我相信教師不是萬能的。的確,教師不是上帝,但教師的肩上卻擔負著如上帝一般的義務。教師在人的一生中有著不一般的作用。如果,你有一位好老師,那么,在你今后的學習、事業、家庭中有一定的效果。但,你若沒有一位好老師,那么,今后除了比別人差一點之外,有可能因為教師的失職甚至讓學生誤入歧途。
看吧,教師就是這樣一個職業。說小就能小的輕如鴻毛,說大就能大的重如泰山。這樣說來,作為一個老師就必須具有淵博的知識、優秀的品質、正確的思想、高尚的人格……只有這樣,才能不愧對“老師”這個稱呼。
當然,作好一個老師也是很困難的。但是,既然選擇了作一位教師,就必須作好!
老師就像是紅燭,他照亮了別人,自己卻“化為灰燼”,真正寫照了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的偉大精神。
老師就像是大海上的明燈,指引著我們,向前進。
老師就像是一把鑰匙,為我們打開知識大門的鑰匙。讓我們在知識的王國里盡情的學習。
老師擁有世界上最美麗的修飾詞,老師可謂是如泰山一般“造化鐘神秀”,老師可以說是一位天使,幫助人們擺脫困境……
啟蒙老師更是很重要的。他是人的一生除了母親之外的第一位老師了。他的任務與母親一樣,幫助我們成長。
老師的學生更是成千上萬,不然“桃李滿天下”又是從何而來?
作為一位老師應當知道,我們中國的第一位老師是誰?也應了解,他的教學方針是什么?對,平等的對待每一位學生,因為他們都有權利接受教育。他的儒家思想也是深遠的影響了中國、韓國、朝鮮、日本等國家。他主張的“仁”至今也有我們值得見解的地方。那么,作為一位老師,是否做到了這一點?不要每天的讓學生學習什么精神,首先自己就要是一個好榜樣!
老師不是萬能的。因為,“活到老,學到老”,知識的天空是無邊無際的,就算是《百科全書》也不是全能的,就連博士后也不什么都知道的。所以,不要再抱怨老師解答不出你的提問。你要嘗試自己去尋找……
老師不是萬能的。不僅僅體現在知識的方面,而且體現在權利方面。就算老師是上帝,也不能這樣目中無人、自以為是!
老師沒有權利去決定任何一個人的未來,因為,未來,誰也不知道會是怎樣;老師沒有權利因為私事而牽扯到學生的情緒以及上課的質量;老師沒有權利把自己的不快發泄在學生的身上……
老師有權利去“拯救”每一位學生,只有這樣,才是一位“天使”;老師有權利去交好每一位學生,因為,這是學生應得的,也是老師應做的;老師有權利對每一位學生平等,給予他們平等的知識,不因為貧富而看不起學生。
不要認為自己是“天使”,是“上帝”而看不起別人,我們同樣是人,不分貴賤的!不要以為自己是受高等教育的人,就自認為了不起,不要忘了,你剛開始時,也只是一個目不識丁的人!不要覺得自己在學校當個什么教導處什么主任,是個什么校長助理就很了不起了!你不要忘了“山外有山,人外有人”。既然,認為自己是個什么官,那就不要只在“家里”威風,有本事,就道外面威風去!在辦公室里向家長耀武揚威的,你有本事去教育局在教育局局長面前耀武揚威啊!不要在那個時候來個什么“一屋不掃,何以掃天下!”來推搪啊!要是不行的話就收斂一點,不要再這么的盛氣凌人了。應該知道“水能載舟,亦能覆舟”吧!我們這些“無名小卒”能讓你當一個老師,讓你連個好老師都做不到!
是的,老師不是萬能的! 我相信教師不是萬能的。的確,教師不是上帝,但教師的肩上卻擔負著如上帝一般的義務。教師在人的一生中有著不一般的作用。如果,你有一位好老師,那么,在你今后的學習、事業、家庭中有一定的效果。但,你若沒有一位好老師,那么,今后除了比別人差一點之外,有可能因為教師的失職甚至讓學生誤入歧途。
看吧,教師就是這樣一個職業。說小就能小的輕如鴻毛,說大就能大的重如泰山。這樣說來,作為一個老師就必須具有淵博的知識、優秀的品質、正確的思想、高尚的人格……只有這樣,才能不愧對“老師”這個稱呼。
當然,作好一個老師也是很困難的。但是,既然選擇了作一位教師,就必須作好!
老師就像是紅燭,他照亮了別人,自己卻“化為灰燼”,真正寫照了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的偉大精神。
老師就像是大海上的明燈,指引著我們,向前進。
老師就像是一把鑰匙,為我們打開知識大門的鑰匙。讓我們在知識的王國里盡情的學習。
老師擁有世界上最美麗的修飾詞,老師可謂是如泰山一般“造化鐘神秀”,老師可以說是一位天使,幫助人們擺脫困境……
啟蒙老師更是很重要的。他是人的一生除了母親之外的第一位老師了。他的任務與母親一樣,幫助我們成長。
老師的學生更是成千上萬,不然“桃李滿天下”又是從何而來?
作為一位老師應當知道,我們中國的第一位老師是誰?也應了解,他的教學方針是什么?對,平等的對待每一位學生,因為他們都有權利接受教育。他的儒家思想也是深遠的影響了中國、韓國、朝鮮、日本等國家。他主張的“仁”至今也有我們值得見解的地方。那么,作為一位老師,是否做到了這一點?不要每天的讓學生學習什么精神,首先自己就要是一個好榜樣!
老師不是萬能的。因為,“活到老,學到老”,知識的天空是無邊無際的,就算是《百科全書》也不是全能的,就連博士后也不什么都知道的。所以,不要再抱怨老師解答不出你的提問。你要嘗試自己去尋找……
老師不是萬能的。不僅僅體現在知識的方面,而且體現在權利方面。就算老師是上帝,也不能這樣目中無人、自以為是!
老師沒有權利去決定任何一個人的未來,因為,未來,誰也不知道會是怎樣;老師沒有權利因為私事而牽扯到學生的情緒以及上課的質量;老師沒有權利把自己的不快發泄在學生的身上……
老師有權利去“拯救”每一位學生,只有這樣,才是一位“天使”;老師有權利去交好每一位學生,因為,這是學生應得的,也是老師應做的;老師有權利對每一位學生平等,給予他們平等的知識,不因為貧富而看不起學生。
不要認為自己是“天使”,是“上帝”而看不起別人,我們同樣是人,不分貴賤的!不要以為自己是受高等教育的人,就自認為了不起,不要忘了,你剛開始時,也只是一個目不識丁的人!不要覺得自己在學校當個什么教導處什么主任,是個什么校長助理就很了不起了!你不要忘了“山外有山,人外有人”。既然,認為自己是個什么官,那就不要只在“家里”威風,有本事,就道外面威風去!在辦公室里向家長耀武揚威的,你有本事去教育局在教育局局長面前耀武揚威啊!不要在那個時候來個什么“一屋不掃,何以掃天下!”來推搪啊!要是不行的話就收斂一點,不要再這么的盛氣凌人了。應該知道“水能載舟,亦能覆舟”吧!我們這些“無名小卒”能讓你當一個老師,讓你連個好老師都做不到!
是的,老師不是萬能的!
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網,2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看