根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》（以下簡(jiǎn)稱《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》)的要求，結(jié)合我市初中語文學(xué)科教學(xué)的實(shí)際情況，制定本考試說明。

 

　　一、命題原則

 

　　1.命題以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定內(nèi)容范圍和學(xué)習(xí)程度的要求為依據(jù)。

 

　　2.命題要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有利于促進(jìn)教師教學(xué)觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，有利于新課程改革的深入發(fā)展。

 

　　3.命題要從知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。既要考查學(xué)生對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，又要考查學(xué)生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力和在語文實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗(yàn)和審美活動(dòng)。

 

　　4.命題要加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生生活的聯(lián)系，切合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際水平，體現(xiàn)語文學(xué)科的人文性和工具性的基本特性。

 

　　5.試題要體現(xiàn)科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、綜合性及適當(dāng)?shù)倪x拔性。

 

　　二、考試范圍

 

　　考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》"課程目標(biāo)與內(nèi)容"中第四學(xué)段規(guī)定的內(nèi)容。其中文言詩文的背誦默寫只考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》"附錄"部分中推薦的7～9年級(jí)的背誦篇目。文言文閱讀考查的閱讀材料一部分來自教材上的課文，范圍是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》"附錄"部分推薦的7～9年級(jí)的背誦篇目；另一部分來自課外。考查現(xiàn)代文閱讀的閱讀材料一律來自課外。

 

　　三、考試內(nèi)容及要求

 

　　(一)積累與運(yùn)用

 

　　1.認(rèn)識(shí)3500個(gè)常用漢字。能記準(zhǔn)字形、讀準(zhǔn)字音、了解字義，能在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用漢字；書寫漢字規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。

 

　　2.能根據(jù)具體語言環(huán)境理解、辨析詞語的意思，能正確使用詞語；能修改病句，能正確運(yùn)用句子恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。

 

　　3.能根據(jù)語言環(huán)境恰當(dāng)?shù)乇嫖觥⑦\(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問八種修辭方法。

 

　　4.掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》"附錄"部分中推薦的7～9年級(jí)的背誦篇目涉及的重要作家作品。了解《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》"附錄"部分建議閱讀的課外詩歌散文作品及作者；長(zhǎng)篇文學(xué)名著及作者。

 

　　5.能正確默寫本考試說明規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩文，能有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品位。

 

　　(二)閱讀

 

　　1.現(xiàn)代文閱讀

 

　　(1)能根據(jù)文章的不同體裁特點(diǎn)進(jìn)行閱讀，了解記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。有較快的閱讀速度。

 

　　(2)能整體感知現(xiàn)代文的內(nèi)容，把握現(xiàn)代文的內(nèi)容要點(diǎn)，體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和感情。

 

　　(3)能把握現(xiàn)代文結(jié)構(gòu)，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容。

 

　　(4)能體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。

 

　　(5)對(duì)現(xiàn)代文內(nèi)容和表達(dá)能有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。

 

　　(6)欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，并從中獲得有益的啟示。對(duì)作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)；對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；能品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

 

　　(7)閱讀新聞和說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息；閱讀科技作品能領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法，能用相關(guān)學(xué)科的知識(shí)來解答閱讀中的一些問題。

 

　　(8)閱讀議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)與材料，能發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考作出判斷。

 

　　（9）閱讀由多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論。

 

　　2.文言文閱讀

 

　　(1)能正確地理解文言詞語的含義。

 

　　(2)能正確地將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。

 

　　(3)能理解并歸納文章的主要內(nèi)容。

 

　　(4)能把握作者在文章中表達(dá)的思想感情，提高自己的欣賞品位。

 

　　(三)寫作

 

　　1.能運(yùn)用多種表達(dá)方式進(jìn)行書面表達(dá)。

 

　　2.能根據(jù)寫作需要確定表達(dá)的內(nèi)容，做到感情真摯、思想健康，能表達(dá)出自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)，做到內(nèi)容具體、語言通順得體。

 

　　3.能根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。能合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。能運(yùn)用聯(lián)想和想象來豐富表達(dá)內(nèi)容，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。

 

　　4.不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫規(guī)范、整潔。

 

　　四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

 

　　(一)考試形式及時(shí)間

 

　　語文學(xué)科采用閉卷考試、書面作答的形式，考試時(shí)間150分鐘。

 

　　(二)試卷結(jié)構(gòu)

 

　　試卷滿分為150分，共分三部分。第一部分為積累與運(yùn)用，包括基礎(chǔ)知識(shí)的積累運(yùn)用和文言詩文的積累運(yùn)用，滿分30分(其中基礎(chǔ)知識(shí)的積累運(yùn)用約占15分，文言詩文的積累運(yùn)用約占15分)，主要題型為選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。第二部分為閱讀，包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀，滿分60分，其中文言文閱讀約占10分(課內(nèi)約占5分，課外約占5分)，現(xiàn)代文閱讀約占50分，主要題型為選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。第三部分為寫作，滿分60分。

 

　　(三)試卷內(nèi)容占分比例

 

　　1.積累與運(yùn)用約20％；閱讀約40％；寫作約40％。

 

　　2.試卷中選擇題的分?jǐn)?shù)不超過15％。

 

　　3.試題易、中、難比例為7：2：1。