預備鈴響了，好好玩兒學校五(2)班的金子光同學向教室跑去。快進門時，緊急“剎車”，因為他吃驚地發現——教室里一個同學也沒有，居然坐滿了一本正經的家長們。

　　自己的座位上，爸爸紅著臉望著他，就像害羞的小學生。

　　這是怎么回事？同學們都上哪兒啦？

　　金子光往走廊里望去——每個教室門口都站著一名同學，就像以前，每個教室門口站著一位老師一樣。

　　周子強、張子龍、林成麗、王一川……

　　幾乎每個同學都一臉莫名其妙又興致勃勃，充滿自信又忐忑不安，就等著上課鈴響，邁步走進教室——當老師嘍！

　　真是見鬼啦，校園里看不到一個真正的老師，連校長、教導主任，都像影子似的消失了。

　　墻上的課程表好像換了新的，這節課到底是什么課？

　　金子光走過去一看，哈哈，居然是家長課。

　　好奇怪！

　　“當當當……”上課鈴聲準時響起，金子光硬著頭皮登上講臺。

　　“家長們，不，同——學——們——好！”金子光第一次當老師，顯得有點語無倫次。

　　“老——師——好！”所有家長嘻嘻哈哈站起來，異口同聲地大聲說。

　　金子光爸爸的嗓門最大，簡直有點刺耳。

　　“這節課我們講什么？”金子光學何馬老師的口氣問。

　　“老師，給我們講怎樣打……”王一川的爸爸說。

　　金子光打斷了他的提問：“打球對不對？不，那是體育老師的事。”

　　“老師，講打孩子！怎么打最有效？”林成麗的爸爸五大三粗，看樣子是打孩子的好手，他接著說，“俗話說，下雨天打孩子——閑著也是閑著嘛！”

　　“不行，孩子怎么能打？”金子光堅定地說。

　　“哼，棍棒底下出孝子，不打不成才！”陳翠蘋的爸爸接過話頭說。

　　“全是胡說，打孩子是犯法的。”金子光當場給林成麗、陳翠蘋的爸爸布置課外作業，“回去好好學學《未成年人保護法》，從第一條到最后一條，各抄寫一百遍。另外，全文背誦《教育法》……下次課上要檢查。”

　　兩位爸爸這下慘嘍。

　　別的家長捂著嘴笑。

 

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