答案解析

　　本題考查詩歌閱讀。這首詩中詩人富有有想象力，賦予梅花人的情感。表現梅花急切過溪喚“我”回去的情態，生動活潑，富有趣味。溪水聲聲不停，像在熱情地挽留詩人，梅花朵朵爭艷，像是急切呼喚詩人。兩具疊詞，既突出殷切之情，又富有音韻之美。在詩人筆下，溪水梅花都有了人的情感，別有趣味。

　�。�1）本題考查煉字賞析。梅從山下過溪來：山園梅花開的正好，枝條繁茂，仿佛要渡過溪來。由詩題“南溪弄水?回望山園梅花”可知詩人作此詩時的情景，“我”正溪邊弄水，望見梅花朵朵，一個“過”字賦予了梅花人的情態，急切可愛，似要“喚人回”。

　　（2）本題考查詩句的賞析。“溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。”意思是溪水聲聲不停，像在熱情地挽留詩人，梅花朵朵爭艷，像是急切呼喚詩人。兩個疊詞一來增強了詩的韻律感、節奏美，二則使得“溪水”“梅花”的形象更加富有張力、表現力，生動形象地寫出了二者殷切可愛的情態。

　　答案：

　�。�1）“過”字寫出了梅花茂盛的特點，詩人賦予梅花人的情感。表現梅花急切過溪喚“我”回去的情態，富有趣味。（意對即可）

　　（2）“聲聲”“朵朵”，既突出殷切之情，又富有音韻之美。在詩人筆下，溪水梅花都有了人的情感，別有趣味。

　　譯文：

　　梅花從山上下來蹚過溪水，我喜歡近處的清澈溪水和遠處的梅花。

　　溪水流淌發出陣陣聲音似乎要留住我，多多梅花呼喚我趕緊返回。

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