯鄣淖厣�小熊娃娃塞到我的懷里，用非常溫柔的口吻說：“之前對你那么苛刻，是想激發你的戰斗力，果然沒讓我失望。昨天逛超市時，看到這個熊娃娃非常可愛，便買了兩個，一個給女兒，一個給你。”

　　看著那張笑臉，我強忍住淚水。才明白她是多么地在乎我；才明白她的刻薄與漠然是為了激發我的斗志；才明白她愛我如同愛她的女兒。

　　明月何皎皎，閃閃照前方。您永遠似一輪明月懸掛在我的心中。

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