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吉林長(zhǎng)春中考改革實(shí)施方案公示

來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-04-04 15:40:16

中考真題

智能內(nèi)容
  根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))精神,落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))、吉林省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(吉教辦〔2018〕16號(hào))要求,我市擬從2018年入學(xué)新生開始啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)校考試招生制度改革。長(zhǎng)春市教育局起草了《長(zhǎng)春市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案》(征求意見稿)。
 
  現(xiàn)面向社會(huì)公開征求意見,公示期為2018年9月11日至2018年10月9日。如有意見,可向長(zhǎng)春市教育局反映。電子郵箱649092664@qq.com 長(zhǎng)春市教育局 2018年9月11日 長(zhǎng)春市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施方案
 
  根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào))精神,落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二〔2016〕4號(hào))、吉林省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》(吉教辦〔2018〕16號(hào))要求,我市將從2018年入學(xué)新生開始啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)校考試招生(以下簡(jiǎn)稱“中考”)制度改革。為確保改革的順利實(shí)施,特制定本實(shí)施方案。
 
  一、總體目標(biāo)
 
  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循人才培養(yǎng)與選拔規(guī)律,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,構(gòu)建更加科學(xué)高效、靈活多樣并與高考相互銜接的高中階段學(xué)校考試招生制度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。到2020年,初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考試招生錄取模式;逐步構(gòu)建起規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理運(yùn)行機(jī)制;進(jìn)一步完善激發(fā)活力、張揚(yáng)個(gè)性、共同成長(zhǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,真正做到育人為本、職普協(xié)調(diào)、公平有序、科學(xué)規(guī)范,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展,完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,提高高中階段教育普及程度。
 
  二、主要任務(wù)
 
  (一)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”
 
  1.完善初中學(xué)業(yè)水平考試   實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”,統(tǒng)稱為“初中學(xué)業(yè)水平考試”,考試成績(jī)作為初中畢業(yè)和高中招生的基本依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,要注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程。
 
  2.實(shí)行“全科開考”   將國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入學(xué)業(yè)水平考試范圍。制定《長(zhǎng)春市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》,堅(jiān)持做到“全科開考、學(xué)完即考”、“一考多用”,切實(shí)減輕學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。   3.實(shí)行“分類施考”   ——紙筆閉卷。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(筆試)、物理、化學(xué)學(xué)科繼續(xù)采取紙筆閉卷方式進(jìn)行考試,考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。從2018年入學(xué)新生開始,將地理與生物學(xué)科納入中考計(jì)分科目,實(shí)行紙筆閉卷考試,在八年級(jí)下學(xué)期末進(jìn)行。從2018年入學(xué)新生開始,將漢字書寫能力測(cè)試納入中考語(yǔ)文學(xué)科考試范圍。
 
  ——紙筆開卷。道德與法治、歷史學(xué)科繼續(xù)采取紙筆開卷方式進(jìn)行考試,考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。
 
  ——機(jī)上施考。一是音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科繼續(xù)采取自動(dòng)化閉卷方式進(jìn)行考試,音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科成績(jī)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。二是2018年、2019年入學(xué)的新生,強(qiáng)化外語(yǔ)學(xué)科口語(yǔ)教學(xué)改革。從2020年入學(xué)新生開始,將外語(yǔ)口語(yǔ)考試納入中考,成績(jī)計(jì)入中考外語(yǔ)學(xué)科總分,在九年級(jí)下學(xué)期與外語(yǔ)聽力考試同步進(jìn)行,聽力與口語(yǔ)總分值為30分。
 
  ——現(xiàn)場(chǎng)考試。體育與健康學(xué)科繼續(xù)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行考試。從2018年入學(xué)新生開始,調(diào)整體育與健康考試分值,由原來(lái)的40分調(diào)整為50分(其中,七年級(jí)15分、八年級(jí)15分、九年級(jí)20分),考試成績(jī)納入中考計(jì)分科目。完善《長(zhǎng)春市體育與健康考試實(shí)施細(xì)則》及考試辦法,擴(kuò)大考試項(xiàng)目覆蓋面,增加選擇性考試內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)校開足開好體育與健康課程。
 
  ——實(shí)驗(yàn)操作。從2018年入學(xué)新生開始,對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行測(cè)試,主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作與動(dòng)手能力。生物學(xué)科在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行,物理、化學(xué)在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求,各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實(shí)施。考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn),計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。
 
  ——過(guò)程考查。啟動(dòng)綜合實(shí)踐能力考試(考查)。從2018年入學(xué)新生開始,對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育)四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考查,由市教育局制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求,各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)組織實(shí)施,在八年級(jí)下學(xué)期期末進(jìn)行,考查成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn),計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。同時(shí),由學(xué)校組織好地方課程和校本課程的過(guò)程考查。
 
  (二)改革錄取計(jì)分辦法
 
  1.錄取計(jì)分科目模式
 
  采取“4+4+2”錄取計(jì)分科目模式:第一個(gè)“4”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康學(xué)科;第二個(gè)“4”指物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科;“2”指地理、生物學(xué)科。
 
  2.卷面設(shè)置與分值
 
  錄取計(jì)分科目總分值750分。其中,語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)120分,外語(yǔ)120分(筆試90分、聽力與口語(yǔ)30分),體育與健康50分,物理、化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分),道德與法治、歷史合卷120分(各60分),地理、生物合卷100分(各50分)。
 
  3.成績(jī)呈現(xiàn)方式   高中階段學(xué)校錄取時(shí)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),初中學(xué)生畢業(yè)時(shí)以等級(jí)呈現(xiàn),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以等級(jí)呈現(xiàn)。
 
  (三)推進(jìn)中考命題改革
 
  1.繼續(xù)實(shí)行中考單獨(dú)命題
 
  加強(qiáng)命題管理,完善制度設(shè)計(jì),規(guī)范命題流程,健全評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)命題人才庫(kù)建設(shè)和題庫(kù)建設(shè),確保命題管理科學(xué)規(guī)范,命題質(zhì)量不斷提高。
 
  2.發(fā)揮中考命題育人導(dǎo)向
 
  堅(jiān)持“關(guān)注學(xué)生生活、理論聯(lián)系實(shí)際、突出綜合運(yùn)用、體現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新”總體原則,更加注重對(duì)課程與教學(xué)的導(dǎo)向作用,實(shí)現(xiàn)中考命題由知識(shí)立意向能力、素養(yǎng)立意轉(zhuǎn)型。更加注重減負(fù)增效,重點(diǎn)考查學(xué)科主干知識(shí),減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的考試內(nèi)容。更加注重能力素養(yǎng)形成,體現(xiàn)知識(shí)與能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)試題與傳統(tǒng)文化、學(xué)生生活、動(dòng)手操作、社會(huì)發(fā)展等方面的聯(lián)系。更加重視對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考查,構(gòu)建完整的學(xué)科知識(shí)體系并初步形成學(xué)科思想。
 
  (四)深化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革
 
  1.優(yōu)化評(píng)價(jià)方式
 
  堅(jiān)持“培育核心素養(yǎng),激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力,引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)共同成長(zhǎng)”理念,深入推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。不斷優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化評(píng)價(jià)工具和評(píng)價(jià)方式的科學(xué)性、可操作性,提高評(píng)價(jià)規(guī)范化和專業(yè)化水平。注重對(duì)學(xué)生發(fā)展過(guò)程進(jìn)行全面評(píng)價(jià),注重寫實(shí)性評(píng)價(jià),加強(qiáng)評(píng)價(jià)過(guò)程管理,保障評(píng)價(jià)結(jié)果公平。
 
  2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用
 
  發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。一是作為畢業(yè)資格認(rèn)定依據(jù),二是作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù),三是作為向優(yōu)質(zhì)高中擇優(yōu)推薦的依據(jù),四是作為高中自主招生的參考依據(jù),五是作為高中招生錄取時(shí)同等條件下優(yōu)先錄取的依據(jù)。
 
  (五)深化推薦生制度改革
 
  1.擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋范圍
 
  繼續(xù)堅(jiān)持長(zhǎng)春中心城區(qū)(不含雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū),下同)優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例占學(xué)校統(tǒng)招生計(jì)劃的80%,雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生比例達(dá)到學(xué)校招生計(jì)劃的75%。將逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例,到2020年,不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,下同),將優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校推薦生指標(biāo)均衡分配到每一所初中,鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育。
 
  2.改進(jìn)推薦生指標(biāo)分配辦法   優(yōu)質(zhì)公辦普通高中推薦生指標(biāo)分配繼續(xù)堅(jiān)持“先校均、后生均”的原則,注重向薄弱學(xué)校傾斜。
 
  3.改進(jìn)推薦生資格認(rèn)定辦法
 
  報(bào)考推薦生,原則上須具有所在初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并實(shí)際就讀。由中心城區(qū)外轉(zhuǎn)入的,須在八年級(jí)第二學(xué)期末前(以教育部學(xué)籍升級(jí)時(shí)間為準(zhǔn))取得該校學(xué)籍并實(shí)際就讀。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的,不享有推薦生報(bào)名資格。
 
  (六)啟動(dòng)普通高中自主招生改革
 
  擬開展自主招生的普通高中,需向?qū)W校主管部門提出自主招生申請(qǐng),經(jīng)批復(fù)同意后,由市級(jí)教育行政部門向省教育廳報(bào)備審批,通過(guò)后方能進(jìn)行自主招生,同時(shí)由學(xué)校主管教育行政部門實(shí)行為期三年的動(dòng)態(tài)管理。具有自主招生資格的普通高中要根據(jù)多樣化、特色化發(fā)展需要,依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動(dòng)普通高中多樣化、特色化發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。自主招生指標(biāo)應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃的5%以內(nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生辦法和程序,將自主招生的各個(gè)環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果及時(shí)向社會(huì)公開,接受社會(huì)監(jiān)督。
 
  (七)規(guī)范初中畢業(yè)資格認(rèn)定
 
  1.認(rèn)定依據(jù)
 
  畢業(yè)資格認(rèn)定以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)。參加初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)并達(dá)到相應(yīng)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),方可取得初中畢業(yè)資格、獲得相應(yīng)證書。
 
  2.認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
 
  初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到C等及以上的學(xué)生準(zhǔn)予畢業(yè),按規(guī)定頒發(fā)義務(wù)教育證書和初中畢業(yè)證書。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不合格或綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)未達(dá)到C等的學(xué)生,經(jīng)學(xué)校補(bǔ)測(cè)、重新認(rèn)定合格后,頒發(fā)義務(wù)教育證書和初中畢業(yè)證書。
 
  3.認(rèn)定程序
 
  義務(wù)教育證書和初中畢業(yè)證書由吉林省教育廳監(jiān)制。義務(wù)教育證書由各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)教育局驗(yàn)印;城區(qū)、開發(fā)區(qū)初中畢業(yè)證書由長(zhǎng)春市教育局統(tǒng)一驗(yàn)印,雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū)、榆樹市、農(nóng)安縣、德惠市初中畢業(yè)證書由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T驗(yàn)印。   (八)規(guī)范招生考試管理
 
  1.合理確定招生計(jì)劃
 
  按照我市普及高中階段教育的總體規(guī)劃和要求,根據(jù)區(qū)域內(nèi)人口發(fā)展實(shí)際需要,科學(xué)合理規(guī)劃布局學(xué)校,按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊螅侠砗硕ǜ咧须A段學(xué)校招生計(jì)劃,實(shí)行一次性下達(dá)招生計(jì)劃,確保招生計(jì)劃的嚴(yán)肅性。同時(shí),切實(shí)做好中等職業(yè)學(xué)校招收初中畢業(yè)生工作,鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
 
  2.嚴(yán)肅各項(xiàng)招生紀(jì)律
 
  加強(qiáng)全市招生工作統(tǒng)籌,健全招生管理機(jī)制,規(guī)范學(xué)校招生行為,嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)跨市(州)招生和擅自提前招生,嚴(yán)禁惡性競(jìng)爭(zhēng)生源,維護(hù)正常的招生秩序。嚴(yán)格按照省教育廳要求規(guī)范考試加分項(xiàng)目。
 
  3.嚴(yán)格規(guī)范過(guò)程管理
 
  引入現(xiàn)代技術(shù)手段服務(wù)支持招、考、錄全過(guò)程,做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、快捷、便利。加大招、考、錄過(guò)程監(jiān)管力度,完善信息公開、責(zé)任追究等配套監(jiān)管機(jī)制,確保全過(guò)程管理規(guī)范,秩序井然,公開公正。
 
  4.嚴(yán)格規(guī)范錄取程序
 
  按照屬地管理、分類實(shí)施的原則,普通高中嚴(yán)格執(zhí)行下達(dá)的當(dāng)年招生計(jì)劃,設(shè)定科學(xué)實(shí)際的錄取分?jǐn)?shù)線,分批次錄取,做到批批清。中等職業(yè)學(xué)校采取注冊(cè)入學(xué)方式,滿足不同層次學(xué)生升學(xué)需求。
 
  三、保障措施
 
  (一)健全組織保障
 
  初中學(xué)業(yè)水平考試是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),涉及廣大人民群眾切身利益,各縣(市)區(qū)、開發(fā)區(qū)政府和各有關(guān)部門要高度重視,建立健全改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào),精心組織,穩(wěn)步推進(jìn)。
 
  (二)完善制度保障
 
  健全政府主導(dǎo)、各相關(guān)部門分工協(xié)作機(jī)制,營(yíng)造良好的考試招生環(huán)境。強(qiáng)化教育考試招生安全管理制度建設(shè),構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。健全誠(chéng)信制度,加強(qiáng)考生誠(chéng)信教育和誠(chéng)信檔案管理。健全招、考、錄全過(guò)程的各項(xiàng)制度機(jī)制,提高考試招生工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。
 
  (三)強(qiáng)化條件保障
 
  充分發(fā)揮政府各相關(guān)職能部門作用,建立健全經(jīng)費(fèi)、人員、設(shè)備設(shè)施等各項(xiàng)保障機(jī)制,確保考試招生改革工作必備條件落實(shí)到位。加大培訓(xùn)力度,做好相關(guān)工作人員培訓(xùn)工作,打造思想道德高、業(yè)務(wù)水平精的專業(yè)人才隊(duì)伍,保障中考改革的各項(xiàng)舉措順利實(shí)施。
 
  (四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
 
  各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、教研部門、有關(guān)學(xué)校和新聞媒體要開展多種方式、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),加大對(duì)考試招生制度改革有關(guān)政策的宣傳和解讀力度,及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,營(yíng)造良好氛圍。健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度,接受學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
 
  (五)深化教學(xué)改革
 
  落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案,合理安排教學(xué)進(jìn)度,開齊開足國(guó)家規(guī)定的各門課程。嚴(yán)禁壓縮音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課時(shí)。加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師培訓(xùn),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程,注重實(shí)踐育人,著力培育創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生自主持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障,滿足正常教學(xué)需要。
 
  (六)實(shí)行全程監(jiān)督
 
  建立健全考試招生工作公示、告知、誠(chéng)信、社會(huì)監(jiān)督和責(zé)任追究等制度,及時(shí)向社會(huì)公布考試招生信息,確保學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校考試招生工作公平、公正。嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為,追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任,及時(shí)公布查處結(jié)果。

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